毕业综合技能训练

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1、毕业综合技能实训说课计算机应用技术(软件方向)专业信息工程学院说课提纲一.课程定位二.课程目标三.课程内容四.教学方法五.课程考核方式六.教学条件课程名称：《毕业综合技能训练》课程性质：专业实训课程学分：7学时：128学时授课专业：计算机应用技术（软件方向）专业授课时间：第五学期1、课程基本信息一.课程性质本课程是高职计算机应用技术（软件方向）专业的一门专业核心课程，是从事岗位工作的必修课。其功能是培养学生对软件开发的各个环节的认知，掌握JavaWeb开发技能，具备从事JavaWeb开发的基本职业能力。2、课程性质一.课程性质二.课程目标通

2、过本课程的学习，能整体认识JavaWeb开发综合知识，掌握JavaWeb开发的基本职业技能，培养沟通、合作、动手能力等基本职业素养；为提高学生各专门化方向的职业能力奠定良好的基础。在此基础上形成以下职业能力。职业能力目标：能熟练对应用系统进行一些测试和维护能熟练对应用系统进行需求分析能熟练对应用系统进行详细设计能熟练对应用系统进行程序设计三.课程内容序号工作任务课程内容与要求活动设计参考课时1交友管理系统、科研项目管理系统、在线考试系统、人事管理系统、学生信息管理系统、自行选题的其他系统掌握系统的需求分析掌握系统的详细设计掌握程

3、序设计方法掌握系统的基本功能测试和维护1.创建调研计划、获取需求；编写需求文档：重点描述出客户的业务流程和性能要求；确定开发环境和运行环境402.选择基础平台，查看是否符合要求；应用模块设计；用户界面设计203.查阅资料优先编写测试用例按照编码规范写代码按照文档注释规范注释404.编写简单的测试计划和测试方案功能测试（单元测试、集成测试）性能测试28总课时数128四.教学方法学生以开发小组形式训练基本技能培养团队合作精神教师进行案例分析、进行实操示范，展示良好的职业规范和职业态度教师讲解任务的难点重点，所用理论知识以及解决方案通过真实的应用

4、场境明确教学目标展示要实现的功能模仿试做示范引导任务分析任务导入总结提高纠错重做通过教师评价或学生互评，及时纠正个别错误，集体讲评一般错误师生共同研讨任务及解决办法，实现学生知识和技能的提升课堂教学六步法及时有效多样考核方法的多样化考核时间的多效化考核主体的多元化汇报、答辩、实务操作、技能比赛过程考核加结题考核相结合小组与个人表现相结合自评、互评与教师评价相结合五.课程考核方式六.教学条件建成软件开发实训室1个。完善和规范了实验实训室管理和运行制度，制定了实习实训标准。营造浓厚的仿真实训环境，为实施教学改革创造优良的条件。谢谢