人教版小学一年级下册语文期末测试卷及参考答案 (8)

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1、人教版小学一年级语文下册期末复习测试题及答案班级姓名分数　　一、读拼音，把汉字写在相应的田字格里。（12％）　　深生蜻京阵怎　　　　二、看拼音写词语。（10％）xiǎnɡ niànguāngmíngbànfǎshuōhuà zhuānxīn（）（）（）（）（）　　三、判断（对的打√，错的打×）。（8％）　　1．“第”共11画，第7画是“”。（）　　2．“稻”的部首是“禾”。（）　　3．“军”的部首是“车”。（）　　4．“米”和“立”组成“粒”。（）　　四、组词。（10％）　　回（）兴（）道（）湖（）逃（）　　会（）星（）到（）蝴（）桃（

2、）　　五、填上合适的字。（8％）　　一（）瓜地一（）树枝一（）红旗一（）同学　　一（）石头一（）乌鸦一（）瓶子一（）大雁　　六、照样子写词。（4％）　　例：蹦跳（蹦蹦跳跳）　　风雨（）高低（）　　前后（）来往（）　　七、选词填空。（5％）　　在再向像有又　　1．我看见飞机（）天上飞。　　2．我早上去看了奶奶，下午（）去看奶奶。　　3．爸爸说我（）妈妈那样爱学习。　　4．爸爸说：“你要（）雷锋同志学习。”　　5．学校里有许多花，现在（）要种很多花。　　八、把下面的词语整理成句子，加上标点符号。（10％）　　1．好事做的这件谁是　　____

3、_______________________________________　　2．马路种在两旁树少先队员　　____________________________________________　　九、造句。（10％）　　常常—_______________________________________　　高兴—_______________________________________　　十、读下文，回答后面的问题。（共11％）　　司马光　　从前，有个人叫司马光。他小时候常跟小朋友们在花园里玩。有一回，有个小朋友不小心，掉到

4、大水缸里去了。　　小朋友们都慌了，叫着喊着，有的跑去找大人。　　司马光没有慌。他拿起一块石头，使劲砸那口缸，几下子就砸破了。缸里的水流出来了，掉在缸里的小朋友被救出来了。　　1．上文有几小节？（3分）　　_____________________________　　2．上文写了一件什么事？（在正确的答案后打√）（5分）　　①小朋友不小心掉到大水缸里去了。（）　　②司马光小时候砸缸救人的事。（）　　③司马光小时候常跟小朋友们一起玩。（）　　3．用____划出写司马光救小朋友经过的句子。（3分）　　十一、看图各写一句话。（12％）　　___

5、_____________________________　　________________________________　　________________________________　　小学语文第二册期末试卷（一）答案　　一、生、深、阵、怎、京、蜻　　二、衣服、时候、非常、告诉、动物、光明、花儿、光荣、办法　　三、1．√；2．√；3．×；4．√www.xkb1.com　　四、回家、开会；高兴、红星；知道、到处；　　湖面、蝴蝶；逃跑、桃子　　五、片、根、面、位、块、只、个、群　　六、风风雨雨、高高低低、前前后后、来来往往　　七

6、、1．在；2．再；3．像；4．向；5．又　　八、1．这件好事是谁做的？2．少先队员在马路两旁种树。　　十、1．上文有3小节。2．②；3．（第3小节）XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学

7、体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源8在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究

8、问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入