2008年各地语文中考文言文阅读试题汇编_南京亲子论坛_西祠胡同

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1、2008年各地语文中考文言文阅读试题汇编_南京亲子论坛_西祠胡同2008年各地语文中考文言文阅读试题汇编_南京亲子论坛_西祠胡同用户/ID密码注册新用户2009年10月16日12:20:02在线:47851人收藏社区模式天津[切换城市]胡同口时尚花嫁汽车业主媒体都市体育人文院校图片囧友杂志大市口购物亲子旅游美食职场情感娱乐文艺社团数码地区排行榜热门城市关闭南京北京苏州上海扬州南通无锡盐城徐州常州淮安宿迁杭州深圳泰州武汉广州成都镇江合肥更多城市选择城市：北京上海天津重庆A-安徽F-福建G-甘肃G-广东G-广西G-贵州H-黑龙江H-河北H-河南H-湖北H-湖南H-海南J-吉林L-辽宁J-江苏

2、J-江西N-宁夏N-内蒙古Q-青海S-山东S-山西S-陕西S-四川X-西藏X-新疆Y-云南Z-浙江港澳台北京胡同口>亲子乐园>南京树人国际学校>看贴2008年各地语文中考文言文阅读试题汇编引用地址：http://www.xici.net/b1016178/d79129424.htm[复制│超文本复制]返回《南京树人国际学校》关闭窗口14538227shurenguoji发表于：08-10-2113:15[只看该作者]123456火车上终身难忘的大床[天天早教]6月第一周[智慧父母]四周岁女儿让我好感动！妈妈由衷的..[小演奏家音乐乐..]我爱你们！10月15日凌晨..[孩子和我更贴心]天

3、高说秋[赛贝双语幼儿园]宝贝张妙妍一，二事[“新娘”报到]我来请教妈妈们怎么回答宝贝们..[家有学生]把东郊还给南京的孩子吧！[大小萝卜俱乐部]早上女儿哭我也哭，我痛恨现..[南京家有小学生]班长风波1.2008常州市阅读两则短文，回答问题甲文侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆忠良，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。乙文晏子为齐相，出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马②，意气扬扬，

4、甚自得也。既而归，其妻请去③。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相④齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念⑤深矣，常有以自下⑥者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾是以求去也。”其后夫自损抑⑦。晏子怪而问之，御以实对⑧。晏子荐以为大夫。注释：①御：马夫。②驷马：四匹马拉的车。③去：离开，这里指离婚。④相：担任国相。⑤志念：志向和思考的东西。⑥自下：谦虚。⑦自损抑：克制自己，保持谦卑。⑧对：回答。16.解释下列短语。（2分。任选4个作答）（1）简拔：（2）裨补阙漏：（3）优劣得所：（4）意气扬扬：（5）名显诸侯：17.用现代汉语写出下面两个句子的意思。（4分）（1）将军向宠，性行

5、淑均，晓畅军事。（2）今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。18.选出理解和分析有误的一项。（）A.甲文是奏章，是典型的事实论证的写法，思路严密；直截了当，让人容易接受。B.乙文是寓言，简短精练，含义深刻，含蓄地表明观点、说明道理，说服力强。C.甲文乃出师伐魏前所作，基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。D.乙文非常细腻地叙述了一个故事，虽鲜明生动，但读者难以把握作者的真实意图。用这样的手法推荐国家大臣，似乎也不够慎重。19.诸葛亮和晏子都是古代名相，结合选段，用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同。（4分）答案：16.（1）选拔；（2）弥补缺点和疏漏之处；（3）才能

6、高的低的都得到合理的安排；（4）趾高气扬，得意洋洋，手舞足蹈，得意忘形等；（5）在诸侯各国都有很大的名声。（共2分。对2个得1分，得满2分为止）17.（1）将军向宠，性格品行善良公正，全面了解军事方面的事情。（2）今天我看他出门，虽然志向远大，深谋远虑，却总是显出自己很谦虚的样子。（共4分，每句2分。不要求完全直译，无大错即可得满分）18.D（2分）19.诸葛亮推荐文武大臣的原则：忠诚、细心、能干、公正，久经锻炼和考验。晏子的标准则是：有了缺点能虚心接受意见，并及时加以改正。2.2008资阳市（甲）周公诫子成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之

7、叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”（乙）诸葛亮《诫子书》夫君子之行①，静以修身②，俭以养德，非淡泊③无以明志，非宁静无以致远④。夫学须静也