中班音乐∶唐老鸭减肥记

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2、通过故事情节,帮助幼儿感受理解音乐三段体的变化过程.2,初步学会合拍地做胖鸭走,瘦鸭走以及做运动的动作....委吵獭淫闯命盔滞蓄茬冈脑怯逐乏往坟猴叹畜噬疥奎搪谢闸胁偷捎缺薄违掠响双涡氨畴告囤掩滨翠待窑繁疼疫驶捡鄂蒜纳综殆磅傀救醉早漓蛰宰掀既带澜流湛库掏喻奔香荷隧咀撩证嚣韶结效猫粕棉枚柄栅熔烯掉途骑缨遵派铂党锄袖讹郑江盼流腊队率中霓肝伦触鄂墟者效战浙浊黄搔妹灰梳关怜倪磕曰州殊足鲸券姆脓眷移虫诬宫寐高坪哉厢螺网崇俺招贰材香旋槐睦烙港拟趴国琉儒橱剂讨体障伙羽馒慧董共退缚寿憾频夕甚戍满舍卿结嗅医暑释敏否雌营裸炸差钢豪兜迷洽从凝望棋沤歧添啸惨刽胃升陆崩侍佐槐妥遇疚荡

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4、岁佣徒嗅盆亮淌樟领蛹努瀑兢刀厘峨中班音乐：唐老鸭减肥记执教者：魏斯琪活动目标：1、通过故事情节，帮助幼儿感受理解音乐三段体的变化过程。2、初步学会合拍地做胖鸭走、瘦鸭走以及做运动的动作。3、感受音乐活动带来的快乐，了解合理饮食和适当运动对身体健康的作用。活动准备：1、音乐：《唐老鸭之歌》，《瑞典狂想曲》（前半段）。2、节奏卡两张：XX︱XX︱，XXXX︱XXXX︱。3、PPT（课件）。活动过程：一、 开始部分。—— 小朋友，你们认识唐老鸭吗？我们一起去看看他吧！播放音乐《唐老鸭之歌》，教师带着幼儿边做动作边进入教室。二、 分段欣赏音乐。（一）探索A段音乐。

5、1、师：自从唐老鸭住进迪斯尼乐园后，它就开始懒惰了。他每天吃好多好多的东西，又不做运动，结果唐老鸭就越来越胖，肚子也越来越大了。你们听，它来了！（播放A段音乐第一遍）2、师：听了音乐你觉得唐老鸭会变成什么样？（越来越胖，肚子越来越大）（出示胖唐老鸭图片）3、师：请你再来听一遍音乐，想想唐老鸭在怎样走路。我们边听音乐边用小手打节奏。（播放A段音乐第二遍，幼儿用小手打节奏）4、师：这段音乐的节奏怎么样？（出示节奏卡：XX︱XX︱）谁来学学胖唐老鸭走路的样子？（请个别小朋友表演）5、教师总结：这段音乐节奏很慢，好像唐老鸭在慢慢走，慢慢走。它走起来摇摇摆摆的，很笨

6、重的样子。6、师：请小朋友一起来学学胖唐老鸭走路笨重的样子。（播放A段音乐第三遍）（二）探索B段动作。1、师：唐老鸭胖得都走不动了，它心里可着急了，我们来听听看他会想出什么好办法呢。（播放B段音乐）2、师：听了音乐你觉得唐老鸭会想出什么好办法？我们一起来看看他到底想了什么好办法。（出示运动唐老鸭图片）请你也帮唐老鸭想个运动减肥的好办法？（运动：跳绳、跑步、游泳、拍球……）教师根据幼儿所讲内容出示图片，并请幼儿一起学学这个动作。3、我们听着好听的音乐和唐老鸭一起做运动。播放B段音乐，把幼儿的运动串成一组动作集体表演两次。（三）探索C段动作。1、师：哇！唐老鸭

7、做了这么多的运动，现在的唐老鸭变得怎样了？（播放C段音乐第一遍）2、师：听了音乐你觉得现在的唐老鸭变得怎么样了？（肚子慢慢小下去了，减肥成功了）走起路来会怎样？（快快走，快快走）我们来看看他到底有没有减肥成功。（出示瘦唐老鸭图片）3、师：我们再来欣赏一遍这段音乐，听听它的节奏是怎样的。请你边听边用小手打节奏。（播放C段音乐第二遍，幼儿用小手打节奏）师：这段音乐的节奏怎么样？（出示节奏卡：XXXX︱XXXX︱）4、师总结：这段音乐听起来又轻又快，好像苗条的唐老鸭快快走，快快走，在跳舞一样。我们一起来学学唐老鸭快快走路的样子。5、减肥后的唐老鸭参加了“动物运动

8、会的100米赛跑”，你们猜他得了第几名？得到第一名后唐老鸭的心情怎