高中数学新课 程培训总结

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5、最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~9~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　xx年9月24日―25日，我参加了南宁高中新课改精品课程展示活动，通过两天的学习，给我解决了好多问题。在一开始都不知　　道在新课改数学中,我应该提前掌握的知识有哪些?脑子的储备量应该是多少?回首培

6、训过程，大家两天培训情景依然浮现在我　　眼前，专家们精辟的点评依旧回荡在我脑海。这次培训受益匪浅，通过这两天紧张有序的培训，使我对新课改理念有了全新的　　认识。在这次培训中，我认认真真地吸收和学习专家的报告，全身心的投入到了专家的精品课程展示课活动中，学习了课程团　　队专家们精心选择、精心编辑、精心打造的“课程简报”，并积极参与和专家面对面的研讨，在思想上有了观念的更新，了解　　到新课程的基本理念，在这次新课程培训中学习了以下这么几个方面：　　1．怎样整体把握高中数学新课程．　　2．高中数学新课程与学生学习．　　3．高中新课程的教学设计．　　4．

7、高中数学新课程新增和变化内容的教学思考．　　5．高中新课程中可选的内容的分析和思考．　　6．评价与教学的关系。课程的改革既是基础教育的改革，也是推进素质教育的改革，我们要以培养学生的实践创新能力为目　　的，把学生从观察现象改变为探索现象的观念上来，培养学生分析问题解决问题的能力，构建一个探索性的学习空间，以适应　　新时代的需要。下面就这两天的学习谈谈自己的学习体会。　　一、新课改需要有新思想　　通过两天的学习，我认为要想更快更好的进入新课改，首先得从思想上进行转变。只有从思想上完全接受了新课改，才能更好　　的投入到新课改当中。刚开始，包括我自己在

8、内的好多老师对这次新课改还持有一点抵触情绪，但随着这两天培训的不断进行　　，我开始慢慢的接受了新课改，思想上进行了一个非常大的转变。我们