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《高三语法填空：8、复合句含解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2018届高三英语语法填空题专项训练含答案解析8.复合句1）复合句从句作什么成分就是什么复合句。IlikemusicthatIcandanceto.复合句分为三大类：形容词性从句：定语从句副词性从句：状语从句名词性从句：主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句2）关系词就是连接词，一般没有汉语意思（除whose和as）3）先行词被从句所限定修饰的词或句子A.关系词作用特别要理解作句子成分的作用。B.关系词的分类可概括为“两类两特殊”两类是关系代词和关系副词。关系代词：that,which,who,whom.关
2、系副词：when,where,why两特殊：whose、asC.关系词的选择关系代词和关系副词没有汉语意思，因此要根据句子成分做选择Whose和as有汉语意思，根据意思做选择。关系代词：关系词先行词成分that人，物主语，宾语which物主语，宾语who人主语，宾语whom人宾语从句不完整（即从句缺主语或宾语）一定用关系代词，然后再看先行词。关系副词：92018届高三英语语法填空题专项训练含答案解析关系词先行词成分when时间状语where地点状语why原因状语从句完整（即从句不缺主语或宾语）一定用关系副词，
3、然后再看先行词。注意：区分及物动词和不及物动词。不及物动词后可以不接宾语。如：visit和arrive的区别Whose和as根据句子的意思做选择：Whose：“.....的”。Iliveinahousewhosewindowsfacesouth.As:“像......一样”。Asisknowntoall,Englishisanimportantsubject.A.特殊情况1）关系代词that和which中，只能用that不能用which的情况。l先行词有最高级、序数词修饰或不定代词修饰时Themostimpo
4、rtantthingthatshouldbedonerightnowishowtostophimfromgoingon.l先行词即有人又有物Theriderandhisbikethathadrunoveranoldwomanwereheldupbythepolice.2）关系代词that和which中，只能用which不能用that的情况。l关系代词前有介词时（注意区分inthat）Azooisaparkinwhichmanykindsofanimalsarekeptforexhibition.l非限定性定语
5、从句从句和主句被逗号隔开MoreandmorepeoplearebeginningtolearnEnglish,whichisbecomingverypopularinourcountry. 3）Which和as的区别1．引导非限制性定语从句，指代整个主句内容时的区别：(1)表达“正如”之意时，用as，如果仅指代整个主句内容而没有“正如”之意，则用which。Hewentabroad,whichwasunexpected.他出国了，这让大家感到很意外。Sheisagooddoctor,ashermotheru
6、sedtobe.她是一个很出色的医生，和她母亲当年一样。(2)当从句位于主句前面时，只用as。92018届高三英语语法填空题专项训练含答案解析Asisknowntoeverybody,themoontravelsroundtheearthonceeverymonth.2．限制性定语从句中有such,thesame时，其后常用as引导定语从句(thesame后也可用that，但意义不一样)。Heissuchagoodteacherasweallloveandrespect.他是一个我们都爱戴和尊敬的好老师。Th
7、isisthesamepenasIlost.这支钢笔和我丢的那支一样。3．as引导非限制性定语从句时，只能指代整个主句内容，而which既可以指代整个主句内容，又可以指代先行词。Theriver,whichflowsthroughLondon,iscalledtheThames.这条流经伦敦的河叫泰晤士河。(不用as)4．as常与从句中的know,see,hear,expect等动词连用，也常用于asoftenhappens,asisoftenthecase(常有的事)等句子中。Hewasabsentfrom
8、school,asisoftenthecase.他缺课了，这是常事。1）“介词＋关系代词”引导的定语从句中介词的选择“介词＋关系代词”引导的定语从句中介词的选择是一个常考点，也是一个难点。请看下面三个句子，填上合适的介词，并从中发现一些规律。1．Hewaseducatedatalocalgrammarschool,______whichhewentontoCambridge.2．Thisisthef
