金川集团公司总校第二中学

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1、金川集团公司总校第二中学下发《关于进一步加强和改进师德建设的实施方案》的通知各部门、教研（年级）组：为了进一步提高全体教师的思想政治素质和师德水平，根据《教育法》、《教师法》和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等精神，依据《中小学总校关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》，结合学校实际，制定本方案。现印发你们，请认真落实。第二中学2013年4月附件1：第二中学关于进一步加强和改进师德建设的实施方案附件2：中小学总校教师行为规范附件3：中小学总校教师行为“十不准”[修订稿]附件4：中小学总校关于严格规范办学行为的十项规定附件5：第二中学党员教师公约附件6：第二中学

2、教职工师德要求附件7：第二中学教师行为“十不”禁令附件8：第二中学教师师德承诺书附件1第二中学关于进一步加强和改进师德建设的实施方案　　为进一步提高全体教师的思想政治素质和师德水平，根据《教育法》、《教师法》和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等精神，依据《中小学总校关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》，结合学校实际，制定本方案。一、指导思想以十八大精神、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观重要思想为指导，全面落实《中小学总校关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》、《中小学总校关于加强“三风”建设的实施方案》，和《中小学总校教师行为规范》、《中小学总校教师行

3、为“十不准”[修订稿]》，不断深化师德师风建设,提升教育形象，提高办学效益，推动我校教育事业的发展，促进教育事业发展，办好社会满意的教育。二、总体目标紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，引导广大职工自觉践行《规范》和《十不准》的要求，不断提高师德水平，努力培养一批爱生乐教、教书育人的典型，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，健全师德建设工作长效

4、机制，解决制约教育发展、影响教育形象的突出问题，以优良的师风带动教风、促进学风、优化师风，让学生满意，家长满意，社会满意，为总校的持续发展提供强有力保障。三、工作措施1.加强宣传力度，营造活动氛围制定切实可行的活动方案，召开一次动员会议，统一思想，部署工作。通过校园广播、橱窗专栏、校园网络等媒体，大张旗鼓地宣传开展活动的目的和意义，宣传《中小学总校教师行为规范》、《中小学总校教师行为“十不准”[修订稿]》的相关内容。在学校的宣传橱窗、校园网站上开设师德建设和主题教育活动版块，营造浓厚的学习宣传氛围，充分调动广大教师参与活动的积极性和自觉性，形成人人参与的良好局面。2.加强理

5、论学习，提高思想政治素质将学习教育活动贯穿于主题教育活动的始终，面向全体，立足教研组、年级组，结合“三风”建设活动，组织广大职工认真学习教育法律法规、师德师风和职业道德方面的有关规定。通过学教活动，让全体教师时刻铭记师德师风的相关要求和规定，达到人人思想受触动，个个觉悟有提高，自觉地树立起良好的师表形象。完善师德学习制度，记好一个笔记、写好一篇心得体会、组织一次教研（年级）组集中学习讨论、开展一次学习笔记展评、组织一次师德演讲比赛、组织一次校领导专题讲座、开展一次学校党支部集中交流。3.认真讨论，开展自查自纠活动在深入学习培训的基础上，坚持学以致用、以考促学，抓实“集中解读

6、，辅导重点难点；个人自学，规范学习笔记；讨论交流，举办论坛演讲”三个环节。对照师德规范要求，结合教育教学实际，以“学生满意、家长满意、社会满意”为标准，组织教师进行反思自查，撰写分析检查报告（报告内容包括：主要成绩、存在问题、原因分析、整改措施，要求主要成绩要写实，存在问题要找准，原因分析要深刻，整改措施要切实可行）；同时，学校形成本单位的师德建设工作分析自查报告，不断提高学习教育活动的针对性和实效性。4.实现践诺，培育师德优秀群体组织教师和学校签订《师德承诺书》，把“践诺”作为关键，对收集到的师德师风方面存在的不足和突出问题，进行认真的梳理、提炼、分析和汇总，切实解决群众

7、关心的热点问题。改进家教联系方式，组织教师积极参加与后进生的转化工作，努力为学生做实事、办好事，培育一批优秀教师群体。并加大整治力度，对违反师德师风的现象和行为，严肃惩处，进一步规范教育行为，确保教育事业健康发展。5.完善长效机制，强化学习考评以“科学化、系统化、制度化、规范化”为目标，结合教育教学实际，进一步健全“组织保障、教育培训、师德实践、监督制约、考核奖惩”五项师德建设的长效机制，实行过程性考核与结果性考核相结合原则，坚持“师德一票否决制”，结果性考核采取等级制，记入个人师德档案，将师德表现作为教师年度考核