教育云平台技术规范书

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1、教育云平台技术规范书II目录第一章.平台概述3第二章.平台目标4第三章.平台总体要求53.1平台设计要求53.2总体架构要求73.3平台应用逻辑关系83.4相关标准规范10第四章.教育云平台各功能性要求124.1教育云基础平台124.1.1教育统一身份认证子平台124.1.2教育统一通讯沟通子平台244.1.3教育云存储分发子平台334.1.4教育大数据子平台574.1.5教育运营管理子平台984.1.6教育资源管理子平台1004.1.7教育社会资源整合子平台1134.1.8个性化APP云能力开发平台1184.2首批教育公共服务应用1194.2.1门户1194.2.2家校互动12

2、44.2.3办公OA系统1244.2.4智能备授课系统1454.2.5智慧课堂系统1484.2.6智能排课系统1544.2.7教师评估系统1564.2.8网上阅卷系统1604.2.9微课系统1724.3教育运营管理平台1784.3.1符合运营商套餐规则的套餐管理和计费模式1784.3.2完善的运营商BSS对接模式1784.3.3智能设备对接，赋予用户全新的体验1794.3.4集中的公众账号监控管理1794.3.5平台支撑和运行管理系统1794.4与省教育厅学籍管理系统、E21网站对接1794.4.1对接内容1794.4.2对接方式180第五章.平台技术性要求说明1815.1遵循标

3、准1815.2主要技术需求1815.3主要技术特点1815.4主要性能指标1825.5安全性需求1835.6外部接口184II第一章.平台概述十二五以来我国基础教育信息化工作取得的成功经验,各级教育部门建设的一大批教育资源共享平台或应用服务系统，在系统标准、易用性、安全性、数据结构等各方面各自不同，资源授权、数据采集、数据交换、资源共享、信息交流等需求也无法满足，各系统之间彼此隔离。通过建设教育云平台，规范数据交换接口标准，提供底层通用服务能力支撑，通过先进的技术架构，满足技术快速迭代需求，具备数据汇聚、交换处理的通道和大数据服务能力，为资源共享服务提供推送的技术机制，为上层应用

4、提供有力支撑。整合各级各类教育资源，搭建教育云平台，平台提供大数据支撑能力、数据库能力服务、移动应用支撑能力、平台集成服务、通用构件等基础支撑能力，支撑各类优质教育资源和教育信息化应用接入，面向学校、教师、学生、家长和社会公众提供一站式优质教育资源共享应用服务；面向教育行政部门提供综合决策分析服务；面向第三方开发者提供开放接口服务。按国家教育发展任务、目标等要求规划建设的应用，主要面向开展网络学习、教学辅助、家校互动、网络研修等，统一提供给各级教育用户使用；第三方提供的特色应用，由用户自行选择使用，满足个性化使用需求。174/174第一章.平台目标中国湖北教育云平台，拟建成集信息

5、汇集、数据共享、应用融合为一体的统一云教育服务平台。建设内容包括短信平台、统一学校用户认证及数据管理平台、渠道合作运营管理平台、校园服务平台、校园移动门户运营管理平台、移动服务端平台、PC-WEB端服务平台、开放接入平台、通讯云能力开发平台。融合专网、流量优势，以应用融合、运营服务、整体管理规范运营带动通信基础业务的渗透和绑定，拉动主营业务增长。（1）建立统一标准的教育基础数据平台，实现统一认证、多平台、多产品的统一数据交换；（2）建立教育开放接入平台，实现教育产品的统一接入，快速运营。（3）建立教育统一通讯沟通平台，结合的短信、语音、流量、带宽、存储等能力，实现业务与教育应用的

6、深度融合。（4）建立教育云存储分发平台，结合的沃云及各项云计算能力，为教育用户提供云教育服务。（5）建立教育云服务能力平台，提供移动端、PC端等多端定制化能力，快速的为学校构建数字化校园。（6）提供统一标准的产品接入及运营平台，统一审核，统一管理。（7）能够为接入产品提供统一的信息流推送和展示。（8）实现与省教育厅学籍管理库对接。（9）提供首批教育服务应用支持。建设统一教育平台，统一管理，通过结合互联网的产品思路，充分利用移动互联网优势，结合运营商的通信能力，渠道能力、运营等能力，组建教育产业联盟，实现多厂家、多产品、多平台统一管理与运营，带动行业增值业务的快速突破。174/17

7、4第一章.平台总体要求1.1平台设计要求（1）先进性采用组件式开发等多项核心技术及先进的体系结构，选择先进的软件技术构造系统的支撑平台和运行环境，采用J2EE+RDBMS+WebService相结合的技术路线，建设具有国内领先水平的公共基础和应用软件系统，保证系统具有充分的先进性。（2）实用性充分考虑各类使用人员的能力和素质、专业结构、业务需求等诸多因素对系统产生的综合影响，遵循各类用户的操作习惯；注重突出各项系统功能的实用性；系统管理简单，尽量一键操作，使管理更加简洁方便；人机