2011高中职绿色能源暨非核家园教学模组

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1、高中職綠色能源暨非核家園教學模組主題五太陽能及風能的發展與應用國立台中師範學院環境教育中心編製中華民國93年10月26目錄壹、主題：太陽能及風能的發展與應用2貳、教學目標2叁、教學簡案2肆、課程內容3一、何謂再生能源3二、除了水力能外，太陽能及風能是目前發展最成熟的再生能源技術。4三、太陽能的發展及應用5(一)太陽熱能應用的技術原理5(二)太陽電能應用的技術原理8(三)製備太陽能電池實驗14(四)太陽能目前應用的困難16四、風能的發展及應用17(一)風能應用17(二)風力發電原理18(三)風車種類20(五)風力機位置的選擇21(六)風力發電红血丝www.mgh120.com银杏

2、树www.516fc.net日本白光www.qcdzsz.com苏州脱毛www.sztuomao.com.cn灰指甲治疗www.8383.com.cn苏州广告公司www.srmqgg.com徐州搬家公司www.penqiang.net苏州私家侦探www.ztsz008.com苏州抵押贷款www.szhaoying.com徐州房产www.52fengxian.com應用的困難24伍、對策與方法25陸、參考文獻2626主題五太陽能及風能的發展與應用壹、主題：太陽能及風能的發展與應用貳、教學目標一、認知：1.了解可能遭遇之能源危機，及節約能源的重要性。(高中基礎物理7-3地球的能源，

3、7-4能源的有效利用與節約；高中基礎化學4-2能源與生活)2.了解何謂再生能源。(高中基礎物理7-1核能，7-3地球的能源；高中基礎化學4-2能與能源，4-4其他能源)3.了解目前除了水力能外，太陽能及風能是目前發展最成熟的再生能源技術。(高中基礎物理6-1電的認識，7-1能量的形式和轉換；高中基礎化學4-2能源與生活，4-4其他能源；高一基礎地球科學(全)10-2活生生的太陽；高三地球科學（下）第四章太陽；高一基礎地球科學(全)8-1風的成因)4.了解再生能源中太陽能的實際應用。(高中基礎物理6-1電的認識，7-1能量的形式和轉換；高中基礎化學4-2能源與生活，4-4其他能源

4、；高一基礎地球科學(全)10-2活生生的太陽；高三地球科學（下）第四章太陽)5.了解再生能源中風能的實際應用。(高中基礎物理6-1電的認識，7-1能量的形式和轉換；高中基礎化學4-2能源與生活，4-4其他能源；高一基礎地球科學(全)8-1風的成因)二、情意：培養在日常生活中節約能源的習慣，並注意再生能源的新資訊。（高中基礎物理7-4能源的有效利用與節約；高中基礎化學4-2能源與生活）三、技能：1.如何設計、計算太陽能板所需數量。（高中基礎物理7-1能量的形式和轉換；物質科學物理篇下冊8-3能量守恆）2.製作簡單的太陽能電池。(高中基礎物理6-1電的認識；高中基礎化學4-2能源與

5、生活)叁、教學簡案一、單元名稱：太陽能及風能的發展與應用二、施教對象：高中職三、教學時數：三節課(150分鐘)四、學生預備知識：261.對能源有初步的認知。2.有節約能源的概念。3.對太陽能及風能簡單應用有初步的認識。4.對發電原理有初步的概念。五、教學過程：1.討論再生能源的種類及用途。(請學生發表)2.以投影片或電腦媒體簡介，或以圖片展示再生能源的實際應用情形。(使學生了解目前再生能源的應用情形)3.引導、並讓學生了解除了水力能外，太陽能及風能為目前數種再生能源中應用最廣的二種。(含1、2兩點共30min)4.請學生分組，分別收集太陽能及風能目前之應用情形及所遭遇問題的資料

6、，並彙整成一簡報。（課後作業5min）5.以投影片介紹太陽能的實際應用，並討論目前應用時的困難。(請學生發表看法15min)6.教導學生太陽能的應用原理、設計及計算。（計算太陽能加熱及太陽能發電例題25min）7.製作太陽能電池。(實驗30min)8.以投影片介紹風能的實際應用，並討論目前應用時的困難。(請學生發表看法20min)9.教導學生風能的原理、設計及計算。（計算風能發電例題20min）10.歸納總結：讓學生了解開發利用太陽能及風能的目的在於能源多元化、減少及節約化石能源的使用、發展再生能源，以達到能源永續利用的目的。(5min)本模組藉由大量彩色圖片的輔助、實驗的實際

7、操作，再加上討論分析活動，就太陽能及風能的原理、應用及設計，設計了三節課的教學內容，其目的是希望學生能有充分的時間，可以利用以上課程詳實的了解此兩項再生能源之運用。藉由實驗引發同學的興趣，並由分組討論使同學皆參與其中。最後以測驗方式掌握同學對此課程之了解程度。肆、課程內容一、何謂再生能源指那些取之不盡的天然資源，例如太陽能、風能、地熱能、水力能、潮汐能、生質能等，都是透過轉化自然界的水、風、太陽光等能量成為能源，過程中不會產生污染物，且可長時間供應使用，不曾有資源耗竭的問題，又稱為「可再生性