20160127江苏三网融合是本难念的经?

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1、长沙理工大学2009-2010学年第一学期工作计划进程一览表单位(部门):学生工作部(处)时间重点工作周次内容负责人落实人相关单位九月份1、学期工作计划2、迎新工作3、新生入学教育与新生军训4、国庆阅兵方队训练与参赛5、新学期心理危机排查第1周1、制订学期学生工作计划,召开学生工作例会布置新学期工作。杨鑫铨郑延恒各学院等23232、召开迎新工作协调会,与相关部门共同做好2009年迎新(本科生、研究生)工作杨鑫铨郑延恒等党政办等3、召开辅导员学习、工作布置会杨鑫铨邱国良各学院等4、召开学生信息员工作会议,调整信息员队伍刘安生邱国良5、对两个校区本部门负责的报栏、宣传厨窗进行整理刘安生

2、邱国良6、编写《学生工作简报》(第六期)刘安生邱国良7、制订本学期云塘校区学生工作干部值班安排表并组织实施丁力王煜坤8、完成学生暑假返校前的准备工作,统计新学期学生到校情况丁力蔡立新王煜坤蒋菲各学院9、完成《学生手册》印制工作丁力王煜坤10、对上学期末考试违规学生进行处理丁力王煜坤教务处11、做好2009年新生军训服装和生活用品接货及发放工作刘安生王煜坤等公寓中心12、切实做好2009年普通高等学校新生入学“绿色通道”和贯彻落实国家资助政策咨询工作,为生源地贷款学生办理相关手续方碧波刘英各学院13、制订心理健康教育工作计划,召开心理辅导员会议布置实施杨鑫铨龚勋14、做好心理咨询服务

3、的学期安排工作,开展相关工作杨鑫铨龚勋15、做好新学期心理危机排查工作杨鑫铨龚勋各学院16、继续做好参加湖南省庆祝国庆60周年大学生阅兵训练工作方碧波郑延恒相关学院17、制订2009级新生军训工作计划,做好相关协调与准备工作方碧波郑延恒党政办等18、召开各学院研究生工作人员会议,布置迎新及新学期工作蔡立新蒋菲各学院等第2周1、做好2009级新生开学典礼、军训开训仪式等相关工作,认真组织开展新生入学教育杨鑫铨郑延恒等党政办等2、总结学生党员学习实践科学发展观情况刘安生邱国良各学院3、分别召开辅导员、学生代表座谈会,了解上学期主题教育的开展情况刘安生邱国良4、下发本学期开展主题教育活动

4、的通知刘安生邱国良5、布置实施本学期升国旗仪式观礼活动丁力王煜坤各学院6、做好暑假勤工助学考核工作方碧波刘英7、制定加强心理健康知识宣传力度的工作方案杨鑫铨龚勋8、调研并制定大学生心理健康学习研究会组织机构调整方案杨鑫铨龚勋各学院9、在两个校区组织开展新生军训工作方碧波郑延恒各学院等10、做好2009级新生军事理论课教学安排杨鑫铨郑延恒教务处11、组织各学院做好2009级研究生入学教育工作蔡立新蒋菲各学院12、完成上学期研究生助教工作总结蔡立新蒋菲第3周1、做好云塘校区学生宿舍阅览室建设工作刘安生邱国良公寓中心2、组建我校第五届优秀大学生先进事迹报告团刘安生邱国良各学院3、做好20

5、09级新生军训服装和生活用品招标付款工作杨鑫铨王煜坤4、布置“先进班集体”创建验收总结工作丁力王煜坤5、在2009级新生(本科生、研究生)中开展安全专题教育活动丁力蔡立新王煜坤蒋菲保卫处等6、完成本学期特困生缓交学费工作方碧波刘英各学院等7、组织编写朋辈辅导员培训资料杨鑫铨龚勋8、组织编写《长沙理工大学心理危机干预成功案例集》杨鑫铨龚勋9、制作、下发《湖南省高校大学生心理健康工作简报》杨鑫铨龚勋10、召开军事教研室教研会议,讨论09级新生军事理论课程内容杨鑫铨郑延恒11、组织我校学生国庆阅兵方队集中训练方碧波郑延恒等12、继续组织开展新生军训,督查集中军事训练情况方碧波郑延恒等各学

6、院等13、召开研究生新生代表座谈会,了解2009级研究生思想动态蔡立新蒋菲第4周1、组织召开学生工作例会,总结九月份工作,布置十月份工作杨鑫铨郑延恒各学院等2、召开学生工作目标管理(考评)工作座谈会,讨论、收集意见刘安生郑延恒3、调研军训期间各学院新生入学教育情况刘安生邱国良4、编写《学生工作简报》(第七期)刘安生邱国良5、做好学生(本科生、研究生)国庆节、中秋节安全教育与管理工作丁力蔡立新王煜坤蒋菲保卫处等6、布置2008—2009学年学生综合测评和评先评优工作丁力王煜坤7、组织2009级新生学习学生手册丁力王煜坤8、与2009级新生(本科生、研究生)签订《长沙理工大学学生教育管

7、理与学生自律协议书》丁力蔡立新王煜坤蒋菲9、建立生源地贷款学生数据库,制定本学年校内勤工助学岗位重新聘任计划方碧波刘英各学院等2310、做好节假日心理危机干预工作杨鑫铨龚勋11、对9月份学生心理危机干预情况进行通报杨鑫铨龚勋12、组织我校学生方队参加湖南省国庆60周年大学生阅兵活动方碧波周清云13、完成2009级新生军训工作,举行新生军训阅兵式暨分列式方碧波郑延恒等党政办各学院等14、做好军训的总结、评比表彰等各项工作方碧波郑延恒15、做好军训后枪支、器材归库等工作方

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