南开大学南开2003年专业基础(微观经济学、宏观经济学、经济思想史)考研真题及答案解析

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1、南开大学2003年研究生入学考试试题考试科目：专业基础（经济思想史）专业：经济思想史共50分一、回答下列问题：（1－5题共9分；第6－7题11分；共20分）1.古典经济学家包括哪些著名的经济学家?2.边际主义的先驱和创始者分别是谁？3.老历史学派和新历史学派的创始者是谁？4.管理科学的创始者是谁？5.新剑桥学派的代表人物包括谁？6.李斯特的生产力和贸易保护学说7.斯密的分工理论二、简述凡勃伦和加尔布雷思制度学派研究对象和研究方法。（15分）三、以下两题任选一题（15分）1.重商主义产生的历史背景和基本思想。2.熊彼特经济发展理论简评。答案部分南开大学2003年研究

2、生入学考试试题考试科目：专业基础（经济思想史）专业：经济思想史共50分一、回答下列问题：（1－5题共9分；第6－7题11分；共20分）1.古典经济学家包括哪些著名的经济学家?答：配第，魁奈，萨伊，西尼尔，马尔萨斯，马克思，斯密，李嘉图，穆勒等。2.边际主义的先驱和创始者分别是谁？答：先驱是杰文斯、艾吉渥斯、威克斯蒂德、古诺、屠能、戈森；边际学派的创始人是：杰文斯、门格尔、瓦尔拉斯。3.老历史学派和新历史学派的创始者是谁？答：老历史学派的创始者是罗雪尔；新历史学派的创始者是施穆勒、瓦格纳、布伦塔诺。4.管理科学的创始者是谁？答：泰勒。5.新剑桥学派的代表人物包括谁？

3、答：新剑桥学派的主要代表是琼·罗宾逊、卡尔多和斯拉法。6.李斯特的生产力和贸易保护学说。答：李斯特的学说体系与英法古典主义是相对立的，集中体现在他的贸易保护学说，以及由此提出的生产力理论方面。（1）李斯特的贸易保护学说。和英法古典政治经济学家主张自由贸易不同，李斯特从当时德国具体历史条件出发，反对普遍的自由贸易，而主张德国实行关税保护制度。他认为，英法古典政治经济学家所倡导的普遍地自由贸易是建立在一个错误的假设之上，即它认为统一的世界联盟和持久和平已经存在，而李斯特认为这种统一的世界市场的实现还为时尚早，在此情况下实现全面的自由贸易主张，就完全不符合资本主义发展水

4、平较低的国家的民族利益。一国在对外贸易中实行什么样的政策，首先必须考虑的是国内生产力的发展，而不是从交换中获得的财富增加多少。因此，为了生产力的发展，必须牺牲眼前的利益，使将来的利益获得保障。社会发展分为几个阶段，在不同的阶段应该实行不同的贸易政策。当本国各种社会制度还没有获得充分的发展时，应该采取自由贸易的政策；等到已经具备把自己建设成为工业国的条件和手段，但仍存在着更为先进的工业国的强大竞争时，必须实行贸易保护主义。当幼稚产业成长起来，拥有与外国资本竞争的足够力量时，则应该采取自由贸易政策。通过与他国工业的竞争，获得最大的贸易利益。（2）生产力理论。为了论证贸

5、易保护学说，李斯特提出了生产力理论。李斯特认为生产力是一个综合概念，应该从整个国家和社会的范围来考察生产力问题，一个社会的生产力不仅是物质财富积累的结果，而且是科学与艺术、国家与社会制度、智力培养、创造发明等人类精神财富累积的结果。财富的生产力比生产力本身重要的多，它不仅可以使原有的价值得到保存，而且可以使已经消耗掉的价值得到补偿和增殖。因此，保护关税如果使价值有所牺牲的话，它却使生产力有了增长，这足以抵偿损失而有余，由此使国家不但在物质财富的量上获得无限增长，而且一旦发生战事，可以保有哦功能工业的独立地位。李斯特认为动态的生产力比静态的财富更重要，李斯特指出，自

6、由贸易理论没有考虑如何满足民族国家的利益，而是将虚无飘渺的世界主义凌驾于民族利益之上，如果一国工业、商业上远远落后于别国，那么它必须首先加强它自己的力量，然后才能使它具备条件与比较先进的国家进行自由竞争。这一观点一针见血地指出，落后国家在国际贸易中难以获得好处，自由贸易理论有利于发达国家。7.斯密的分工理论。答：斯密在《国富论》中首先提出了分工理论，（1）斯密分工理论的内容。斯密认为，分工会促使经济效率的提高，必然导致专业化和技术的进步。工厂为了提高劳动生产率，就需要加强劳动分工，为了增加工人的人数，就需要增加积累用以雇佣工人的资本。斯密认为，劳动分工通过三条途径

7、提高了劳动生产率：第一，劳动分工提高劳动者的熟练程度，分工使每一个工人专注于同一道工序，增加了劳动者在这道工序上的熟练程度，劳动者在自己工序上的工作效率提高；第二，劳动分工节约劳动者在不同工作之间的转换时间，在劳动分工的情况下，劳动者不需要在不同工作岗位间转换，这就不会出现工作转换时的工作陌生情况；第三，劳动分工有利于“简化和节约劳动的机械”的发明，分工使每个工人的工作程序规范化，从而有利于机械的发明。（2）斯密分工理论的局限性。斯密分工理论的局限性主要体现在以下两个方面：第一，斯密将“社会分工”化简到“技术分工”。换言之，他没有将“社会分工”与“技术分工”这两个

8、不同的概念