gps控 制网跟数字测图技术设计书

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1、GPS控制网及数字测图技术设计书GPS控制网及数字化测图技术设计书班级:姓名:**学号:目录一、项目概述二、测量依据三、测区概况四、测绘任务及要求五、测区现有资料和控制网起算数据六、GPS控制网及数字化测图主要技术指标七、外业作业要求八、内业处理九、提交成果资料一、项目概述本次教学实习分为两大部分~以便我们对GPS测量原理及应用和数字化测图课程的进一步加深掌握应用~通过这次实习我们应该熟悉GPS静态控制网和RTK图根控制网的布设方案、观测方法、测量数据处理等基本知识,掌握数字测图的基本原理~熟练进行大比例尺1:50

2、0地形图的测绘~提高利用绘图软件对外业数据进行编辑和处理的能力~以便更好地适应现代测绘生产的要求。具体项目实施范围为桂林理工大学雁山校区及周边地区布设E级GPS静态控制网和RTK图根控制网~并利用图根控制点作为基本控制点对雁山校区进行1:500数字化地形图测绘。二、测量依据2.1GPS静态测量和RTK测量《全球定位系统,GPS,测量规范》,GB/T18314-2001,《全球定位系统城市测量技术规程》,CJJ73-1997,《测绘产品质量评定标准》,CH1003-95,《测绘产品检查验收规定》,CH1002-95,

3、《城市测量规范》,CJJ8-1999,《工程测量规范》,GB50026-93,2.2数字化测图《1:500、1:1000、1:2000地形图图式》,GB/T20257.1-2007,《1:500、1:1000、1:2000地形图数字化规范》,GB/T17160—1997,《地籍图图式》,CH5003-94,三、测区概况雁山区位于桂林市南部~境内多石山和丘陵~其间分布水田、旱地、河流、水库、池塘~地形以平地居多~其余多为低丘坡地。雁山区地处低纬度~气温较高~日照充足~雨量充沛~较多的阴雨天气~将导致测绘工作无法进行开

4、展~因此实习期间要科学合理的安排实习任务~制定实习计划~确保实习内容高质量的完成。测区分为校外GPS静态测量和校内数字测图两部分:GPS静态控制控制点主要位于在校外~点位主要分布在桂林理工大学雁山校区、广西师范大学雁山校区及两校周边地区~点位离学校较远~要注意对交通线路、交通工具、饮食等事项作出合理的规划和安排,同时未知控制点应该均匀的布控在整个测区~并保证一定的密度~达到相应规范的要求,校内地势较为平坦~主要任务是图根控制点的布设、观测以及碎步测图,测区地物主要对象为教学楼、师生住宿楼、植被、各类管线~文体设备~

5、以及各类主要附属物~测区熟悉程度高~测量环境良好。四、测绘任务及要求4.1GPS静态测量根据现场勘察~测区内共有10个已知高等级GPS控制点~应实习要求~可选取其中任意5个作为已知控制点~在测区内均匀合理的布设10个未知点~以此构建E级GPS控制网~并进行高精度静态测量。4.2数字化地形图测绘利用校内已知控制点~使用RTK对整个校园布设图根控制点~并进行大比例尺1:500地形图的测绘。五、测区现有资料和控制网起算数据1、GPS与数字化测图实习指导书2、测区已知坐标和高程数据检核无误~可以作为控制网的起算数据~具体数

6、据如下:表1:已知点坐标和高程Y(m)H(m)点名X(m)E6612778093.434427740.491152.037E6732776535.508427158.028149.158E6792777923.951426252.880149.392E6852776808.918429177.851147.938E6782776039.589426081.406149.194E6772777191.633430435.61148.221E6972779036.134428474.299155.633E6662778

7、475.643429577.115146.846E6962774975.601427125.2150.348E6952775727.045428166.695152.439表2:已知点概略坐标点名BLE66125?06'25.11"N110?17'05.08"EE67325?05'34.39"N110?16'44.59"EE67925?06'19.35"N110?16'12.02"EE68525?05'43.62"N110?17'56.62"EE67825?05'18.08"N110?16'06.26"EE6772

8、5?05'56.26"N110?18'41.43"EE69725?06'55.87"N110?17'31.09"EE66625?06'37.85"N110?18'10.56"EE69525?05'08.29"N110?17'20.73"EE69625?04'43.20"N110?16'43.42"E六、GPS控制网及数字化测图主要技术指标6.1静态测量6.1

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