某校园网组网方案设计与实施论文

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1、xx职业技术学院毕业设计课题名称:某校园网组网方案设计与实施指导教师:XXX系别:基础教育学院专业:计算机网络技术班级:网络1201姓名:XXX摘要本方案主要完成校园网络的设计与建设。论文主要介绍校园网设计的需求分析,确立建设校园网的目标,依照标准的设计原则,设计出校园网络的结构和解决方案。本校园网采用通用的分层设计方法,将校园网分为3个层次:核心层,汇聚层,访问层。建设一个高效安全的局域网联入互联网,使每台电脑都能访问互联网。本方案采用Cisco的网络设备,把校园每一栋建筑设计为一个子网,规划每个子网的IP地址,设计网络拓

2、扑图,配置网络的交换模块,广域网接入模块,服务器模块和远程访问模块。关键词:校园网拓扑图远程访问Cisco网络设备AbstractThisplanismainly tocompletethedesign andconstructionofcampusnetwork. Thispaper mainlyintroduces thedesignofcampusnetwork needsanalysis, establish thegoalofbuildingthecampusnetwork, accordingtothestand

3、ardofdesignprinciple, designofcampusnetworkstructure andsolutions.Usinghierarchicaldesign methodofgeneral ofthe campusnetwork, thecampus networkisdividedinto 3levels:thecorelayer, convergencelayerand accesslayer. Buildingahighsecurityof localareanetwork linkedtothe

4、Internet, sothat eachcomputer can accesstheinternet. This schemeusestheCisconetworkequipment, thecampus everybuilding isdesignedas asubnet, theplanningof eachsubnetwork IPaddress, design thenetworktopology, switchingmodule configurationofnetwork, wideareanetworkacc

5、ess module, theserver moduleandtheremote accessmodule.Keywords:campusnetwork topology remoteaccessCisco networkequipment目录摘要Abstract第一章引言背景及意义校园网建设的原则第二章校园网需求分析管理需求网络安全需求网络环境需求第三章校园网建设设计技术说明设计原则网络协议选择网络安全性的实现第四章校园网方案简述设备选型网络拓扑子网划分和IP规划第五章校园网方案具体实施办法配置核心层配置汇聚层配置访问层交

6、换模块,广域网接入模块,服务器模块和远程访问模块结束语参考文献第一章引言(一)背景及意义 信息时代的变革与发展,带动了整个世界的深刻变革。网络、计算机技术的进步和应用软件的提高,使计算机变的越来越容易使用,它们正被广泛地使用,并迅速改变着人们的生活、学习、工作方式。在一个好的校园网里人们用计算机和网络进行工作、交流和学习,计算机改变了人的教学方式,同时也改变了人的学习方式。社会变的很快,我们必须跟上时代的步伐,因此在经济条件允许的情况下,尽快尽早的建设校园网好处将是显著的和长远的。 信息技术的快速发展,教育信息化水平正成为衡

7、量学校总体发展水平的重要因素,网络技术的应用对高校的教学手段和教育管理体系的促进作用是巨大的。1995 年中国教育和科研计算机网(Cernet)建设全面启动,全国各地的高校开始建设自己的计算机校园网。校园网建设是高校建设的重要组成部分,建设高质量的局域网, 才能充分发挥网络资源管理和应用的优势,进行信息交流、资源共享、科学计算和科学研究与合作。  校园网的建设与应用,极大地丰富和完善了教育资源,拓宽了学生获取知识的渠道,改善了教学效果,提高了学校的现代化管理水平,促进了教育的社会化,因此,如何进一步搞好校园网的建设,充分发挥

8、校园网的作用,组建高性能,低成本的校园网,是各个高校正在探索和思考的问题。简单来说,对于校园网,丰富的应用是关键,而稳定可靠的网络是基础,完善的安全和管理手段是保障。 (二)校园网建设的原则 校园网络系统的建设在实用的前提下,应当在投资保护及长远性方面做适当考虑,在技术上、系统能力上要保持

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