总复习 空间与图形 图形与位置

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1、百分百教育http://bfbjy.taobao.com/图形与位置一、看路线图填空。红红从甜品屋出发到电影院，她可以有下面几种走法。请把红红的行走路线填完整。1、从甜品屋出发，向北走到（），再向（）走到电影院。2、从甜品屋出发，向（）走到街心花园，再向（）走到电影院。3、从甜品屋出发，向（）走到花店，再向（）走到书店，再向北走到电影院。二、一个房间里，家具的摆放如图。1、如果用（10，2）表示玩具箱的位置，沙发的位置是（），椅子的位置是（），书架的位置是（），床的位置是（）。2、如果把椅子向右

2、移4格，向下移1格，现在的位置是（）。三、画一画。以“儿童公园”为中心，以1:20000的比例尺，把下列建筑画在图纸了。1、学校在“儿童公园”东面800米处。百分百教育http://bfbjy.taobao.com/百分百教育http://bfbjy.taobao.com/2、图书馆在学校的南面100米处。3、电影院在图书馆的西面200米处。4、汽车站在“儿童公园”西北面1千米处。四、下图方块中有25个汉字，如果用C3表示“天”，那么按下列要求排列，会组成一句什么话？把它读出来。1、A5→A3→

3、C4→E5→B1→C2→B42、B4→C2→D4→C5→A1→D3→E1五、做客。1、蜗牛要和蚂蚁去甲虫家做客，画出它们最近的行走路线，并用有序数对表示出路线。蚂蚁：蜗牛：2、从甲虫家做客后回到家里，蚂蚁一共走了多少厘米？部分答案：四、1、可爱的女孩是我。2、我是一个小帅哥。百分百教育http://bfbjy.taobao.com/百分百教育http://bfbjy.taobao.com/XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对

4、策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源7百分百教育http://b

5、fbjy.taobao.com/在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。

6、举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理

7、想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。7百分百教育http://bfbjy.taobao.com/在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化

8、于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道德培养效果。举例来说，在小学语文所学内容当中，很多文章都是开展的德育教育的合适载体，比如说，在小学语文六年级上册中，有一篇名为《将相和》的课文，教师在讲解课文过程当中，不仅仅要讲解历史典故，更要结合现实生活，引导学生学习古人的气度与胸襟，培养自己高尚的人格。因此，在德育教育过程中，教师要将生活习惯与德育教学内容紧密结合起来，创设有效的教学情境，搭建现实生活与道德知识之间的有机桥梁，提升学生的领悟力和自我认知能力，最终构