2019版高考政治一轮复习课后限时集训40实现人生的价值新人教版

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1、2019版高考政治一轮复习课后限时集训人教版课后限时集训(四十)　实现人生的价值(限时：45分钟)一、选择题1．(2017·河北省定州中学高三下学期质检)“一根稻草，扔在街上，就是垃圾，与白菜捆在一起就是白菜价格，如果与大闸蟹绑在一起就是大闸蟹的价格。”“一个人与不一样的人在一起会出现不一样的价值，一个人在不一样的平台中价值也不一样。”这两句话蕴含的哲学道理有(　　)【导学号：97300194】①任何事物之间都存在着联系②事物之间的联系是普遍的多样的③事物的价值随着关系的改变而改变④人生价值的实现取决于一定客观条件A．①④　　　　　　B．①③C

2、．②③D．②④C　[一个人在不同的环境中出现不一样的价值，说明事物之间的联系是普遍的多样的，事物的价值随着关系的改变而改变，故②③入选。任何事物都处在联系之中，并不是任何事物之间都存在着联系，因为联系是有条件的，故①错误；社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础，故④错误。]2．“世界因我而美丽”、“活着就是为了改变世界”，道出人生正确的价值取向，由此可见(　　)①人既是价值的创造者，又是价值的享受者②人的价值就在于对社会的责任和贡献③人的价值是在个人与社会的统一中实现的④实现人生价值必须充分发挥主观能动性A．①③B．②④C．②③D．①④C　

3、[材料中的观点侧重于强调人的真正价值是对社会的责任和贡献，并未体现人是价值的享受者，①不符合题意，②当选；材料中的“世界”与“我”体现了人的价值是在个人与社会的统一中实现的，③符合题意；④说法正确但不符合题意，故排除。]3．(2018·广西钦州市高三第一次质量检测)习近平总书记在“七一”讲话中指出：“志不立，天下无可成之事”。理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。一个政党的衰落，往往从理想信念的丧失或缺失开始。我们党是否坚强有力，既要看全党在理想信念上是否坚定不移，更要看每一位党员在理想信念上是否坚定不移。这说明理想信念(　　

4、)72019版高考政治一轮复习课后限时集训人教版【导学号：97300195】①是实现人生价值的根本途径②是最高的价值标准和价值追求③是推动共产党员前进的精神动力④对人生道路的选择具有导向作用A．①②B．①③C．②④D．③④D　[劳动和奉献是实现人生价值的根本途径，人民群众的利益是最高的价值标准，①②错误；③④说法正确且符合题意，故选D项。]4．(2017·岳阳模拟)漫画《诱惑》(作者：仇春波)蕴含的哲理有(　　)①诱惑者和被诱惑者价值观相同②诱惑者和被诱惑者价值观不同③价值观影响人们的认识和行动④价值观指导人们选择人生道路A．①②B．②③C．③

5、④D．①④C　[阅读漫画可知，由于受到金钱等物质利益的诱惑而误入歧途，说明价值观具有导向作用，影响人们认识世界和改造世界的活动，是人生的重要向导，故③④符合题意。不能片面认识和强调诱惑者和被诱惑者的价值观的相同或不同，①②不选。]5．(2017·山东省德州市期末)2016年10月18日，日本首相安倍晋三助理以及约80名国会议员先后参拜靖国神社。针对日本政客不顾邻国反对执意参拜供奉有二战甲级战犯的靖国神社行为，中国外交部发表声明，希望日本政治人物秉持正确历史观，多做有利于同亚洲邻国增进互信的事。由此可见(　　)【导学号：97300196】①尊重历

6、史事实是形成正确价值判断的前提②价值选择促使人们清醒认识和正视历史③价值判断随历史事实的改变而如影随形④价值判断和价值选择深受历史观的影响A．①②B．②④C．②③D．①④72019版高考政治一轮复习课后限时集训人教版D　[②表述错误，正确的价值判断会促使人们清醒认识和正视历史。③表述错误，人们的价值判断是在价值选择的基础上做出的。题目中，针对日本首相参拜事件，中国外交部发表声明，希望日本政治人物秉持正确历史观，多做有利于同亚洲邻国增进互信的事。由此可见尊重历史事实是形成正确价值判断的前提，价值判断和价值选择深受历史观的影响。故①④入选。]6．(

7、2017·江西省南昌市高三第三次模拟)人的姓名往往蕴含丰富的文化内涵。每个时代的名字都有着不同的人生记忆和故事，国庆、援朝、跃进、建国、超英、振华……都有着鲜明的历史烙印。改革开放以后，取名日益多样化。名字不单纯是一种代号，还承载着长辈的爱与愿望。可见(　　)①不同时代的名字寓于长辈对孩子同样的爱之中②社会的发展变化推动人们的思想观念同步发展③价值判断和价值选择会因时间和条件变化而不同④取名的主观倾向是社会现实在人们头脑中的反映A．①②B．①④C．②③D．③④D　[每个时代的名字都有着不同的人生记忆和故事，都有着鲜明的历史烙印，既体现了取名的主

8、观倾向是社会现实在人们头脑中的反映，也说明价值判断和价值选择具有社会历史性特征，③④正确且符合题意；①错误，应是长辈对孩子同样的爱寓于不同时代的名字之