2018 届 美的制冷家电集团校园招聘手册

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1、美的制冷家电集团2009届校园招聘实施手册行政与人力资源部二00八年十月美的制冷家电集团2009届校园招聘实施手册行政与人力资源部二00八年十月美的制冷家电集团2009届校园招聘实施手册行政与人力资源部二00八年十月2009届校园招聘实施手册一、应用原则1、本手册主要用于校园招聘实施阶段，供各单位参考借鉴；2、本手册旨在通过规范的招聘流程与专业的甄选工具，保证招聘质量；3、本手册主要用于人力资源工作人员及业务体系面试官群体使用，各单位应严格做好09校园招聘面试实施过程的标准化工作。二、甄选操作指引2.1各甄选环节人员比例及甄选标准流程建议的人员比例建议的甄选标准备注简历筛选-①英语/计算机

2、过级；②获得奖学金/竞赛或设计制作获奖；③学生干部/社团活动经历；④勤工俭学/社会服务经历笔试10~15①按高分到低分排序，择优选取进入下一轮；②当总分相同时，可根据各项下小分结合应聘类别确定人选；③卷面满分120分，得分50分以下者建议淘汰团队活动7~10①每一行为依据其展现出的强度（由强到弱）依次为2分、1分、0分；②每一组面试的学生进入下轮面试的比例原则上应不高于该组人数的40%，但所有行为得分总分高于该面试题所列明的建议考察行为总数的1.6倍的学生可考虑进入下一轮面试；③在评价中，若某学生所有行为得分总分低于该面试题所列明的建议考察行为总数的80%，则建议将该学生淘汰；④技术类和财

3、务类学生若在团队活动过程中过于沉默，面试官可予以提问引导例如：财务类F01题的面试评估记录表中有14个行为考察点，若某学生总分低于11分（14×0.8=11.2），则建议淘汰；若高于22分（14×1.6=22.4），则建议进入下一轮即便该组学生进入下一轮的比例高于40%演讲3~7①每一组面试的学生的淘汰比例建议在该组人数的30%左右；②对于演讲评分在75分以下的学生建议淘汰管理、营销类可选网上测评3~5①匹配度参考值为75%，低于75%的学生可不予考虑；②匹配度的数值仅为参考，不可断言越高越好；③此轮可不做淘汰，仅作为FBEI的提问线索各分项的分值为标准分，在剖面图范围内为佳，超出该范围时

4、，不论高于或低于均应根据所招聘的岗位进一步确认是否符合FBEI（结构化面试）3~4用STAR的方法提问，关注①显著的行为特点；②与工作密切相关的行为；③近期的行为；④行为趋势；⑤行为能否持久录用通知1-最终需求为1注：鉴于09年全球经济预期不佳，建议各单位结合本单位年度人员定岗定编及人均效率水平，可按最终需求的80%~100%招聘。2.2甄选试题使用规则管理类营销类财务类技术类内销外销笔试*试题M1**试题S1*试题F1*试题T1#试题M2#试题S2#试题F2#试题T2×试题M3×试题S3×试题F3×试题T3小组面试*M2/M3*M1/M2/M3*F1/F2*T2/T3#M2/M3/M5#

5、M1/M2//M3/M5#F1/F2/F3#T1/T2/T3×M2/M3/M5/T5×M1/M2/M3/M4/M5/T5×F1/F2/F3/F4×T1/T2/T3/T4/T5演讲*C1~5/M1~M4*E1~4/M1~4无#C1~10/M1~M7#E1~7/M1~7×C1~13/M1~M10×E1~10/M1~10网上测评面试前完成FBEI根据面试指导书开展*10月25日——11月1日24:00#11月2日——11月7日24:00×11月7日起注：1、对专业笔试试卷和无领导小组讨论题目均增强了标识，位于试卷的左下角，便于现场发卷的分类和辨认。2、试卷或题目中各标识的代表对象如下：□代表技术

6、类，◇代表财务类，☆代表营销管理类，△代表外销类。3、有几个符号代表第几套题，比如技术类第三套题的标识为□□□。2.3笔试须知一、笔试人员应在考试前15分钟进入考场，携带好学生证、身份证等有效证件。入场时不得携带任何书籍、报刊、笔记本和手机、传呼机、电子记事本、电子词典等物品。二、迟到15分钟者不得进入考场；无特殊情况迟到者，取消考试资格。三、开考30分钟后方可交卷出场。四、笔试人员必须在答题指令下达后方可答题。领到试卷后，注意填写好姓名、应聘者编号、申请职位类别、毕业院校和所学专业，不得在试卷上做任何标记或乱画。答案一律填写在答题纸上，将所选的选项涂黑。五、考试中笔试人员如遇有问题应事先

7、举手示意，经监考员同意后方可行动或询问。离开考场时应经监考员允许方可离场。离场时不得高声喧哗或逗留在考场周围。六、笔试人员在考场内必须保持安静，自觉遵守考场纪律，听从监考员的指令。不准冒名代考或交换试卷。在考场内，不准交头接耳、左顾右盼；不准抄袭、偷看他人试卷；不准吸烟。七、笔试人员在考试结束指令下达后，应立即终止答题，将答题卡和试卷分开放在桌子靠近走道一侧，并依次离开考场。2.4团队活动实施方案一、小组划分原则本着尽量