七年级历史下册第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代第3课盛唐气象分层测评

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1、人教部编版2017-2018学年七年级历史下册分层测评含答案第3课　盛唐气象1.右图所示为我国古代发明的一种工具,“形似纺车,四周缚以竹筒,靠水力旋转,转动时,低则舀水,高则泻水,昼夜不息,并能把低地的水引到高地灌溉”。它的主要用途是(　　)A.交通运输B.纸张印刷C.农业生产D.陶器制作2.“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”唐朝统治者的这种“抚九族以仁”的做法,说明当时(　　)A.统治者放弃了对边疆用兵B.统治者实行比较开明的民族政策C.各民族之间的关系一直非常和睦D.“和亲”是当时最有效的策略3.北方各族尊奉唐太宗为“天可汗”,表明这一时期(　　)A

2、.唐朝非常强大,北方各族与唐关系融洽B.唐朝实行比较开明的民族政策,赢得了各少数民族的拥戴C.唐太宗用武力征服了北方各族D.唐朝时北方各族势力很弱,无法与唐朝抗衡4.唐朝时期社会风气的特点是(　　)5人教部编版2017-2018学年七年级历史下册分层测评含答案A.开放、兼容并包B.封闭、保守C.完全模仿北方少数民族D.完全模仿周边国家5.“李杜文章在,光焰万丈长”是韩愈赞美唐朝时期成就最高、影响最大的两位诗人的一句诗。这两位诗人是(　　)A.李白、杜甫B.李白、杜牧C.李贺、杜甫D.李贺、杜牧6.隋唐时期的著名书法家有(　　)①颜真卿　②欧阳询　③王羲之　④王

3、献之A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④7.阎立本最擅长的是(　　)A.山水画B.花鸟画C.人物画D.动物画8.观察下列图片,回答问题。(1)图1所示人物是谁?他向唐朝求婚说明了什么?(2)图2所示人物是谁?她给远嫁的那个民族带去了什么?她的出嫁有什么重大历史意义?1.某同学举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览。下列图片应该入选“盛唐篇”的是(　　)A.①②B.③④C.①④D.②③5人教部编版2017-2018学年七年级历史下册分层测评含答案★2.唐朝时期陶瓷业高度发达,其中右图所示器物因造型精美,色彩亮丽,被誉为世界陶瓷工艺的珍品,它是(　　)A.越

4、窑青瓷B.邢窑白瓷C.唐三彩D.彩陶3.右面《千年一叹》是为纪念青藏铁路建成通车而画的时政漫画。图中的公主感慨道:“想当年我来和亲,走了很长时间,如今的人们真是方便多了!”仔细观察漫画,下列说法正确的是(　　)A.漫画中的公主是西汉人B.“想当年”指的是唐朝C.公主来和亲嫁给了赞普尺带珠丹D.公主和亲加强了唐朝与天竺的联系★4.唐《陇西行》写道:“自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。”这里的“胡”是指(　　)A.西夏B.辽C.金D.吐蕃5.“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中,中国人的思想却是开放的,兼收并蓄而好探求的。”英国学者威尔斯在《世界简史》中所

5、说的中国人具体是指(　　)A.唐朝人B.汉朝人C.秦朝人D.隋朝人6.史学家吕思勉曾写道:“进士科是始于隋的……其初尚系试策,不知什么时候,改试了诗赋……唐时,进士科虽亦兼试经义及策,然所重的是诗赋。”这一变化导致了(　　)A.隋朝短命而亡B.唐诗繁盛辉煌C.市民文化兴起D.科学技术发展★7.学习书法,临摹古人优秀碑帖是通道。如果你想临摹欧阳询的字,应选择下列作品中的(　　)5人教部编版2017-2018学年七年级历史下册分层测评含答案8.大型电视连续剧《画圣吴道子》记录了唐代著名画家吴道子传奇的一生,在这部电视剧中你可能会看到他的代表作(　　)A.《雨中耕作

6、图》B.《步辇图》C.《弈棋仕女图》D.《送子天王图》9.阅读下列材料,回答问题。材料一　自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。材料二　641年文成公主进藏,带去大量物品,有锦帛珠宝、生活用品、医疗器械、生产工具、蔬菜种子,还有经史、诗文、工艺、医药、历法等书籍。材料三　外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。(1)材料一出自哪位历史人物?(2)文成公主嫁给了谁?(3)材料三记载了8世纪初期发生的什么事件?“舅宿亲”是什么意思?(4)材料二、材料三说明文成公主、金城公主两位唐朝公主嫁给吐蕃赞普起到了什么作用?10.阅读下列材料,回答

7、问题。材料一　白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜?材料二　国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。材料三　离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。(1)根据材料一、材料二、材料三,请分别写出它们对应的三位诗人的名字。(2)结合上述材料和所学知识,谈谈三位诗人诗歌的特点。11.阅读下列材料,回答问题。材料一　中国被称为“诗的国度”,而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教,又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园;作者中既有帝王将相,也有贩夫走卒……还有外国人。——摘编自仪

8、平策等著《中国审美文化史》材料二　唐朝