2008届某五层中学框架教学楼毕业设计

《2008届某五层中学框架教学楼毕业设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2008届某五层中学框架教学楼毕业设计内容简介本建筑采用现浇混凝土框架结构，层数为5层，底层层高4.2m，标准层层高为4.2m，室内外高差为0.5m，平屋顶。基本风压：0.55KN/mm2，基本雪压：0.35KN/mm2，雪荷载准永久值分区III区，地振烈度：设防烈度按7度，设计基本地振加速度为0.1g，II类场地...

内容简介

本建筑采用现浇混凝土结构，层数为5层，底层层高4.2m，标准层层高为4.2m，室内外高差为0.5m，平屋顶。基本风压：0.55KN/mm2，基本雪压：0.35KN/mm2，雪荷载准永久值分区III区，地振烈度：设

2、防烈度按7度，设计基本地振加速度为0.1g，II类场地，设计地振分组为第二组，地面粗糙度类别：B类。该综合楼外形呈矩形，为5层，总高度为22.1m，底层高为4.2m，标准层层高为4.2m，室内外高差为0.5m，设计主体占地面积约为1400M2，容积率2.0，建筑密度35.00%，规划总建筑面积约为7000㎡。采用现浇钢筋混凝土结构。在教学楼周围留有绿化场地，用于课外活动，同时改善环境。在立面设计中，正立面主要以推拉窗为主，兼到采光和美观的作用。标高0.000m以上均采用陶瓷面砖装饰，标高0.000m到标高-0.5m采用蘑菇石，本工程门窗有较多木门窗，其余外

3、窗均为古铜色铝合金窗。整座大楼的立面美观大方，有一定的可观性。

文件组成及目录

正文（77页word），开题报告，计算表格，cad图纸（供16张A3图）

设计说明…1
摘要…6
建筑说明…8
一工程概况11
二屋盖、楼盖设计…12
（一）楼盖…12
（二）屋盖…17
三框架结构布置及计算简图…22
（一）梁柱尺寸…22
（二）计算简图…22
四恒荷载内力计算…24
（一）恒荷载

4、计算24
（二）恒荷载作用下内力计算…25
五活荷载内力计算（屋面布活荷载）…35
（一）活荷载计算35
（二）活荷载作用下内力计算…35
六风荷载内力计算…43
（一）风荷载计算43
（二）内力计算…44
七地震作用内力计算48
（一）重力荷载代表值计算48
（二）水平地震作用计算…50
（三）一榀框架内力计算…52
八内力组合57
（一）梁内力组合见附表
（二）柱内力组合见附表
九截面设计   59

5、/>（一）梁截面设计见附表
（二）柱截面设计见附表
十 楼梯设计…60
十一基础设计…64
（一） 基础梁设计…60
（二） 边柱基础62
（三） 中柱基础65
十二毕业设计总结72
参考文献…76
致谢…77

CAD图纸目录（共16张CAD）
建筑总平面图
建筑说明
标准层平面图
底层平面图
顶层平面图
楼面平面图
北立面图
南立面图
西立面图
东立面图

6、
1-1剖面图
2-2剖面图
楼梯大样图
楼梯结构图
楼梯详图
框架梁、柱配筋图

英语委婉语-礼貌视角下的有意不合作(7200字)
摘 要：委婉语是语言交际中的“润滑剂”；合作原则和礼貌原则是言语交际中交际双方应该遵守的最基本的原则。虽然委婉语的使用违反了“合作原则”，却遵循了“礼貌原则”，因此委婉语的语用特点是在礼貌原则指导下的有意不合作。
<

7、br/>关键词：委婉语；合作原则；礼貌原则
 
EnglishEuphemism:IntentionalNon-cooperationunderthePerspectiveofPolitenessPrinciple
Abstract:Inlanguagecommunication,euphemismisalubricant,whereasCooperativePrincipleandPolitenessPrinciplearetheessentialprinciplesthatbothcommunicativepartic

8、ipantsshouldobey.Thoughtheuseofeu