高二物理中午限时训练和周练(第14周)

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1、高二物理中午限时训练（第14周）不定项选择题1、下列说法正确的是（）A．射线粒子和电子是两种不同的粒子B．红外线的波长比X射线的波长长C．粒子不同于氦原子核D．射线的贯穿本领比粒子强2下列叙述中，不符合物理学史实的是（）A．托马斯·杨的干涉实验，有力地证明了光具有波动性B．卢瑟福根据α粒子的散射，提出了原子的核式结构学说C．爱因斯坦在解释光电效应规律时，提出了光子学说D．贝可勒耳通过对天然放射现象的研究，发现了原子核由质子和中子组成3.下列关于α、β、γ射线的叙述中，正确的是　　　　（　　）A.α、β、γ射线都是电磁波B.α射线由高速氦原子核组成C

2、.高速运动的电子流就是β射线D.γ射线射入磁场时会发生偏转4．β衰变中所放出的电子，来自[]A．原子核外内层电子B．原子核内所含电子C．原子核内中子衰变为质子放出的电子D．原子核内质子衰变为中子放出的电子5．关于放射性元素原子核的衰变，下列叙述中哪些是正确的[]A．γ射线是伴随α射线或β射线而发射出来的B．半衰期的大小不随化学状态、温度等变化而变。C．某核放出一个β粒子或α粒子后，都变成一种新元素的原子核。D．若原来有某种放射性元素的原子核10个，则经一个半衰期后，一定有5个原子核发生了衰变。[来源:学#科#网Z#X#X#K]6．A、B两种放射性元

3、素，原来都静止在同一匀强磁场，磁场方向如图1所示，其中一个放出α粒子，另一个放出β粒子，α与β粒子的运动方向跟磁场方向垂直，图中a、b、c、d分别表示α粒子，β粒子以及两个剩余核的运动轨迹[]A．a为α粒子轨迹，c为β粒子轨迹B．b为α粒子轨迹，d为β粒子轨迹C．b为α粒子轨迹，c为β粒子轨迹D．a为α粒子轨迹，d为β粒子轨迹5高二物理周练（第14周）一、不定项选择题1.关于光的波粒二象性的理解正确的是（）A.大量光子的效果往往表现出波动性，个别光子的行为往往表现出粒子性B.光在传播时是波，而与物质相互作用时就转变成粒子C.高频光是粒子，低频光是波

4、D.波粒二象性是光的根本属性，有时它的波动性显著，有时它的粒子性显著2.当具有5.0eV能量的光子照射到某金属表面后，从金属表面逸出的电子具有最大的初动能是1.5eV.为了使这种金属产生光电效应，入射光的最低能量为（）A.1.5eVB.3.5eVC.5.0eVD.6.5eV3、下列宏观概念中，是量子化的有：（）A．物体的质量B．弹簧振子的能C．汽车的个数D．卫星绕地球运行的轨道4.关于康普顿效应下列说法中正确的是（）A．石墨对X射线散射时，部分射线的波长变长B．康普顿效应仅出现在石墨对X射线的散射中C．康普顿效应证明了光的粒子性D．光子有动量　5．

5、一束绿光照射某金属发生了光电效应，对此，以下说法中正确的是[　　]　　A．若增加绿光的照射强度，则单位时间内逸出的光电子数目不变　　B．若增加绿光的照射强度，则逸出的光电子最大初动能增加　　C．若改用紫光照射，则逸出光电子的最大初动能增加D．若改用紫光照射，则单位时间内逸出的光电子数目一定增加6.关于光的波粒二象性的说法中正确的是（）A．有的光是粒子，有的光是波B．光子和光电子都是一种粒子C．射线有显著的粒子性，而没有波动性D．光的波长越长，其波动性越明显；波长越短，其粒子性越显著7．用红光照射光电管发生光电效应时，光电子的最大初动能为Ek，光电流

6、的强度为I．若改用强度与红光相同的紫光照射同一光电管，则产生的光电子的最大初动能和光电流的强度正确的是　（）A．Ek增大，I增大B．Ek增大，I减小C．Ek增大，I不变D．Ek减小，I不变8．在α粒子穿过金箔发生大角度散射的过程中，下列说法正确的(　　)A．α粒子一直受到金原子核的斥力作用B．α粒子的动能不断减小C．α粒子的电势能不断增大D．α粒子发生散射，是与电子碰撞的结果9．玻尔的原子核模型解释原子的下列问题时，和卢瑟福的核式结构学说观点不同的是(　　)5A．电子绕核运动的向心力，就是电子与核间的静电引力B．电子只能在一些不连续的轨道上运动C．

7、电子在不同轨道上运动的能量不同D．电子在不同轨道上运动时，静电引力不同10．在燃烧的酒精灯芯上放上少许食盐，用摄谱仪得到的光谱应为(　　)A．钠的发射光谱　　　B．钠的吸收光谱C．钠的连续光谱D．钠的线状光谱11．有关氢原子光谱的说法正确的是(　　)A．氢原子的发射光谱是连续谱B．氢原子光谱说明氢原子只发出特定频率的光C．氢原子光谱说明氢原子能级是分立的D．氢原子光谱线的频率与氢原子能级的能量差无关图112．氢原子的能级图如图1所示，一群氢原子处于n＝3的激发态，这群氢原子辐射出的光子的能量可能是(　　)A．13.6eV　B．12.09EvC．10

8、.2eVD．1.89eV13．一个放电管发光，在其光谱中测得一条谱线的波长为1.22×10－7m，已知氢原子的能级示意图如