三年级第一单元测验 姓名

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1、第一单元测验姓名___________一、给带点字选择正确的读音，在正确的读音上画√天都峰(dōudū)发颤(chànzhàn)白发(fāfà)铁链(liànliào)鲫鱼背(jìjǐ)汲取(jíxī)二、改错(把正确的写在横线上)。苹坝____穿带____打份____招乎____漂扬____竟礼____澈戏____召引____粗状____结白____三、组词。1．比一比，组成词语。爬()峰()顶()辫()居()抓()锋()钉()瓣()古()通()纪()气()级()抬()勇()记()汽()极()台()耍()装()欠()爱()现()拢()要()壮

2、()吹()受()观()笼()槐()苞()淡()飘()换()钩()愧()包()谈()漂()唤()沟()炊()载()梢()篮()辫()粮()吹()裁()悄()蓝()辩()娘()粒()丛()青()捡()投()蜜()立()从()清()脸()没()密()2.多音字组词。sì()dū()bēi()fā()似<都<背<发

3、___()票——___()——___()——___()四、填合适的字。()人()意()()炊烟()人()目满()而()()风()动月()柳()()上()下()丽多()五、填上恰当的词语。一条条()鲜艳的()()的影子有趣的()一块块()敬爱的()()的学生一个个()()的小鸟()的老师()的国旗()的粉墙（）的花瓣（）的草地（）的样子（）的笑脸()的孩子()的清香()的歌声()的微笑淡淡的()长长的()蜻蜓的()快乐的()甜蜜的()火热的()六、写出反义词。高——上——来——大——老——脚——前——七、把下面各组词语用直线恰当地连起来。可爱的小

4、草│住在一吹有趣的草地│一大片观察金色的时候│使劲草地傍晚的蒲公英│仔细乡下八、加标点。1．爸爸听了笑着说你们这一老一小真有意思都会从别人身上汲取力量2．不老爷爷我是看您也要爬天都峰才有勇气向上爬的我应该谢谢您九、照样子，写句子。例：多么可爱的草地!1．多么____________的蒲公英!2．多么______________________________________!3．多么______________________________________!十、照样子，把句子换一种说法。例：小明和小丽把教室里的桌椅擦得干干净净。教室里的桌椅被

5、小明和小丽擦得干干净净。同学们把校园打扮得更加绚丽多彩。老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。十一、造句。终于：_________________________________________________________居然：_________________________________________________________十二、按原文填空。这时候，()十分安静，()不摇了，鸟儿()，()停在花朵上，()都在听同学们()。()的是，()几只()。这些()，是那样好奇地听着()。1.花朵()时，它是()的，草地也是()的；花

6、朵()时，金色的花瓣被包住，草地就变成()的了。2.多么可爱的()多么有趣的()从那时起，蒲公英成了，我们最()的一种花。它和我们一起()，和我们一起()。我()天都峰()抬头望：啊，()这么高，在()上面哩!我()吗?再看看()，石级边上的()，()是从天上()，真叫人()!()，()一天的孩子们带着()进入()。孩子们的小床下放着()的长钩刀、()。明天，只要是()，孩子们又将()到()的劳动中……十三、把下面的句子按顺序排列好。()到了那里，老师给我们分了工，我们就干起来了。()不到两个小时，三十五棵小树就挺立在公路两旁了。()李强扛树苗

7、，亮亮挖树坑，我和老师抬水，大家忙个不停。()星期天，老师带我们到东郊公路旁种树。()望着一棵棵小树，同学们蹦呀，跳呀，别提多高兴了。