健康教案：食物旅行记

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1、大班年段健康教案08年9月——09年1月第一周健康：食物旅行记活动目的：1、让幼儿了解食物人体内的变化过程及消化器官的主要功能。2、培养幼儿良好的饮食卫生习惯。活动准备：图片两幅活动过程：一、引导幼儿观察消化系统模型，认识各部位名称：口腔、食道、胃、肠，指出它们在身体的相应位置。二、启发幼儿思考并议论：人们每天都吃东西，这些吃下去的东西到哪儿去呢？三、让幼儿边吃饼干边议论：饼干到嘴里有什么变化？四、与幼儿一起讨论：饼干咽下去后，先经过哪里？又到哪里？人体消化系统是怎样工作的？五、结合教具，教师以“食物旅行”的口吻，帮助幼儿

2、了解食物的消化、吸收过程。六、活动延伸：在日常生活中，提醒幼儿保护好消化器官，并与家长配合注意培养幼儿良好的饮食卫生习惯。第二周健康：预防感冒活动目的：1、让幼儿了解预防感冒及其他常见疾病的卫生常识。2、使幼儿愉快地接受各种预防治疗的措施，活动准备：预防感冒和常见疾病的卫生挂图、木偶。活动过程：一、教师出示小孩木偶并做打喷嚏、咳嗽的样子，问：“小木偶得了什么病？”二、让幼儿结合身体说一说：感冒有什么痛苦？三、让幼儿自由议论引起感冒的原因小结：天气凉了，没及时增添衣服，运动前不脱衣服，运动后不擦汗，被风吹感觉冷了没有及时穿衣

3、服；睡觉不盖好被子；不注意卫生；房间里很少开窗，空气不流通，被感冒生病的人传染了等等，都会引起感冒。四、以木偶表演形式讲述故事《预防感冒》，让幼儿进一步了解预防感冒的卫生常识。五、出示《春季预防疾病》的卫生挂图，通过观察、谈话，使幼儿知道春天是许多传染病流行的季节，除了感冒还有肝炎、麻疹、腮腺炎等，人生病不仅会影响身体健康，还会传染给别人，一定做好预防工作。第三周健康----戴眼镜的小猴目的：1、让幼儿知道保护视力的基本卫生常识。2、让幼儿了解近视眼的病以及它给人们生活带来的不便。准备：有关保护眼睛的挂图和图片过程：一、讲

4、述故事《戴眼镜的小猴》，让幼儿认识眼睛的重要，并知道生活、游戏、学习、锻炼等都需要一双漂亮的眼睛。二、结合故事讨论：眼睛为什么会变坏？近视眼会给人的生活带来哪些不便？三、教师引导幼儿观看保护视力的挂图、图片，让幼儿结合自己的生活经验议一议应该保护眼睛和眼睛有病应该怎么办？教师着重提醒幼儿在看书、写字及看电视和玩电子游戏机时注意用眼卫生，鼓励患眼疾的幼儿积极配合医生进行治疗。四、活动延伸：请家长配合，教育幼儿养成良好用眼卫生习惯，并采取积极的预防措施来保护幼儿的视力。第四周健康：垃圾大楼活动目的：1、让幼儿知道脏乱环境会给人

5、的身体带来危害。2、教育幼儿自觉保护环境的清洁卫生。活动准备：有关环境保护的图片。活动过程：一、教师演示教具，幼儿听故事《垃圾大楼》。二、引导幼儿思考议论：1、小动物的家为什么变成了垃圾大楼？2、垃圾给两座楼的居民带来哪些害处？3、小动物是怎么清除这些垃圾的？感觉怎么样？三、教师向幼儿介绍生活中环境污染的现象进一步说明随地吐痰和大小便，乱扔垃圾等不良行为，不仅会影响环境的卫生整洁，而且对人的健康有害。四、让幼儿回忆自己是否有乱扔脏物的现象，并讨论：见到地上有脏物应该怎么办？五、幼儿观看环境保护的图片，然后再议一议：怎样才能

6、保持环境的卫生整洁？六、活动延伸：请家长配合，引导幼儿收看电视“广而告之”及其其他有关环境保护的内容，并以身作则教育幼儿保护周围环境的卫生整洁。第五周健康：合理配餐活动目的：1、了解不同食物有不同的营养，人的身体需要多种营养。1、初步学会合理搭配各种饭菜，养成不挑食的习惯。活动准备：学习包《配餐①、②》活动过程：一、教师以经理的身份介绍自助餐厅及各种食物、餐具及使用方法。二、幼儿自选食物配餐，互相介绍自己的配餐，共同讨论合理配餐的方法。提问：谁配的饭菜最有营养？为什么？三、幼儿调整配餐。请幼儿观察自己的配餐少了什么？多了什

7、么？幼儿再次自选食物进行配餐。四、评选“最佳配餐员”。五、指导幼儿操作学习包的配餐内容。第六周健康：细菌与我们的生活活动目的：1、使幼儿知道细菌给我们生活带来的危害。2、让幼儿懂得讲卫生、爱清洁，养成良好的卫生习惯，做一个健康的孩子。活动准备：图片。活动过程：一、教师讲故事，引出话题提问：小花猫为什么会肚子疼？为什么喝生水肚子会疼呢？出示图片引导幼儿观察，使幼儿知道生水里有细菌，细菌是做坏事的坏家伙，它到小花猫肚子里，使它肚子很疼。二、通过提问，引起幼儿讨论：1、你知道细菌生活在什么地方？2、细菌会给我们带来什么危害？使幼

8、儿了解细菌喜欢生活在不干净的地方，它进入我们身体以后，会使我们生病，有毒的细菌还会使人或动物死去；它还会使食物变馊，发霉……3、怎样才能不让细菌危害我们的身体健康？出示图片，让幼儿懂得要讲卫生，游戏过后要洗手。饭前便后也要洗手，不吃不干净的瓜果、食物，不喝生水，做个爱清洁的孩子。细菌就没法危害我们的健康