七年级政治下册 第二单元《我们的路还很远》课件 人民版

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1、我们的路还很远找一找你所知道的我国与其他国家存在科技差距的例子！我国在科技方面落后于其它国家有哪些具体表现呢？明确差距2000年，我国15岁及以上文盲人口仍有8507万人，成人文盲率为6.72%，而发达国家成人文盲率一般控制在1%以下。平均受教育年限美、英、德、法等国家都超过15年，巴西13.4年、马来西亚12.1年等，而中国仅为8.5年。目前我国高中阶段毛入学率仅达59.2%，而发达国家早已普及了12年教育，这一指标超过了100%；虽然我国高等教育经过连续几年的扩招，毛入学率已提高到22%。早在1987年，

2、日本高中升入大学的比率就达到41%，另有16%的人升入专科学校。每年有大学生357万人，研究生7.9万人。1、公民受教育程度低，文化水平总体较低2007世界大学学术排名。美国哈佛大学、斯坦福大学、加州大学分别排名第一、二、三位。东京大学是亚洲大学中排名最靠前的，排在第20位。在中国高校中，台湾大学排名最高，排在161位，中国大陆排名最靠前的学校为清华大学，排名167位，北京大学排名228位。2、科技的研发经费、技术管理、科技环境等方面与发达国家有差距目前我国医药95%、芯片80%以上，数控机床和纺织机械70%

3、以上，汽车90%以上专利都是外国的。我国科技创新能力在全世界49个主要国家中位居第28位，不仅低于发达国家，也落后于巴西、印度、韩国等发展中国家，处于中等偏下水平。3、以信息技术为主的核心技术落后于发达国家你认为我们国家科技落后的原因有哪些？近代以来，我国遭到了西方列强长达100的侵略。两千多年的封建制度越来越来桎梏中国人的思想，严重阻碍了科技的发展。重文轻技和迷信落后守旧思想阻碍了科技的发展。闭关锁国政策的推行阻断了中外之间的交流，也是中国科技落后的重要原因。科教兴国战略什么是科教兴国战略？经济发展科技发展

4、人才教育依靠依靠依靠教育是一个民族最根本的事业.百年大计教育为本现代化教学设施物质保障教育经费的投入增加教育经费的投入是教育发展的必要保障。近几年我国每年财政性教育经费增长速度虽然都在10%以上，特别是2004、2005年均达到16%左右。2007年全国财政教育支出更是达到6461亿元。“十五”期间，全国财政预算内教育事业费支出累计15131亿元，比“九五”时期增长1.22倍；2007年，财政预算内教育支出预算6461亿元，比去年增长19.5%。　　农村义务教育。免除近1.5亿中小学生学杂费　　截至目前，

5、中央财政今年已经下达资金246亿元，占年初预算的88%。2007年免除学杂费政策全部到位后，将惠及40多万所农村中小学校近1.5亿名农村义务教育阶段中小学生。　　新机制实施后，农村义务教育投入大大增加，农民的教育负担大大减轻。西部农村地区仅免除学杂费一项，平均每个小学生年减负140元、初中生年减负180元；享受免费教科书的贫困生，小学生平均年减负210元、初中生320元；既享受免费教科书又享受生活费补助的贫困寄宿生，小学生平均年减负达510元，初中生达620元。中部农村地区免除学杂费一项，小学生年减负约18

6、0元，初中生减负约230元。资助贫困学生　　国家助学政策体系今秋起加紧建立　　助学贷款和经费每年500亿元左右　　从今年秋季学期开学起，资助家庭经济困难学生的政策体系正在加紧建立。2006年，中央财政直接安排的高等教育和中等职业教育国家奖助学金经费只有18亿元，地方财政投入也非常有限。新的资助政策体系建立后，中央和地方财政2007年秋季学期投入的经费达到154亿元左右，其中，中央财政投入95亿元。2008年，中央和地方财政投入将在此基础上翻一番。　　新的资助体系各项政策全部落实到位后，每年用于助学的财

7、政投入、助学贷款和学校安排的助学经费将达500亿元左右。全国1800多所高校的约400万名学生和1.5万所中等职业学校的约1600万名学生将获得资助。春蕾计划专助女童入学的爱心工程希望工程指援助贫困地区失学儿童重新返校的爱心工程高等学校教育　　促进一流大学和高水平大学建设　　截至目前，中央财政累计安排了305亿元支持“985工程”（1998年5月，教育部决定在实施“面向21世纪教育振兴行动计划”中，重点支持部分高校创建世界一流大学和高水平大学，简称“985工程”）；安排了88亿元支持“211工程”（199

8、3年，国家教委决定面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点，简称“211工程”）。一批高等学校的教学与科研条件大大改善，形成了一批相互协同的学科群体，有效地带动了我国高等教育整体教育质量、科学研究、管理水平和办学效益的提高，初步奠定了建设若干所具有世界先进水平的一流大学的基础。　　为引导高等教育走内涵发展之路，2006年—2010年，中央财政将陆续安排25亿元资金，用于实施高等