实验指导书--第4次实验

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1、实验指导书(第4次)实验要求1.每次上实验课必须带教材。2.上机前要预习课堂所学内容,并在实验课后多进行上机实践;3.自备闪盘、耳机、麦克风等设备;4.完成教师指定的实验报告撰写任务,并提交打印版;5.每次实验结果应该用闪盘备份,以备以后提交和检查。实验1.世界风光知识小测验实验目的和要求:Authorware7.02是一个交互式的多媒体集成软件,可以创建交互的多媒体应用程序(*.a7r,*.exe)。本课程的期末大作业即要求用Authorware7.02集成各种音频、视频、图形图像、动画素材围绕一个中心内容创作作品。通过本实验掌握Author

2、ware制作的以下知识点:l导入gif动画l曲线运动l按钮交互l文本输入交互l判断(决策)图标l热对象交互l按键交互l条件交互操作步骤:1、打开Authorware,属性、函数、变量3个面板全部设置为显示;2、在属性面板中:“大小”选择“640*480(VGA,Mac13)”,选中“显示标题栏”和“屏幕居中”;1、导入“背景音乐1.mp3”,“执行方式”à“同时”;2、导入“背景2.jpg”,调节图片大小与窗口一致;3、插入一个显示图标,名称改为“标题”,输入“世界风光知识小测验”(隶书,36号,红色,模式为透明);4、插入一个“等待2秒”的等

3、待图标,选中“单击鼠标”和“按任意键”;5、在等待图标下面拖曳一个“擦除图标”(名称为“擦除标题”)à运行程序à程序停下供选择à单击“世界风光知识小测试”文字(被擦除标题);6、导入“自我介绍2.rtf”à模式透明à过渡特效“淡入淡出”à“变色”;7、以“实例2_1.a7p”为文件名存盘;8、“插入”à“媒体”à“AnimatedGIF”,导入“佳佳.gif”(模式透明);9、拖曳一个“移动”图标à运行程序à程序停止à设置移动属性;10、单击小女孩选定移动对象à“类型”设置为指向固定路径上的任意点à时间5秒à执行方式“等待直到完成”à单击小女孩

4、产生黑三角à拖动黑三角到起始位置à拖动小女孩(不要碰黑三角)到终点位置;11、在直线上单击可添加控制点à双击控制点转成圆点à拖动圆点到相应位置可形成曲线路径à在“目标”框中输入100àCtrl+S保存à预览;12、导入“自我介绍3.rtf”à过渡效果“淡入淡出à变色”à模式透明à调整文字位置;13、插入等待2秒图标;14、插入“擦除”图标à删除内容:“自我介绍2.rtf”和“自我介绍3.rtf”;15、导入“自我介绍4.rtf”à过渡效果“淡入淡出à变色”à模式透明;16、插入等待2秒图标;17、将以上图标组合成“自我介绍”群组(“修改”à“

5、群组”);18、以“实例2_2.a7p”为文件名存盘;19、拖曳一个“交互”图标à拖曳一个“群组图标”,改名“按钮”à拖曳一个“计算”图标到群组图标的右边à改名为“退出”;20、单击群组图标上面的小按钮图标à属性面板中切换到“响应”属性页21、à“分支”设置为“退出交互”;22、双击“群组”图标à调节按钮到合适位置;1、双击“计算”图标à输入Quit(1)à保存;2、拖曳一个“擦除”图标à运行程序à停止à单击“自我介绍4.rtf”;3、导入“自我介绍5.rtf”à过渡效果“全部”à“向下滚动展示”à模式透明;4、拖曳一个“交互”图标à拖曳一个“

6、群组”图标到其右面à对话框中选择“文本输入”à名称改为:“jiajia”;5、单击“群组”图标上面的小图标à“响应”属性页à“分支”改为“退出交互”(密码输入正确);6、拖一个“显示”图标到群组图标右边à交互模式自动为“文本输入”à图标名称改为“*”à“分支”改为“重试”;7、双击“交互”图标à演示窗口中调整文本输入框的位置à框前输入提示文字“请输入密码:”(隶书,14号,红色,模式透明);8、双击“jiajia”群组图标à添加一个擦除图标、一个显示图标和一个等待图标;9、擦除图标擦除小女孩和自我介绍5;显示图标显示“祝贺你,你很聪明。”(隶书

7、,36号,红色,透明模式);等待图标设置同前;10、双击“*”显示图标à输入“密码错误,请重新输入。”,文字设置与前面相同;11、将两组交互按钮的图标全部圈选à“修改”à“群组”à群组名为“检测密码”;12、以“实例2_3.a7p”为文件名存入硬盘;13、导入“背景3.jpg”à拖曳一个“判断图标”à改名为“小测验”à判断图标属性面板à“重复”选择“所有的路径”à“分支”选择“在未执行过的路径中随机选择”;14、拖曳4个群组图标到判断图标右边à分别命名为“第一题”~“第四题”;15、双击第一题的群组图标à导入“第一题.rtf”和“好望角.jpg

8、”;16、双击打开“第一题.rtf”à文字设置为透明,位置调整好à右上角输入竖排文字“单击显示大图”(宋体,14磅,黑色,透明);17、好望角照片缩小

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