域外题材动画片中的美国核心价值观念

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1、精选公文范文管理资料域外题材动画片中的美国核心价值观念动画电影既是影视艺术的文本,又是文化传承和价值观传播的载体之一。基于丰富想象力和高科技手段,动画影片易制作、易表达、易接受、易传播,可以毫不费力地将一个民族的世界观、价值观快速传播到世界各地,显示出强大的吸引力和感召力,成为经济全球化、信息网络化时代一国进行域内外文化传播的重要手段。为加速电影文化向全球的传播,美国便凭借其强大的政治、经济、商业影响力做后盾,将其动画电影在世界范围广为行销,一方面建立全球发行网络,运用先进制作技术,引入精巧的故事叙事方法;[键入文字][键入文字][

2、键入文字]精选公文范文管理资料另一方面,将域外各种文学题材进行来料加工和精美外包,把美国文化价值观与主流意识形态融入其中,渗入故事情节、人物言行与影片画面之中,使这种“复合型”的文化产品在深深打上美国文化烙印的同时,适应了不同区域受众的文化结构与审美需求,更得到了各国受众的认同和接受。一、美国动画中的域外题材美国有很多外国题材的动画影片,《料理鼠王》《白雪公主》《灰姑娘》《美人鱼》取材于欧洲,《阿拉丁》取材于阿拉伯神话,《功夫熊猫》取材于中国人人喜爱的熊猫和武术,《木兰》则取材于中国家喻户晓的南北朝传说《木兰辞》。在这些影片当中,人

3、们既能感受到巴黎都市的浪漫情调,也能领略到面纱、骆驼、舞蹈、乐器等异国风情,还能看到长城、烽火、饺子、青瓷、针灸、卷轴、太极、武术等中国符号。不论是取材于哪国的题材,总能将美国文化价值观植入其中,完成对他国文化的嫁接、改造和吸收,使美国域外题材动画电影呈现出强大的亲和力、快速的传播力和广泛的影响力。二、域外题材动画片中的美国核心价值观念(一)[键入文字][键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料美国的核心价值观美国价值观的核心部分有很多,如私权至上、个性自由、机会均等、追求个人价值、自我利益高于一切,等等,具体表现为自由主义、利己

4、主义和个人英雄主义,以“爱与自我实现”为核心的文化价值观是美利坚民族共同性格的基石。从诸多域外题材的动画片中,体现“美国梦”主题的影片也很多,崇尚个人主义,自由抉择,自我行动,并通过一个人自身努力最终实现自我,就是说,每一个人都有权选择属于自己的人生理想、生活道路、发展轨迹,其他任何人都不得干涉和规制。(二)域外题材动画片中的共同价值为引起受众最大限度的认同和共鸣,制片商提炼升华出具有普世意义的情感主题与认知观念,灌注到影片的各个细枝末节,也正是通过这些共同价值观念的“串连”和“催情”,才使美国价值观得到更成功的隐性传播。爱是全人类

5、共同的价值追求,也是美国价值体系的重要基石,美国文化坚守基督教所宣扬的博爱传统,将爱视为人类最重要的情感,存在于亲情、爱情、友情当中。美丽的爱情好似一杯精神抚慰茶,弥补了人们现实生活中的不完美,《阿拉丁》《花木兰Ⅱ[键入文字][键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料》便是这一理想爱情的完美演示,《功夫熊猫》中师父为唤醒徒弟云豹心中的黑暗,毅然与昔日爱徒生死决斗,“盛怒五杰”为替师父分担忧愁,奋不顾身与大龙凌空搏击。奋斗励志、积极进取是人类成长进步必备的人生境界,也是美国动画片中的常见主题,木兰在生活中受挫,相亲失败使家人蒙羞,但

6、她未被劣势和挫折吓倒,通过不断努力最终赢得爱情和荣耀。《功夫熊猫》中的熊猫阿宝曾经受到别人嘲笑,但他勇于探索,不屈不惧,最终大功告成。受众正是在对这些共通的价值情感认知过程中,再加上本地化符号(如建筑、地貌、服饰、饮食等)的勾连,不知不觉中开始接受美国文化淘洗和浸淫。另外,给人带来轻松快乐、身心愉悦,不论在什么影片中,都不会被人拒之门外,美国动画影片塑造的乐观活泼的人物形象也体现了美国人性格中幽默、娱乐的因子,《花木兰》《功夫熊猫》中均有不少幽默的表达,在轻松搞笑的氛围中,美国文化精神元素在不经意间为观众认同和接受。(三)[键入文字

7、][键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料域外题材动画中的美国价值“个人主义是美国价值观的核心,其主要内容是通过自力更生达到自我实现,与它联系最紧密的是自由平等竞争。机会均等和个人自由是实现自我价值的基本保障,而竞争是实现个人价值的根本途径。”在美国,靠自己的自信、尊严、智慧、能力、勇气和奋斗获得成功的人备受尊崇。《花木兰》中,木兰在军队成长为勇猛无畏的战士,危急时刻,她镇定英勇,指挥炸雪山,引雪崩,覆灭匈奴军队,女英雄凯旋时受到人们尊敬。如此丰富的内涵,影片仅用木兰的一句话“我是在证明我自己”表露心声,这正是美国核心价值观所要

8、传达的关键词。《功夫熊猫》中,熊猫阿宝从一个厨师到学习武艺,最后战胜云豹太郎,保卫了平和谷的安宁,他的成长和奋斗历程以及学艺之初的失败到最后的胜利,就是要告诉人们,美国文化崇尚机会均等,认为只要努力,每个人都有机会走向成功,但往往又给

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