2018新人教版九年级化学上学期期末试卷（附答案）

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1、2018新人教版九年级化学上学期期末试卷（附答案）时间:48分钟满分:60分可能用到的相对原子质量：C：12H：1O：16N：14Cu：64一、选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分）1.《中国诗词大会》是中央电视台制作的特别节目，以弘扬中华传统诗词之美，促进中华传统文化的传承和发扬。下列诗句不涉及化学变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲C．好雨知时节，当春乃发生D．落红不是无情物，化作春泥更护花2.2017年12月15日，六安市荣获《魅力中国城》全国十佳，近些年六安市积极引领绿色发展的举措，赢得了社会的高度评价。下列做法中，不符合绿色发展理

2、念的是（）A.焚烧小麦秸秆B.垃圾分类回收C.拒绝一次性筷子D.发展太阳能电池3.下列图中所示的实验操作正确的是（）　A．取用大理石B．加热液体C．测定溶液的pHD稀释浓硫酸4.钯被广泛地用作气体反应中的氢化或脱氢催化剂。如图为钯元素的部分信息，从图中获取的信息正确的是（）A.钯原子在化学反应中易得到电子B.钯的中子数为46C.钯原子的相对原子质量为106.4gD.Pd原子与Pd3+的质量几乎一样5.美国弗吉尼亚理工大学的研究小组开发出了一款全新“糖电池”，它是一种联合燃料，采用麦芽糊精[(C6H10O5)n]和空气产生电流和水。下列有关麦芽糊精的说法正确的是（）A.麦芽糊精是无机化合物

3、B.麦芽糊精在一定条件下可以燃烧生成CO2和H2OC.麦芽糊精的相对分子质量为162D.麦芽糊精中C、H、O元素质量比为10︰12︰26.家庭小实验是化学学习的有益拓展。下列家庭小实验不能完成的是（）A．用蜡烛和冷碟子制取炭黑B．用肥皂水鉴定自来水是硬水还是软水C．用食盐水除去暖水瓶内壁上的水垢D．用水、小苏打、白糖、柠檬酸自制汽水7.据报道，化学家创造出对CO2有较强吸收能力的糖粉状物质——“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是SiO2。下列说法正确的是（）A.干水吸收CO2过程中只发生物理变化B.干水和干冰是同一种物质C.干水中的分子不再运动D.干水是一种混合物8.推理是一种重要的思

4、维方法，以下推理合理的是（）A.酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸B.置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应C.化学反应前后原子总数不变，所以化学反应前后分子总数也不变D.化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定伴随能量变化9.下列实验操作不能达到实验目的的是（）选项实验目的实验操作A区分空气、氧气和氮气分别伸入燃着的木条B除去KCl溶液中的少量K2SO4加过量BaCl2溶液并过滤C鉴别NaCl和NH4NO3固体加水溶解，并触碰容器壁D探究水的组成电解水，并检验产生的气体10.如图是A、B两种物质饱和溶液中溶质质量分数（注：不是溶解度）随温度变化的曲线，

5、现分别向50gA和80gB固体中各加水150g，加热溶解，同时蒸掉50g水，冷却至T1℃，此时（）A.二者均有晶体析出B.只有A析出C.只有B析出D.二者均没有晶体析出请将选择题答案填写在下列表格中：序号12345678910答案二、填空题（本大题包括5小题，共34分）11.（6分）人类的生存与发展离不开化学．（1）2017年5月，我国首架大型客机C919首飞，飞机材料中使用了大量的铝镁合金，铝制品具有“自我保护”能力，原因是。（2）2017年5月，我国在南海进行了可燃冰的试开采并获得成功，天然气的主要成分为（填化学式），其完全燃烧的化学方程式为。（3）活性炭净化水，是利用了它的性，生活

6、中硬水软化的常用方法是。12.（6分）如图A、B、C、D四个装置用若干导管和3个阀门组装而成，请按要求回答下列问题。（1）若要检验装置A气密性的方法是关闭1和2，向长颈漏斗中注液体至液面高出漏斗的下端管口，静置片刻，若，即可证明装置不漏气。（2）若关闭1、3，打开2，装置D可以收集到一种在标准状况下密度最小的气体。装置A中的固体物质可能是；若要收集该气体，装置D处应采取的方法是。（3）若打开1、3，关闭2，装置A和装置C中可得到两种不同的气体，此时在装置B中可以观察到的现象是。若装置A中得到的气体不同于（2）中的气体、装置D中收集到的气体可以使紫色的石蕊溶液变红，则装置C中发生反应的化学

7、方程式是。13.（6分）现有一包粉末，已知它们可能由Na2SO4、CuCl2、Na2CO3、KNO3中的一种或几种组成，某学生的实验过程记录如下：（1）KNO3（“是”或者“不是”）复合肥。（2）白色沉淀A的化学式为，无色气体D的名称为。（3）无色溶液B中一定含有的溶质是，可能含有的溶质是。（4）由上述实验记录推断：原粉末中一定不含。14.（7分）氧化铜能与多种物质反应，能否与氨气(NH3)反应呢？在老师的指导下，某同学进行了探究。