浅析绍兴旅游业的现状和发展.doc

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1、教育学院毕业设计(论文)(2010届)题目浅析绍兴旅游业的现状和发展学院国际工商管理学院专业工商企业管理学号姓名指导教师完成日期2010.4.2818教育学院毕业设计(论文)目录一、毕业设计(论文)正文……………………………(1~5)二、毕业设计(论文)过程管理材料………………(6~14)(一)毕业设计(论文)任务书……………………………(7~8)(二)毕业设计(论文)工作进度表……………………………9(三)毕业设计(论文)开题报告…………………(10~11)(四)毕业设计(论文)检查指导情况记录表…………………1

2、2(五)毕业设计(论文)指导教师评语…………………………13三、毕业设计(论文)答辩记录……………………(15~18)(一)毕业设计(论文)答辩记录………………………………16(二)毕业设计(论文)答辩成绩评定表………………………17(三)毕业设计(论文)评分标准………………………………1818第一部分毕业设计(论文)正文18目录一、绍兴旅游业的现况1(一)历史悠久名士之乡1(二)古镇桥乡山水人文1(三)民俗风情地方特产1(四)慷慨情怀爱情绝唱2二、绍兴旅游业的存在问题分析2(一)营销宣传不到位,对绍兴不熟悉2(二

3、)特色问题,导致市场吸引力不足2(三)管理不善,管理不系统2(四)环保观念淡薄,绿色可持续发展缓慢3三、绍兴旅游转型、可持续发展3(一)抓好行业管理,打造旅游良好形象3(二)加强宣传营销,积极拓展旅游市场3(三)加强旅游管理,培养观念,可持续发展4(四)进行体制创新,产业升级4谢辞5参考文献518浅析绍兴旅游业的现状和发展摘要:几千年积淀下来的历史文化和水乡风光,使绍兴成为历代文人名士心目中的旅游胜地。但也存在这不少的问题:营销宣传不够,对绍兴不熟悉;管理不足,绍兴绿色旅游建设缓慢;管理人员缺乏等。因此,绍兴在建设

4、旅游大市、实现旅游富市的征程中还需不断前行,不断发展,使绍兴旅游业开始由接待型、事业型向产业型跨越。本文就绍兴旅游发展作以简述。关键词:特色旅游,绿色旅游,品牌经营,产业转型,体制创新一、绍兴旅游业的现况(一)历史悠久名士之乡绍兴是“一座没有围墙的历史博物馆”,中国五千年文明史,都可以在此找到遗存、得到印证。筑城于公元前490年,是春秋时期140多座诸侯城中6个幸存者之一。历史上曾两度为都。中华民族的立国始祖、治水英雄大禹归葬于此,越王勾践卧薪尝胆、发愤图强于此,书圣王羲之超凡绝伦的《兰亭序》作于此,陆游千古爱情绝

5、唱的《钗头凤》题于此;范蠡、西施、嵇康、贺子章、徐渭、秋瑾、蔡元培、鲁迅、周恩来等等历史人物都哺育于此、根植于此。毛泽东有诗赞:“鉴湖越台名士乡。”(二)古镇桥乡山水人文“三山万户巷盘曲,百桥千街水纵横”,绍兴共有229座古桥,纤桥、拱桥、平桥、廓桥,它们各有别致,为绍兴赢得了“桥乡”美誉。绍兴的民居风格古朴,色彩鲜明,青砖、灰瓦、粉墙、乌黑廊柱。整座建筑显得轻巧、淡雅而别致,颇具宋朝遗风。绍兴风光旖旎、山水锦绣,且处处刻下深厚的人文印记,如大禹陵、东湖、兰亭……(三)民俗风情地方特产绍兴有着深厚文化底蕴,不仅有水

6、乡社戏、咸亨酒韵、南镇祭禹、花雕嫁女等地方风俗,更有绍剧、越剧、绍兴莲花落等影响广泛的曲艺文化,共同构成了绍兴富有本地特色的民俗文化。18绍兴有许多土特产品,除有名的“三乌一黄”(乌干菜、乌毡帽、乌篷船以及绍兴黄酒)外,还有臭豆腐、茴香豆、绍兴腐乳、枫桥香榧、诸暨珍珠、新昌名茶、小京生花生、嵊州竹编等,无不洋溢着浓郁的绍兴风情。(四)慷慨情怀爱情绝唱自古燕赵多慷慨悲歌之士,绍兴又何尝不是如此——大禹治水、越王勾践、周氏兄弟、女侠秋瑾……绍兴人可贵的个性就在于“身处温柔乡,心忧天下事”;绍兴人温柔一如越剧,激越一如绍

7、兴大板……“红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳”,这里有蕴藏陆游与唐婉凄美动人爱情故事的宋代名园沈园,在渐起的暮色中,追念一场悲伤的爱情。二、绍兴旅游业的存在问题分析(一)营销宣传不到位,对绍兴不熟悉由于旅游资源的空间固化,旅游产品往往需要跨地域营销,不同地区、不同国家、不同民族之间存在语言、教育背景、价值观念、行为举止、审美情趣等多方面的文化差异,因此旅游品牌传播要特别注意跨文化营销。通过跨文化理解达到文化融合,要把握自身品牌的核心价值观,树立动态的和关联的文化观,在文化适应的过程中既不因盲从而迷失方向又能做到入乡随

8、俗。在旅游经济活动中不断进行文化学习交流和比较,增强对文化差异的敏感性和对其他文化的适应力,并使得其他文化的顾客、中间商了解自己的文化,彼此理解和尊重文化差异。[1]《商场现代化》2006年6月(中旬刊)总第470尽管绍兴在旅游外宣上也投入了较多资金,策划了较多活动,但这种宣传往往是以我们的思维习惯来展开的,没有达到应有的宣传和广告效应。从而导致游客说起绍兴

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