思想道德修养与法律基础简答题(绝对包过)

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1、1述社会主义集体主义原则的基本内涵。集体主义简单地说，是指在一个集体中，处理集体利益和个人利益关系时，以集体利益高于个人利益的原则和主张。在社会主义道德体系中，集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则。社会主义集体主义原则的根本思想，就是正确处理集体利益和个人利益的关系。2简述职业道德的基本要求。爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。3联系实际论述从业人员在职业生活中应该自觉遵守职业道德。1、努力学习，增强职业道德意识。2、努力所塑造优良的职业品质。3、努力锻炼实际履行职业道德规范4简述我国社会主义法治理念的本质要求。1、反应社

2、会主义先进生产力的发展要求。4、拥护马克思主义的指导地位。2、提现人民民主专政的国体。5、从中国国情出发。3、坚持中国共产党的领导。6、改革创新、与时俱进。5党的领导，人民当家作主与依法治国的关系党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。6简述依法治国的内涵与基本要求。答：（1）依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、

3、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。（2）依法治国基本方略的基本要求，包含对社会主义民主政治的维护、公民在法律面前一律平等的观念以及把宪法和法律作为治理国家最高权威的价值取向。7简述我国社会主义法律体系的组成。我国法律体系由具有内在联系的法律部门组成，这些法律部门可以分为实体法和程序法。实体法包括：宪法和其他与宪法相关的法律、行政法、民商法、经济法、刑法。程序法是规定权利和义务实现的程序方面的法律规范。它包括：《刑事诉讼法》、《民事诉讼法》、《行政诉讼法》、《海事诉讼特别程序法》、《仲裁法》等

4、。8什么是法律思维?社会主义法律思维方式的主要内容有哪些?一所谓的法律思维，就是用法的原理，法的原则和立法精神，解决法的问题的习惯和思想取向二社会主义法律思维的方式主要有：权利义务相统一，重证据，讲程序9简述树立宪法和法律权威的基本要求。要确立宪法和法律是人们基本行为准则的观念，人人都要自觉把宪法和法律作为指导和规范自身社会活动的基本原则。2、要维护法制的稳定、统一和尊严。3、严格依法办事，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。克服官本位和权力本位的思想。10述我国宪法的基本特征。答（1）宪法的内容不同于一般法律。（2）宪法是一切国家机

5、关、社会团体和全体公民必须遵循的最高准则，宪法具有最高的法律效力。（3）宪法的制定和修改程序更为严格。11述我国社会主义法律的本质。我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民共同意志的体现，我国社会主义法律遵循社会历史发展规律，具有先进性和科学性。　　1、我国社会主义法律是阶级性和人民性的统一。　　2、我国社会主义法律具有先进性和科学性。3、我国社会主义法律是建设中国特色社会主义事业的制度保障。12述法律适用的概念的特点。法律适用是国家司法机关及其工作人员按照法律规定的职权和程序运用规范处理具体案件的活动。它具有以下特点：（1）法律适用的主体

6、是司法机关。（2）法律适用是按照法定程序进行的活动。（3）法律适用过程或结果以国家强制力为后盾。13述法的规范作用。答（1）指引作用。（2）评价作用。（3）预测作用。（4）教育作用。（5）制裁作用。14以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个忠诚的爱国者，是大学生思想道德修养的基本内容。论述大学生怎样做新时期忠诚坚定的爱国者。（一）培育爱国情感，保持民族自尊和自信。（二）维护民族团结，促进祖国统一。（三）努力学习和工作，以实际行动和贡献履行爱国义务。1、刻苦学习科学文化知识，掌握建设祖国和保卫祖国的过硬本领。2、确立正确的思想政治观念，自觉维

7、护祖国的安定、团结和统一。3、积极投身社会实践，逐步从爱国主义走向共产主义。15述爱国主义的含义和基本内容。答：爱国主义：是人们对自己祖国的深厚感情，是对自己祖国的一份责任，是将个人的命运和祖国的命运紧密地联系在一起，调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范，是一项根本的政治原则，是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。（1）爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚与热爱。（2）热爱故土山河是爱国主义的重要内容。（3）热爱人民是爱国主义的集中表现。（4）热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。16述新时期爱国主义的基本特征。1爱国主义与爱社会主义的统一2爱国

8、主义与拥护中国共产党领导的统一3爱国主义与参与经济全球化的统一4爱国主义与弘扬时代精神的统一17述在经济全球化背景下如何弘扬爱国主义精神。答：在经济全球化背景下弘扬