2014年TI杯全国大学生物联网设计大赛章程

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1、2017年全国大学生物联网设计竞赛（TI杯）章程一、竞赛总则全国大学生物联网设计竞赛（以下简称“竞赛”）是以学科竞赛推动专业建设、培养大学生创新能力为目标，面向高校大学生举办的全国性竞赛。2017年竞赛以物联网行业项目和创新产品为导向激发学生的创造、创新、创业活力，推动创新创业教育的开展，助力大众创业万众创新支撑平台的建设为办赛方针，以高校大学生为主体，为高质量的物联网工程专业人才培养搭建交流、展示、合作的平台，并推动物联网技术在相关领域的应用与发展。二、竞赛组织主办单位：教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会承办单位：上海交通大学（电子信息与电气工程学院）协办单位：德

2、州仪器半导体技术（上海）有限公司金牌赞助商：研华科技、Google、百度、Zigbee联盟支持单位：机械工业出版社华章公司1、为保证竞赛顺利进行，教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会成立全国大学生物联网设计竞赛组织委员会（以下简称“竞赛组委会”），并在上海交通大学电子信息与电气工程学院软件学院设竞赛秘书处。2、竞赛组委会负责组建竞赛专家指导委员会、竞赛评审委员会和竞赛监督委员会，指导、执行和监督各分赛区及全国总决赛的组织和奖项评审工作。3、参赛队伍可自拟选题参赛，可自主选择技术平台制作参赛作品。同时，为促进参赛师生与业界的交流，提高参赛作品质量，竞赛组委会邀请德州仪器

3、半导体技术（上海）有限公司（以下简称TI）、研华科技、Google、百度、Zigbee联盟等合作伙伴设计了若干具有挑战性的竞赛命题，选择这些命题的参赛队伍有机会得到这些合作伙伴资深工程师的指导，并免费获得组委会发放的相关技术平台。使用推荐技术平台参赛将获得适当的加分。4、竞赛组委会将同期举办创客交流、创业路演、技术交流与培训等活动。三、赛事流程及赛区设置（一）赛事流程6第一阶段：报名和线上作品提交阶段1、2017年3月15日赛事启动。2、2017年3月27日竞赛官网公布TI、研华科技、Google、百度、Zigbee联盟等合作伙伴为竞赛特别设计的具有前瞻性的竞赛主题，参赛

4、队可以选择某一竞赛主题进行作品构思。参赛队也可以自拟竞赛主题。3、2017年3月~4月组委会举办全国技术巡回讲座，参赛队可以线上和线下与TI、研华科技、Google、百度、Zigbee联盟等合作伙伴的资深工程师交流，并根据需要领取组委会推荐的技术平台。参赛队线上提交报名表、作品选题、技术平台选择、作品构思。4、2017年4月30日报名表、作品选题、技术平台选择、作品构思线上提交截止。5、2017年6月25日作品完整方案和作品演示视频线上提交截止。第二阶段：分赛区竞赛阶段6、2017年7月10日前各分赛区完成网上作品评审，公布入围分赛区决赛名单。7、2017年8月10日前各

5、分赛区决赛结束，公布入围全国总决赛名单。第三阶段：全国总决赛8、2017年8月至9月间全国总决赛暨颁奖典礼。（二）赛区设置竞赛设立6个分赛区，分别是华东分赛区、华南分赛区、华北分赛区、华中及西南分赛区、西北分赛区和东北分赛区。四、参赛对象1、参赛对象为普通高校全日制在校学生，也欢迎优秀的职业学校全日制在校学生参赛。2、参赛学校以参赛队为基本单位报名参赛，同一所学校可组织多支参赛队，来自不同学校的学生不能联合组队参赛。每支参赛队参赛学生不超过4人，指导教师不超过2人。参赛指导教师可同时带领本校的多支参赛队，但参赛学生只得同时参加1支参赛队。3、指导教师负责指导参赛队选题、组

6、织学生参加赛前的技术培训，并鼓励学生应用竞赛6推荐技术平台进行作品的创意设计与实现，同时负责竞赛过程中与学校及组委会之间的信息沟通。4、各参赛学校应按竞赛通知的精神，统一组织和布置竞赛参赛工作，积极参加分赛区举办的赛事宣传和技术培训活动。五、报名流程1、竞赛注册在竞赛网站iot.sjtu.edu.cn进行竞赛账号注册（注：往届参加过的学生和指导教师需重新注册）学生注册采用邮箱验证方式自助进行；教师注册采用人工验证，注册信息提交后2个工作日内竞赛组委会审核注册信息并与指导教师联系确认完成注册。2、创建团队使用注册好的竞赛账号登陆竞赛网站iot.sjtu.edu.cn，由一名

7、学生担任队长创建团队，并将已经完成竞赛注册的指导教师和学生添加到团队中，完成团队创建。详见网站介绍。3、作品提交完成团队创建的参赛队可以按要求提交作品相关。详见网站介绍。4、竞赛组委会不收取任何报名费、参赛费、评审费及技术平台购买费等费用，竞赛推荐的技术平台由组委会免费向参赛队发放。5、报名开始日期：2017年3月27日报名截止日期：2017年4月30日（逾期报名系统将关闭）6、作品完整方案和演示视频提交开始日期：2017年5月1日作品完整方案和演示视频提交截止日期：2017年6月25日（逾期作品提交系统将关闭）7、作品完整方