高中英语被动语态讲解与练习(含答案)

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1、高中英语被动语态总结 三、Itissaidthat+从句及其他类似句型  一些表示“据说”或“相信”的动词如believe,consider,expect,report,say,suppose,think等可以用于句型“It+be+过去分词+that从句”或“主语+be+过去分词+todosth.”。有:  Itissaidthat…据说,Itisreportedthat…据报道,Itisbelievedthat…大家相信,Itishopedthat…大家希望,Itiswellknownthat…众所周知,Itisthoughtthat…大家认为,I

2、tissuggestedthat…据建议。   例Itissaidthattheboyhaspassedthenationalexam.(=Theboyissaidtohavepassedthenationalexam.)  四、谓语动词的主动形式表示被动意义  1.英语中有很多动词如break,catch,clean,drive,lock,open,sell,read,write,wash等,当它们被用作不及物动词来描述主语特征时,常用其主动形式表达被动意义,主语通常是物。  例Thiskindofclothwasheswell.  注意:主动语态

3、表被动强调的是主语的特征,而被动语态则强调外界作用造成的影响。  试比较:Thedoorwon'tlock.(指门本身有毛病)  Thedoorwon'tbelocked.(指不会有人来锁门,指“门没有锁”是人的原因)  2.表示“发生、进行”的不及物动词和短语,如:happen,last,takeplace,breakout,comeout,comeabout,cometrue,runout,giveout,turnout等以主动形式表示被动意义。  例Howdothenewspaperscomeout?这些报纸是如何引出来的呢?  3.系动词没有

4、被动形式,但有些表示感受、感官的连系动词feel,sound,taste,book,feel等在主系表结构中常以主动形式表示被动意义。   例Yourreasonsoundsreasonable.  五、非谓语动词的主动形式表被动意义  在某些句型中可用动名词和不定式的主动形式表被动意义。  1.在need,want,require,bear等词的后面,动名词用主动形式表示被动意义,其含义相当于动词不定式的被动形式。  例Thehouseneedsrepairing(toberepaired).这房子需要修理。  2.形容词worth后面跟动名词的主

5、动形式表示被动含义,但不能跟动词不定式;而worthy后面跟动词不定式的被动形式。  例Thepicture-bookiswellworthreading.(=Thepicture-bookisveryworthytoberead.)  3.动词不定式在名词后面作定语,不定式和名词之间有动宾关系时,又和句中另一名词或代词构成主谓关系,不定式的主动形式表示被动含义。  例Ihavealotofthingstodothisafternoon.(todo与things是动宾关系,与I是主谓关系。)  试比较:I’llgotothepostoffice.Do

6、youhavealettertobeposted?(此处用不定式的被动语态作定语表明you不是post动作的执行者。)  4.在某些“形容词+不定式”做表语或宾语补足语的结构中,句子的主语或宾语又是动词不定式的逻辑宾语时,这时常用不定式的主动形式表达被动意义。这些形容词有nice,easy,fit,hard,difficult,important,impossible,pleasant,interesting等。  例Thisproblemisdifficulttoworkout.(可看作toworkout省略了forme).  5.在too…to…

7、结构中,不定式前面可加逻辑主语,所以应用主动形式表示被动意义。  例Thisbookistooexpensive(forme)tobuy.  6.在therebe…句型中,当动词不定式修饰名词作定语时,不定式用主动式作定语,重点在人,用被动形式作定语,重点在物。  例Thereisnotimetolose(tobelost).(用tolose可看成forustolose;用tobelost,谁losttime不明确。)  7.在betodo结构中的一些不定式通常应用主动表主动,被动表被动。然而,由于古英语的影响,下列动词rent,blame,let等

8、仍用不定式的主动形式表示被动意义。  例Whoistoblameforstartingthefire?  六

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