广职院中国旅游地理教学大纲

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1、中国旅游地理教学大纲一、课程性质和任务本课程是旅游服务与管理专业、饭店服务与管理及旅游英语专业的一门主干专业基础课程。其主要任务是使学生掌握旅游类、饭店类和旅游英语类从业必备的中国旅游地理基础知识和技能，树立空间地域意识，形成旅游综合动态思维，培养旅游欣赏能力。二、教学目的和要求(一)思想教育1.从祖国锦绣山川的壮美中更加饱满爱国热情，从祖国灿烂的古今文化中更加增强民族自豪感，自信心。巩固学生的专业思想，激发学习热情。2.树立唯物辩证观点，理解旅游活动与旅游资源保护的关系，提高环境意识。3.培养积极乐观的生活情趣，在旅游美中陶冶情操，完善修养，提高素质。(二)知识教学1.中国旅游地理的基本概念

2、；旅游资源类型、特征、成因；旅游资源美学特征与欣赏。2.中国发展旅游业的地理条件和丰富多彩的旅游资源。3.中国不同地域的旅游景观特色，区域旅游分布知识、旅游资源或景点的知识，能正确解释其成因。4.旅游资源开发与保护理论知识、旅游可持续发展理论。(三)能力培养1．旅游资源的观察、判断其类型、口头表达地能力。2.掌握主要旅游地和主要旅游线路，具备自助旅游能力。3.熟练掌握阅读旅游地图能力，利用网络收集旅游信息的能力，4．归纳区域旅游资源特色的能力。5．培养旅游欣赏能力。6．引导游客爱护旅游环境，宣传可持续旅游的能力。三、课程教学内容第一章绪论（2学时）1、教学目标：掌握旅游地理学的概念和中国旅游地

3、理的基本知识体系，理解旅游地理学的性质、中国旅游地理的学习目的与方法，了解旅游与地理的关系和中国旅游地理研究史略。2、教学重点：是旅游地理学概念和中国旅游地理基本知识体系。3、教学内容：（1）旅游地理学概述；（2）中国旅游地理研究述略。第二章中国旅游资源概述（２学时）1、教学目标：掌握旅游资源的概念和基本分类，理解旅游资源的性质和中国旅游资源的基本特征，了解中国旅游资源形成的地理背景。2、教学重点：旅游资源的概念和基本分类。3、教学内容：（1）旅游资源概述；（2）中国旅游资源的地理背景与特征。5第三章中国自然旅游资源（5学时）1、教学目标：掌握中国自然旅游资源的主要类别与代表性景区景点，理解中

4、国主要自然旅游资源的基本特征、旅游价值及分布上状况，了解中国主要自然旅游资源的形成原因及其构造特征。2、教学重点：中国自然旅游资源的主要类别与代表性景区景点。3、教学内容：（1）地质地貌旅游资源；（2）水体水景旅游资源；（3）气象气候旅游资源；（4）植物动物旅游资源；（5）风景名胜区与自然保护区。第四章中国人文旅游资源（5学时）1、教学目标：掌握中国人文旅游资源的主要类别及代表性景区景点，理解中国人文旅游资源的基本特征、旅游价值及分布状况，了解中国人文旅游资源的形成历史、文化背景及类型结构。2、教学重点：中国人文旅游资源的主要类别及代表性景区景点。3、教学内容：（1）古遗址、遗迹与历史纪念地文

5、化；（2）古建筑、古园林、古陵墓与古代工程；（3）文化艺术与宗教；（4）民俗风情与菜肴特产；（5）现代建设与人造吸引物。第五章中国旅游客源地理（3学时）1、教学目标：掌握旅游流的时空分布特征和中国入境与国内旅游客流的主要流向，理解旅游流形成的原因和中国入境与国内旅游客流的地域空间结构，了解感知环境与旅游者决策行为特征和中国国际国内旅游客源市场发展态势。2、教学重点：旅游流的时空分布特征和中国入境与国内旅游客流的主要流向。3、教学内容：（1）旅游流的形成与特征；（2）中国旅游客源市场；（3）中国旅游客源地理。第六章中国旅游交通与旅游路线（2学时）1、教学目标：掌握旅游交通与旅游路线的概念及中国主

6、要旅游交通线网与旅游路线的分布格局，理解旅游交通与旅游线路的性质、方式、类型以及旅游线路的设计原则，了解旅游交通的重要性和旅游路线设计的有关理论。2、教学重点：旅游交通与旅游路线的概念及中国主要旅游交通线网与旅游路线的分布格局。3、教学内容：（1）中国旅游交通地理；（2）旅游路线设计。第七章中国旅游区划（3学时）1、教学目标：掌握旅游点、旅游地与旅游区的概念和旅游区划的原则与本书的中国旅游区划方案，理解旅游点的建设布局原则、我国旅游地的五种基本类型和旅游区划的目的和意义，了解旅游地类型划分的意义和依据、旅游区划的任务以及中国旅游区划的不同方案。52、教学重点：旅游点、旅游地与旅游区的概念和旅游

7、区划的原则与本书的中国旅游区划方案。3、教学内容：（1）旅游点与旅游地；（2）旅游区与旅游区划；（3）中国旅游区划方案。第八章中原旅游大区（5学时）1、教学目标：掌握华北旅游大区旅游资源的基本特征和各重要旅游点概况，理解华北旅游大区的旅游地理环境与主要旅游线路与分区，了解各游览区的一般旅游点概况。2、教学重点：华北旅游大区旅游资源的基本特征和各重要旅游点概况。3、教学内容：（1）概述；（2）京津旅