单片机原理与接口技术-单片机教程

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1、机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第1周星期三第1-2节教学用时2学时教学内容（学习情境）数制、编码教学目的及要求掌握二进制、十六进制数的转换和BCD、ASCII码教学重点进制换算教学难点小数进制转换本次课类型√理论课□实验课□实训课□习题课□其它教学方法□教、学、做一体√传统教学□案例教学□小组教学□启发式教学□课堂讨论教学□其它　教学手段√多媒体□电脑机房□仿真软件□校内实训条件□校内实训条件□校外实训条件□其它教学过程设计（含引入新课、组织教学、启发思维等，将授课内容按逻辑层次，有序地

2、进行设计编排）回顾数字电路知识5分钟数制、编码新知识引入5分钟二进制、十六进制数的转换理论知识讲解20分钟典型例子讲解15分钟BCD、ASCII码理论知识讲解20分钟典型例子讲解15分钟小结与答疑10分钟作业布置　6、8授后小结　进制转换权重是理解的关键。机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第1周星期三第3-4节教学用时2学时教学内容（学习情境）带符号数的表示教学目的及要求掌握补码及其运算教学重点原码、反码、补码、溢出教学难点溢出本次课类型√理论课□实验课□实训课□习题课□其它教学方法□教、学

3、、做一体√传统教学□案例教学□小组教学□启发式教学□课堂讨论教学□其它　教学手段√多媒体□电脑机房□仿真软件□校内实训条件□校内实训条件□校外实训条件□其它教学过程设计（含引入新课、组织教学、启发思维等，将授课内容按逻辑层次，有序地进行设计编排）回顾进制知识5分钟带符号数表示新知识引入5分钟带符号数理论知识讲解20分钟典型例子讲解15分钟带符号数运算理论知识讲解20分钟典型例子讲解15分钟小结与答疑10分钟作业布置　1、9授后小结　注意8位字长补码表示数的范围。机电工程系教案首页及教学过程设计授课

4、日期第2周星期一第7-8节教学用时2学时教学内容（学习情境）微型计算机组成及工作过程教学目的及要求掌握微型计算机的组成结构及其工作过程教学重点计算机的硬件组成教学难点三总线、工作过程本次课类型√理论课□实验课□实训课□习题课□其它教学方法□教、学、做一体√传统教学□案例教学□小组教学□启发式教学□课堂讨论教学□其它　教学手段√多媒体□电脑机房□仿真软件□校内实训条件□校内实训条件□校外实训条件□其它教学过程设计（含引入新课、组织教学、启发思维等，将授课内容按逻辑层次，有序地进行设计编排）回顾计算机

5、基础知识5分钟计算机结构组成新知识引入5分钟计算机组成理论知识讲解35分钟计算机工作过程理论知识讲解35分钟小结与答疑10分钟作业布置　5授后小结　冯.诺依曼计算机存储程序思想及微型计算机组成结构的概念十分重要。机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第2周星期三第1-2节教学用时2学时教学内容（学习情境）单片机的概念、特点、发展及其应用案例教学目的及要求使学生掌握单片机的概念及其应用教学重点单片机的种类、特点教学难点哈佛体系结构本次课类型√理论课□实验课□实训课□习题课□其它教学方法□教、学、做

6、一体√传统教学□案例教学□小组教学□启发式教学□课堂讨论教学□其它　教学手段√多媒体□电脑机房□仿真软件□校内实训条件□校内实训条件□校外实训条件□其它教学过程设计（含引入新课、组织教学、启发思维等，将授课内容按逻辑层次，有序地进行设计编排）回顾计算机组成结构、工作过程知识5分钟单片机概念及特点新知识引入5分钟单片机发展与特点理论知识讲解35分钟单片机应用理论知识讲解35分钟小结与答疑10分钟作业布置　授后小结　清晰掌握哈佛体系结构关于ROM和RAM独立编址的概念为存储器架构打下基础。机电工程系教

7、案首页及教学过程设计授课日期第2周星期三第3-4节教学用时2学时教学内容（学习情境）MCS-51单片机基本结构教学目的及要求掌握MCS-51单片机基本结构教学重点单片机内部资源教学难点MCS-51单片机的内部结构与总体结构本次课类型√理论课□实验课□实训课□习题课□其它教学方法□教、学、做一体√传统教学□案例教学□小组教学□启发式教学□课堂讨论教学□其它　教学手段√多媒体□电脑机房□仿真软件□校内实训条件□校内实训条件□校外实训条件□其它教学过程设计（含引入新课、组织教学、启发思维等，将授课内容按

8、逻辑层次，有序地进行设计编排）回顾计算机组成结构、工作过程知识5分钟单片机基本结构新知识引入5分钟单片机内部资源理论知识讲解35分钟单片机基本结构理论知识讲解35分钟小结与答疑10分钟作业布置　1授后小结　MCS-51单片机的总体结构比较清晰便于理解，与内部结构相结合更容易理解。机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第3周星期一第7-8节教学用时2学时教学内容（学习情境）中央处理器CPU教学目的及要求掌握中央处理器CPU组成及其专用寄存器、时序教学重点CPU的寄存器与工作时序教学