九年级历史下册第11课东欧社会主义国家的改革与演变教案新人教版

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1、人教版2018年九年级历史下册教案东欧社会主义国家的改革与演变课题第11课东欧社会主义国家的改革与演变课型新课授课时间12月教案号22三维目标知识与能力通过本课学习，使学生掌握二战后东欧社会主义国家的发展；匈牙利改革，并以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动；80年代东欧各国的困难局面，东欧剧变的情况等。过程与方法通过引导学生分析东欧各国的改革和失败原因、演变过程及剧变原因，培养学生历史分析归纳能力。情感态度与价值观通过对匈牙利的改革的学习，使学生认识到，从20世纪50年代中期起，东欧社会主义国家为摆脱苏联模

2、式的束缚，相继进行了改革，但多有失误；到80年代末出现了东欧剧变。使学生认识到，社会主义的发展不是一帆风顺的，是有曲折的。我们要吸取东欧各国的经验教训，必须根据自己的国情，实事求是，坚忍不拔地探索一条具有本国特色的社会主义道路。教学重点匈牙利的改革教学难点东欧剧变课时安排1课时教具多媒体预设教学方法学案导学，合作探究教学环节教学内容预设目标教师活动学生活动课堂生成9人教版2018年九年级历史下册教案导入新课组织学生学习和探究新课引导学生回顾二战后欧洲社会主义国家，出示二战后欧亚社会主义国家示意图，结合地图明确东欧各

3、国的地理概念。指出80年代末这些国家风云突变，执政四十多年的各国共产党纷纷丧失政权，国际共产主义运动遭遇挫折。提出问题：东欧为何会发生剧变? 一、二战后社会主义国家的发展让学生通过问题和示意图明确二战后欧洲的概况，为进一步学习打基础引出学习主题有目标的进行学习，提高学习效率图文结合，复习提问：二战后欧洲哪些国家走上了社会主义道路？出示二战后欧亚社会主义国家示意图，结合地图明确东欧各国的地理概念。指出80年代末这些国家风云突变，执政四十多年的各国共产党纷纷丧失政权，国际共产主义运动遭遇挫折。提出问题：东欧为何会发生剧

4、变?今天我们学习：第11课欧社会主义国家的改革及演变。（板书课题）课件演示导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习。）教师简要介绍二战后社会主义国家的发展情况。教师明确社会主义由一国扩大为十几个国家，阵营壮大。提问：东欧各国是怎样走上社会主义道路的?在学生回答的基础上，教师学生回忆二战后欧洲情况学生看大屏幕学生探索、交流、讨论、练习提炼信息学会从图片和材料中感知历史9人教版2018年九年级历史下册教案二、匈牙利的改革 背景：目的：改革举措：鼓励学生开动脑筋明确东欧各国之所以走上社会主义道路与苏联有重大关系，所以最初

5、各国大都按照斯大林模式进行经济建设，随着斯大林模式弊端的显露，各国先后进行了改革。教师指导学生阅读小字“匈牙利事件”的介绍及本课引言部分，了解匈牙利改革的背景。与学生讨论这一事件为什么会发生？请阅读教材，各小组按自己喜欢的方式归纳匈牙利改革的主要措施：教师对学生的学习成果给予评价教师提问：“改革将给匈牙利带来什么影响?”教师在学生讨论的基础上总结：改革使匈牙利的政治经济形势逐步稳定，一时成为“令人羡慕的东欧之窗”。但是，从70年代中期起改革遇到了挫折。随着改革陷入困境和经济形势的日益恶化，国内政治上的不稳定因素也随

6、之增长。教师结合课后简单介绍“布拉格之春”引导学生思考“这件事说明了什么”?学生讨论学生读教材归纳相互展示学生结合改革内容进行分析学生读“自由阅读卡”思考并回答学生明确了美国援助西欧的真正目的是为了对付苏联，推行霸权政策提高了学生阅读材料与分析材料的能力9人教版2018年九年级历史下册教案拓展提升：三

7、东欧剧变原因：实质：启示：1.重点：匈牙利的改革 （1）背景：东欧社会主义国家大都按照斯大林模式进行经济建设，走了不少弯路。 （2）目的：通过改革推动经济的发展。 教师总结：东欧各国在很大程度上都受制于苏联，苏联强使

8、东欧国家在内外政策上同它保持一致，由于捷克斯洛伐克改革的目的是摆脱苏联的控制，所以苏联以武力镇压了捷克斯洛伐克的改革。这反映出东欧各国实际上没有取得独立自主的权利。这也是东欧剧变的历史原因。 教师：播放一段柏林墙的推倒，德国统一的历史录像幻灯片介绍从1989年下半年开始，东欧各国风云突变的情况教师讲述：这些图片反映出波兰、罗马尼亚、民主德国、保加利亚、匈牙利、捷克斯洛伐克、阿尔巴尼亚、南斯拉夫等东欧国家，都发生了政权更迭、社会制度剧变的类似事件。教师对剧变后东欧各国的情况加以简单介绍，说明剧变后国家名称发生了变化，

9、更主要是社会制度发生了变化。东欧剧变后，东欧国家普遍经历了一个经济发展极为困难的阶段，直至近年来才出现经济复苏。学生读教材阅读资料思考问题并解答9人教版2018年九年级历史下册教案（3）措施：政治上，改善党的领导，发扬社会主义民主，健全法制，稳定政治局势。经济上，优先发展农业和轻工业；调整农业政策；用价格、税收等经济手段进行调节；在工业方面进行管理体制的改革