2012年软件学院c++课程设计

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1、2012年软件学院C++课程设计课程设计目的：1、熟悉利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计；2、锻炼学生在设计的过程中，建立清晰的类层次，应用继承和多态等面向对象的编程思想；3、通过本课程设计，加深对面向对象程序设计课程所学知识的理解，熟练掌握和巩固C++语言的基本知识和语法规范,深刻体会面向对象的编程思想，掌握使用面向对象程序设计语言C++，学会编写结构清晰、风格良好的C++语言程序，从而具备利用计算机编程分析解决综合性实际问题的初步能力。课程设计题目一：分数计算器一、题目描述设计一个分数计算器。二、设计提

2、示和要求1、为分数定义一个类。分数定义为两个整数之比，如1/2，64/2等等。2、重载<<和>>运算符。分数以1/2，300/401这样的形式输入和输出。注意分子、分母可能包含负号，所以支持-1/2，15/-32，-300/-400形式的输入和输出。3、重载+、-、*、/运算符，使它们能正确支持分数类型。4、设计一个函数，对分数进行约分和规格化，在规格化之后，分母一定是正的，并且分子与分母的最大分约数为1。三、要求每个人独立实现，时间可安排在第1天完成，但是最后和（题目二）一起提交。四、设计作用起到热身作用，学生迅速复习和熟练

3、试验环境，为题目二做好程序调试基础。课程设计题目二：网上超市购物管理一、题目描述设计程序要求完成小型超市的购物管理功能。每个人独立实现。具体信息描述及功能要求如下：1、商品基本信息：（1）商品代码，商品名称，商品价格，商品库存。（2）设计约定。可以假定超市有N种商品，在系统启动时将这些商品的信息加载到商品库中；2、顾客信息：（1）普通顾客属性：ID（顾客代码）（随机生成或流水号）。（2）普通会员：ID（会员代码），会员姓名，会员电话，会员积分（3）高级会员：ID（会员代号），会员姓名，会员电话，会员积分，副卡ID3、购物管理（

4、1）为每一个普通顾客生成临时顾客代码。（2）普通会员购买商品时，可享受9.8折，普通顾客在单次购物满1000元，添加个人基本信息后，可成为普通会员。（3）高级会员购买商品时，可享受9.5折，普通顾客在单次购物满2000元，添加个人基本信息后，或普通会员单次购物满1000元可成为高级会员。普通会员和高级会员可查询1年内的购物详单，会员购物积分按照1元1分计。（4）每次购物后，输出购物清单。包括顾客代号（会员代码）、商品的名称、代号、单价、折扣、数量、价格以及合计价格、购买时间。4、店铺管理（1）实现商品信息的添加、修改、删除、查

5、询的功。可查询库存少于一定数量的商品。（2）实现会员资料的查询、修改、删除；实现会员整理的功能，对于1年内无购物的会员，进行自动删除。（3）可以按照时间区间统计，包括：销售总额；分类统计商品的销售情况；统计对会员的让利情况。二、技术层次要求及说明1、基本层次。完成上述功能要求，所采用技术不限，比如采用纯面向过程思想实现；2、支持对象层次。正确完成了类的切割，利用对象技术实现。（1）容器类主要包括：普通会员、高级会员（2）其它主要类包括：商品信息、购物信息。3、抽象、封装层次采用了继承或者组合实现复用，对数据成员提供了必要的接口

6、保护；（1）抽象出了顾客类，并被普通会员和高级会员复用；（2）如商品信息、购物信息等操作均应该提供接口形式；4、面向对象层次支持多态功能。三类顾客的价格折扣不同，购物时价格不同。要求以多态方法实现；5、优化提高层次（1）提供简便菜单，以1、2等数字区分几类功能，并允许返回菜单；（2）I/O操作支持。基本功能中，已有顾客和商品信息，在初始化时候可以固化在程序代码中，也可以存放在文件中，每次容器实例化时读入，析构时写回文件中，以实现断电保存。（3）为追求规范，容器类可以增加单例限制；（4）泛型支持。容器也可以采用模板实现；（5）程

7、序有必要的注释；（6）可以采用UML工具画出简单类图（7）为防止不诚信行为，要求类的设计均以独立文件存在，且所有的类名称后面应有自己的姓名缩写，如张三设计的商品信息类名称：ProductZhS。三、设计步骤(参考)：在清楚上述系统功能要处理是什么的基础上，考虑用如下方式来设计1、确定所需的类及其相互间的关系。（1）要从问题中归纳出一个概念或实体，从这些概念或实体出发建立相应的类。（2）尽量使类小而简单，以使其看起来容易理解。（3）充分利用封装以增加类的可靠性，以便使用时保证更加可靠。（4）通过继承建立类族，以方便使用多态性。2

8、、确定每个类的实现。（1）考虑类的对象应该如何构造和析构。（2）考虑类的成员函数的建立。（3）综合考虑各个类在命名和功能方面有哪些共性。3、细化有关的类，描述他们之间的依赖关系，即继承和使用关系。4、描述本系统的界面，通过分别定义公有函数和私有函数，为继承和普通客户提供分离的