免疫调节复习—习题

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1、编号17课时作业石家庄精英中学高二生物必修三出题人：高二生物组审核人：高二生物组2012-9-13班级：姓名：成绩：第二章第4节免疫调节复习(理)一．单项选择题1.下列不属于免疫器官的是（）A．脾B..淋巴结C.扁桃体D.肾脏2.下列不属于免疫活性物质的是（）A.抗体B.抗原C.淋巴因子D.溶菌酶3．下列各项中，属于特异性免疫的是（　）A.皮肤表皮细胞排列紧密　　　　　B.呼吸道黏膜分泌黏液C.吞噬细胞的吞噬作用　　　　　　D.感冒病毒刺激人体产生抗体4．下列属于第一道防线的是（）①胃液对病菌的杀灭作用　②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用　③白细胞吞噬细菌　④呼吸道纤毛对

2、病菌的外排作用　⑤皮肤的阻挡作用　⑥效应T细胞与靶细胞接触　⑦抗体与细胞外毒素结合A．②⑤　　　B．④⑤C．①②③④⑤D．②③⑤⑥⑦5.下列关于抗体的描述中，错误的是（　）A.属于免疫球蛋白　　      B.受抗原刺激后产生C.主要分布在血清中       D.其参与的免疫是细胞免疫6.下列关于抗原和抗体的叙述中，正确的是（）A.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原B.抗原能与抗体或浆细胞结合，发生免疫反应C.淋巴细胞都能产生抗体D.抗体能与相应的抗原结合发生特异性免疫反应7.在下列细胞中，哪些细胞不能识别抗原（）A.吞噬细胞B.T细胞C.B细胞D.浆细胞E.记忆细胞F

3、.效应T细胞8．在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（）A．吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞9.在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是：（）A.与抗原结合使其失去活性B.直接吞噬靶细胞将其分解C.将抗原呈递给B淋巴细胞D.激活靶细胞内的溶酶体酶10.下列对体液免疫和细胞免疫异同的表述，不正确的是()A．体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合，发挥免疫效应B．淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在

4、骨髓中分化，发育成熟C．体液免疫和细胞免疫的效应细胞中遗传物质一般未改变，而mRNA种类不同D．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞11．下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述中错误的是(　)A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B．仅细胞4中含有合成物质a的基因C．②③过程与细胞膜上蛋白质有关D．细胞5属于保留分裂能力的细胞12．有关免疫细胞的作用（　　）A．浆细胞可以识别特定抗原　　　　　B．一个吞噬细胞可以处理多种抗原C．一个记忆细胞可以识别多种抗原　　D．一个效应T细胞可以识别多种抗原13．今年7月，四川资阳市发现

5、20多名感染“猪链球菌”患者。菌体裂解释放类毒素，患者出现中毒性休克综合症。从病愈患者血清中提取的抗毒素对“猪链球菌”患者有显著疗效。下列说法正确的是（　　）A．类毒素是一种抗原，抗毒素是一种抗体B．类毒素是大分子化合物，抗毒素是小分子化合物C．类毒素是一种过敏原，抗毒素是一种抗原D．抗毒素是效应T细胞产生的一种淋巴因子14．为防止甲型HlNl病毒在人群中的传播，有人建议接种灭活的甲型H1N1流感疫苗，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是（）A．B细胞接受刺激后可增殖分化为记忆B细胞B．B细胞接受刺激后可释放淋巴因子C．吞噬细胞接受刺激后，能使靶细胞裂解死亡D．T

6、细胞接受刺激后形成效应T细胞，能产生相应的抗体15．法国科学家西诺西和蒙塔尼由于发现了艾滋病病毒而获得2008年度生理学或医学奖。下图为HIV病毒引发艾滋病的病程，其中感染初期与潜伏期时并无病症出现。在潜伏期初期应如何采样与检测，以判断病人是否已被感染(　　)A．采集血液直接测定抗HIV抗体的存在B．采集血液直接测定HIV的存在C．采集口腔黏液直接测定抗HIV抗体的存在D．采集口腔黏液直接测定HIV的存在16．根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是（）①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞　②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的

7、反应　③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用　④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原　⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合　⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的A．②⑥B．②⑤C．③⑤D．①④17．人感染一次天花，终生“永记不忘”，再有天花病毒侵入时，能在病毒为患之前迅速将其消灭。这是因为（）3编号17课时作业石家庄精英中学高二生物必修三出题人：高二生物组审核人：高二生物组2012-9-13班级：姓名：成绩：A．体液中一直保留着针对天花的抗体B．保持着对天花记忆的部分B细胞可伴随人一生C