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时间:2018-08-07
《高三物理一轮复习,光电效应知识点总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、三好网教育头条三好网一对一家教辅导http://www.sanhao.com高三物理一轮复习,应该如何快速掌握知识点,灵活运用物理公式呢?三好网小编整理出高三物理一轮复习,光电效应知识点总结,希望能帮助高三生轻松应对一轮复习。 一、光电效应和氢原子光谱 知识点一:光电效应现象 1.光电效应的实验规律三好网中高级在线1对1辅导,专注K12中小学在线一对一辅导,高考辅导、中考辅导,老师质量高,互动体验强,服务保障好,提分效果快,在家就能上课,先上课,满意在付费!三好网教育头条三好网一对一家教辅导http://www.sanhao.com (1)任何一种金属都有一个极限频率,入射光的频率必
2、须大于这个极限频率才能发生光电效应,低于这个极限频率则不能发生光电效应. (2)光电子的最大初动能与入射光的强度无关,其随入射光频率的增大而增大. (3)大于极限频率的光照射金属时,光电流强度(反映单位时间内发射出的光电子数的多少)与入射光强度成正比. (4)金属受到光照,光电子的发射一般不超过92.光子说 爱因斯坦提出:空间传播的光不是连续的,而是一份一份的,每一份称为一个光子,光子具有的能量与光的频率成正比,即:ε=hν,其中h=6.63×1034J·s. 3.光电效应方程 (1)表达式:hν=Ek+W0或Ek(2)hν,这些能量的一部分用来克三好网中高级在线1对1辅导,专注K
3、12中小学在线一对一辅导,高考辅导、中考辅导,老师质量高,互动体验强,服务保障好,提分效果快,在家就能上课,先上课,满意在付费!三好网教育头条三好网一对一家教辅导http://www.sanhao.com 服金属的逸出功W0,剩下的表现为逸出后电子的最大初动能Ekv2. 知识点二:α粒子散射实验与核式结构模型 1.卢瑟福的α粒子散射实验装置(如图13 -2-1所示) 2.实验现象 绝大多数α粒子穿过金箔后,基本上仍沿原来的方向前进,但少数α粒子发生了大角度偏转,极少数α粒子甚至被撞了回来. 3.原子的核式结构模型三好网中高级在线1对1辅导,专注K12中小学在线一对一辅导,高考辅导
4、、中考辅导,老师质量高,互动体验强,服务保障好,提分效果快,在家就能上课,先上课,满意在付费!三好网教育头条三好网一对一家教辅导http://www.sanhao.com 在原子中心有一个很小的核,原子全部的正电荷和几乎全部质量都集中在核里,带负电的电子在核外空间绕核旋转. 知识点三:氢原子光谱和玻尔理论1.光谱 (1)(频率)和强度分布的记录,即光谱. (2)光谱分类 有些光谱是一条条的亮线,这样的光谱叫做线状谱.有的光谱是连在一起的光带,这样的光谱叫做连续谱.(3)氢原子光谱的实验规律. 巴耳末线系是氢原子光谱在可见光区的谱线,其波长公式R()(n=3,4,5,?), λ2n
5、-17三好网中高级在线1对1辅导,专注K12中小学在线一对一辅导,高考辅导、中考辅导,老师质量高,互动体验强,服务保障好,提分效果快,在家就能上课,先上课,满意在付费!三好网教育头条三好网一对一家教辅导http://www.sanhao.com R是里德伯常量,R=1.10×10m,n为量子数. 2.玻尔理论 (1)电子虽然绕核运动,但并不向外辐射能量. (2)跃迁:原子从一种定态跃迁到另一种定态时,它辐射或吸收一定频率的光子,光子的能量由这两个定态的能量差决定,即hνh是普朗克常量,h=6.63×1034J·s) (3)是不连续的,因此电子的可能轨道也是不连续的. 点拨:易错提醒
6、 n?n-1? (1)一群氢原子跃迁发出可能的光谱线数为N=C2=,一个氢原子跃迁发出可能n2的光谱线数最多为(n-1).三好网中高级在线1对1辅导,专注K12中小学在线一对一辅导,高考辅导、中考辅导,老师质量高,互动体验强,服务保障好,提分效果快,在家就能上课,先上课,满意在付费!三好网教育头条三好网一对一家教辅导http://www.sanhao.com (2)由能级图可知,由于电子的轨道半径不同,氢原子的能级不连续,这种现象叫能量量子化. 考点一:对光电效应的理解1.光电效应的实质光子照射到金属表面,某个电子吸收光子的能量使其动能变大,当电子的动能增大到足以克服原子核的引力时,便
7、飞出金属表面成为光电子. 2.极限频率的实质 光子的能量和频率有关,而金属中电子克服原子核引力需要的能量是一定的,光子的能量必须大于金属的逸出功才能发生光电效应.这个能量的最小值等于这种金属对应的逸出功,所以每种金属都有一定的极限频率. 3.对光电效应瞬时性的理解光照射到金属上时,电子吸收光子的能量不需要积累,吸收的能量立即转化为电子的能量,因此电子对光子的吸收十分迅速.三好网中高级在线1对
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