课程名称数字录音制作课程代码07222

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1、湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：数字录音制作课程代码：07222课程名称：数字录音制作课程代码：07222第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点“数字录音制作”是高等教育自学考试数字媒体艺术专业开设的专业课之一。本课程是一门依靠理论指导应用性强、实践程度高的课程。数字录音制作融合了计算机技术、音频数字化技术、数字媒体存储技术、音频处理与编辑技术等学科知识，呈现出多学科综合交融的形态，全课程全面细致地介绍了AdobeAudition各项功能，包括录音、录音前的设置、MIDI转录为音频、导出MP3／WMA、编辑音频波形、编辑包络、时间伸

2、缩、Loop操作、消除CD中的人声、多轨混音、冻结操作、加载效果器、使用ReWke、视频同步及刻录音乐CD等。描述了数字音频信息从录制、控制、混音、记录到后期编辑的完整技术处理过程。二、课程设置的目的和要求本课程是为了使考生能够掌握数字录音制作的专业技术知识，以适应我国数字媒体业走向专业化并与国际数字媒体业接轨的要求而设置的。通过本课程的学习，要求考生能够正确理解数字录音制作主要内容和Audition软件的实际操作，了解数字录音制作的主要设备及其特性，掌握常见数字录音制作设备的使用方法，并能够在数字化视音频作品中发挥重要的作用。三、与本专业其他课程的

3、关系“数字录音制作”是数字媒体艺术专业独立本科段学生必修的专业课程。它与本专业其他课程有着密切联系，“数字音视频技术应用”课程是本课程的基础，“数字影像制作技术”、“数字影视合成”等课程是本课程的具体应用。第二部分课程内容与考核目标第一章数字音频概述一、学习目的与要求通过本章的学习，了解数字音频的概念、数字音频与MIDI的区别、数字音频的作用及其优势，同时需要了解如何构建数字音频电脑的硬件系统与软件系统。二、考核知识点与考核目标（一）数字音频概述（次重点）识记：数字技术处理声音的方法、全新手段。识记：数字音频所涉及到的应用面。理解：数字音频与电脑音乐

4、、MIDI的区别三者的联系与特点。理解：声音存储、声音处理、声音压缩的优势（二）数字音频电脑硬件系统的简单构建　（一般）识记：声音制作的设备和功能。理解：声音制作系统的构成。第二章初识Audition一、学习目的与要求第7页共7页湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：数字录音制作课程代码：07222通过本章的学习，了解Audition2.0的来历和新增功能，以及可以完成的工作，并了解Audition2.0的主界面和基本操作。二、考核知识点与考核目标（一）Audition的来历（一般）识记：Audition软件几次革新和版本的升级带来功能的推进（

5、二）Audition能完成哪些工作（次重点）识记：Audition强大功能识记：处理声音可以完成的声音处理类型（三）Audition2.0主界面及基本操作（重点）理解：Audition2.0可以编辑的几类轨道编辑模式识记：单轨模式的主界面认识识记：声卡设置方式应用：确认声卡以及驱动的方法理解：何谓多轨编辑模式识记：多轨编辑模式的工作原理和使用方法应用：界面布局的改变方法第三章录音　一、学习目的与要求通过本章的学习，了解录音之前如何设置声卡，如何设置Audition各个参数，如何将MIDI转录为音频。二、考核知识点与考核目标（一）录音前声卡的设置（一般

6、）识记：使用WDM、ASIO驱动设置步骤与办法。（二）录音前Audition软件的设置　（重点）应用：录音前Audition软件设置步骤与办法。（三）将MIDI音乐转录为音频（次重点）应用：将MIDI音乐转录为音频设置步骤第四章多轨音频编辑　一、学习目的与要求通过本章的学习，了解Audition中常用音频编辑方法、包络编辑方法、时间伸缩的使用方法、LOOP的各种操作技巧、各种频谱仪的使用、批量处理的技巧、消除CD中的人声的一些方法。二、考核知识点与考核目标（一）常用编辑　（一般）理解：常用编辑的方法。应用：常用编辑的具体办法。（二）包络编辑　（重点）

7、理解：包络编辑的概念。识记：包络编辑特点和主要类型。（三）时间伸缩　（次重点）理解：时间伸缩技巧与原理。第7页共7页湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：数字录音制作课程代码：07222识记：时间伸缩具体设置。应用：时间伸缩的使用。（四）Loop　（次重点）理解：Loop主要功能与优越性。识记：设置Loop的方法。应用：制作Loop的方法。（五）使用频谱仪（一般）理解：频谱仪主要功能与优越性。识记：设置频谱仪的步骤。（六）批量处理　（一般）理解：批量处理概念、脚本文件。识记：设置批量处理的具体实施步骤。（七）消除CD中的人声　（一般）识记：消除

8、CD中的人声的步骤。　第五章多轨混音　一、学习目的与要求通过本章的学习，了解如何在Audition中做常用的