2018版高考生物二轮训练：小题提速练含解析

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1、小题提速练(一)(时间：15分钟　分值：36分)选择题：本题共6小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．(2016·郑州检测)下列关于蓝藻的有关描述，正确的是(　　)A．蓝藻含有叶绿体和叶绿素，故能进行光合作用B．蓝藻的遗传物质主要是DNAC．某一池塘的全部蓝藻，既不是生命系统结构层次中的种群，也不是群落D．蓝藻、植物和动物共有的细胞结构有核糖体、核仁等C　[蓝藻细胞中的色素为藻蓝素和叶绿素，为原核细胞，不含叶绿体，A错误；蓝藻的遗传物质是DNA，B错误；蓝藻是一类生物的总称，其中包括颤藻、念珠藻

2、等多种，因此某一池塘内所有蓝藻不能构成一个生物种群，也不是群落，C正确；蓝藻是原核细胞，没有核仁，D错误。]2．某实验小组做植物的无土栽培实验，按标准配制含各种无机盐的完全培养液，在培养过程中，将植物的根系一直浸没在培养液中，并及时添加补充培养液。第一周长势正常，第二周起出现缺少无机盐症状且越来越严重，第三周全株萎蔫，继而死亡，下列有关该实验的叙述中，错误的是(　　)【导学号：92624091】A．第一周植物在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分B．第二周采用通入空气的方法可以缓解缺少无机盐症状C．植物出现缺少无机盐症状是因根细胞缺

3、少相应的载体D．第三周萎蔫可能是此时培养液浓度大于根细胞液浓度C　[第一周植物长势正常，能吸收无机盐和水，第二周培养液中氧气含量减少，不能提供植物吸收无机盐所需能量，通入空气可促进无机盐吸收，第三周植物萎蔫可能是培养液水分损失较多，导致培养液浓度大于根细胞液浓度，A、B、D正确。C项植物缺少无机盐是因为培养液缺少氧气，导致无法提供吸收无机盐所需能量，不是根细胞无相应载体，C错误。]3．(2017·淄博市一模)某高山动物的毛色有深灰色、银灰色和白色，依次受B、by27和b基因的控制，研究发现：深灰色个体的毛色会随着季节的变化而改变颜

4、色；对深灰色个体身体的某一部位用一定剂量的紫外线处理后，部分个体的该部位长出白色且毛色不再改变，下列分析错误的是(　　)A．深灰色个体毛色的季节性变化是一种适应现象B．毛色的季节性变化表明基因的表达受环境条件的影响C．紫外线引起深灰色个体毛色的改变是突变的结果D．紫外线能引起B、by和b基因结构的定向改变D　[适者生存，不适者被淘汰，所以深灰色个体的毛色会随着季节的变化而改变颜色是一种适应现象，A正确；表现型是基因型和环境共同作用的结果，所以毛色的季节性变化表明基因的表达受环境条件的影响，B正确；对深灰色个体身体的某一部位用一定剂

5、量的紫外线处理后，部分个体的该部位长出白色且毛色不再改变，说明遗传物质发生了改变，这种紫外线引起深灰色个体毛色的改变是突变的结果，C正确；紫外线能引起B、by和b基因结构的改变是不定向的，D错误。]4．(2017·辽宁市实验中学高三模拟)下列有关人体内环境稳态的叙述不正确的是(　　)A．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制B．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C．肿瘤细胞侵入并堵塞淋巴管会导致组织水肿D．饥饿时肝脏组织处的毛细血管静脉端血糖浓度较低D　[饥饿时血糖浓度降低，肝糖原分解形成葡萄糖，故肝脏组

6、织处的毛细血管静脉端血糖浓度较高，D错误。]5．(2017·中山市高三模拟)下列有关植物激素的描述，错误的是(　　)A．植物激素必须与受体结合后才能发挥作用B．植物激素具有调节作用，但不直接参与细胞的代谢C．植物激素都是由特定的组织细胞产生的微量有机物D．外界因素会影响激素的合成，进而调节基因组的表达C　[植物激素是由植物体内一定部位产生的微量有机物，不是特定的组织细胞产生，C错误。]6．下列有关生态系统的叙述中，正确的是(　　)27A．生态系统的信息传递只能发生在生物之间B．生物群落与无机环境间不存在负反馈调节C．提高生态系统自

7、我调节能力的措施有增加某些种类生物的个体数量D．生态系统的物质循环和能量流动是沿着食物链和食物网渠道进行的D　[生态系统的信息传递可以发生在生物与生物之间，也可以发生在生物与无机环境之间，A错误；生物群落与无机环境间也存在负反馈调节，B错误；生态系统的营养结构越复杂，其自我调节能力就越强，因此提高生态系统自我调节能力的措施有增加生物的种类，而不能增加某种生物的数量，C错误。]小题提速练(二)(时间：15分钟　分值：36分)选择题：本题共6小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．(2017·东北三校

8、模拟)水绵是常用的生物实验材料，下列说法正确的是(　　)A．恩格尔曼利用水绵和好氧细菌设计实验时，自变量是氧气的有无B．水绵没有叶绿体，但细胞内含有色素和相关的酶，因此可以进行光合作用C．在水绵进行无性繁殖的过程中，会出现核膜的消失、重建过程D．利