正定县解放街小学五五普法五年规划

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1、正定县解放街小学五五普法五年规划一、指导思想：高举胡总书记的理论伟大旗帜，深入贯彻党的精神，按照依法治国、依法治校方略的总体要求，参照我校"四五"普法实践经验和成果及我校"五年发展规划”的发展需要，在2005、2006年度工作的基础上，继续深入开展法制宣传教育，提高教职工和学生的法律意识和素质，全面推进依法治校，保障我校各项事业持续健康地发展。二、目标和任务（一）目标通过“普法”工作，进一步提高学校师生员工的法律意识和法律素质，提高依法治校水平，提高全校师生员工，特别是青少年学生的知法、用法、守法的法律意识。在“四五”普法工作取得的成绩基础上，争取进一步提高普法成效，争取实现：由被动守法转变为

2、主动守法，由他律守法转变为自律守法；由知法守法上升到用法、护法；在以身作则、以法作则的基础上，努力营造一种有效促进认真学法、切实知法、自觉守法、模范用法、坚定护法，从善如流的法治氛围，建设优美、文明、健康的校园环境。（二）任务1、继续深入学习宣传民主法制理论，依法治国、以德治国的思想和党的建设社会主义法制国家的基本方略，注重提高领导、教师依法决策、依法行政、依法管理和依法从教的水平，注重培养全校师生员工权利和义务对等的现代法制观念，提高学校、教师对保护青少年学生合法权益的重视程度。2、逐步建立教职员工的学法用法制度。采取集中培训和个人自学相结合的方法，逐步建立教职工学法情况登记考核、奖惩等相关

3、制度。继续深入学习《宪法》、《教育法》、《劳动法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《国旗法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《民法》等法律。以学习《预防未成年人犯罪法》为重点，注重培养公民的权利义务意识，增强公民自觉遵守法纪意识，维护自身合法权益和民主参与、民主监督意识，提高尊重并维护青少年学生合法权益的意识。坚持法制教育与实践相结合，推进依法治校的各项工作，形成崇高道德、讲求信用、开拓进取的法治环境，促进民主法制建设和精神文明建设，保证全体师生员工的学法、知法、用法活动落到实处。3．继续加强对全体学生进行法制教育，保护学生的合法权益，并着力探索对学

4、生进行法制教育的有效途径和手段，努力营造法制教育的良好环境，建设一支高素质的法制教育队伍。依照小学生年龄心理特点，有针对性地进行法律基础知识教育，做到法制教育和思想道德教育相结合，法制教育和心理辅导相结合。深入学习和宣传《宪法》、《国旗法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《互联网上网服务营业性场所管理条例》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德建设实施纲要》、《环境保护法》等，做到教育的时间、内容、效果"三落实"。同时积极开展警校共建活动，切实保障未成年人的合法权益。4．围绕普法教育，提高学生自我料理、自主学习、自我约束、自我完善的意识和能力，实现由"他律"

5、到"自律"、从"自律"到"自觉"的过渡，切实解决学生自我管理能力中的薄弱问题。我们的任务是研究探索有效的普法手段、途径、内容、活动等，使学生真正地知法（包括校纪校规）、懂法，促进他们由"他律"向"自律"过渡；引导他们用法、护法，使他们由"自律"上升到"自觉"的层次，达到我们的工作目标。三、具体工作措施（一）加强领导、调整组织机构，建立一支高素质的法制教育宣传队伍。1．在校长统一领导下，由分管校长负责完善一支校级法制教育宣传队伍，由党支部、校长室、工会的负责同志及班主任、学生中心成员组成。进一步健全组织机构，继续加大宣传力度，使学校法治工作更上一层楼。2．建立健全工作责任制度、学法制度、监督制度

6、和激励制度，保证普法工作有效、有序地展开。（二）加大宣传力度，创建普法环境1、充分利用学校广播站宣传作用、黑板报等的宣传阵地的作用，大力塑造依法治校的舆论氛围；并深入做好师生员工的思想发动工作，创建良好的普法氛围。2．认真选择征订普法教材，使我校的普法工作有针对性和实效性；并制定详细的课时计划，保证普法活动有良好的硬环境。（三）突出内容、措施得力、工作有效1．组织对全校的教职工（包括校中层以上干部）开展普法宣传教育活动，着重学习民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略，学习宣传以德治国的重要思想，学习宣传“全面建设和谐社会”的精神，并结合学校实际，学习宣传维护青少年合法权益和

7、预防青少年犯罪的法律知识；学习并落实《公民道德建设实施纲要》。通过讲座、参观、自学等学习形式，以期达到每周有2学时的法制教育时间，确保全校教职工成为学生学法、知法、守法、用法的表率，促进学校的精神文明建设和法制建设。2、对学生的法制教育是我校普法教育的中心内容，也是我们的主要工作。小学生由于其年龄、心理特点，总体上说，他们法律意识不强，法制观念淡薄，自我保护意识也较弱，容易受“不良思想”影响。所以