教育教学理论学习百题问答

ID:1595213

大小:51.50 KB

页数:10页

时间:2017-11-12

教育教学理论学习百题问答_第1页
教育教学理论学习百题问答_第2页
教育教学理论学习百题问答_第3页
教育教学理论学习百题问答_第4页
教育教学理论学习百题问答_第5页
资源描述:

《教育教学理论学习百题问答》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、1、简述教师在教学活动中扮演的多种角色。答:(1)设计者(2)信息源(3)指导者和促进者(4)组织者和管理者(6)反思考者与研究者(7)终身学习者2、专家型教师有哪些特征?答:①专家型教师善于通过学习计划、评估和反思来改进教学,从而产生教学的创新。②专家型教师能够更好地控制和调节情绪,处理面临的教学问题,并进行评估和反思。③专家型教师热爱教师职业,对工作投入,追求自我实现。④专家型教师能热情、平等地对待学生,师生关系融洽具有强烈的职业成就感。3、教师怎样对自己的教学进行反思?答:①(反思日记)②(详细

2、描述)③(职业发展)④(行动研究)4、怎样建立良好的师生关系?答:(1)(树立正确的育人观)(2)(尊师爱生)(3)(教学相长)5、在教学中怎样科学地安排学习?答:在教学中科学的安排学习,不仅能使学生的身心健康发展,而且能促进教学质量的提高。(1)(合理安排学习活动、科学地用脑。)(2)(保证学生有充分的睡眠。)(3)(避免连续过长时间的学习。)(4)(合理地安排课表。)(5)(培养学生良好的学习习惯。)6、教师职业倦怠形成因素有哪些?有哪些对策?答:教师职业倦怠是在长期的工作环境及压力中积淀下来的,

3、可以从社会因素、组织因素和个人因素三个方面进行探讨。7、全面发展教育由哪些部分组成?它们之间是什么关系?答:全面发展教育的组成部分包含德育、智育、体育、美育和劳动技能教育。这五育各自有不同作用,在确定的同一时空里,为完成同一任务,向着共同的目标,彼此配合融洽,协调发展,不断提高。五育之间是紧密结合在一起,其关系如果处理得当,则互相促进;如果缺少任何一个部分,其他各育要受到损失;如果五育各自分离,则全面发展教育就会失去活力。8、实施德育的原则有哪些?答:导向性原则、正面教育原则、知行统一原则、尊重与严格

4、要求相结合的原则、因材施教原则、教育的一致性与连贯性原则。9、商要叙述常用德育方法的基本内涵?答:(1)(说服教育法)(2)(榜样示范法)(3)(情感陶冶法)(4)(品德评价法)(5)(自我教育法)(6)(实际锻炼法)10、学校开展体育活动的形式有哪些?答:体育的根本任务是(增强学生体质)。学校通过(上体育课),(早晨锻炼)、(课间操)、(课外活动),(组织训练队)、(开展运动竞赛)等多种形式开展体育运动。11、美育的内容和任务有哪些?答:学校美育的内容主要有(自然美育)、(社会美育)、(艺术美育)和

5、(教育美育)。美育的任务主要有(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力(2)培养学生表现美和创造美的能力(3)培养学生的心灵美和行为美。12、实施美育的途径有哪些?答:学校美育主要是通过各科教学,特别是文艺学科的教学进行的。此外,也可以通过课外、校外活动以及学生的日常生活、社会和家庭对学生进行美的熏陶。(1)(通过各科教学特别是文艺学科进行美育)(2)(通过课外、校外活动进行美育)(3)(通过社会日常生活进行美育)13、劳动技术教育的任务有哪些?答:劳动技术教育的任务:(1)培养学生的

6、劳动观点,养成正确的劳动态度和习惯;(2)教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。15、贯彻8条教学原则各有哪些要求?答:贯彻教学原则,是提高教学质量的重要保证.主要要求有:(1)(科学性和思想性统一原则)(2)(理论联系实际原则)(3)(直观性原则)(4)(启发性原则)(5)(循序渐进原则)(6)(巩固性原则)(7)(因材施教原则)(8)(整体优化愿则)16、简述教学目标的功能。答:(1)(指导教师合理选择教学方法)(2)(引导教师调控教学过程)、(3)(帮助教师进行教学评价)17、什么是教学计

7、划?它是由哪几部分组成的?答:教学计划是根据一定的教育目的和培养目标,由国家教育主管部门制订的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它是学校领导和教师进行工作的依据。教学计划是由4个基本部分组成的:教学科目;学科开设的顺序;各门学科的教学时数;学年编制和学周的安排。18、备课有哪些基本要求?答:(1)认真钻研教学内容,包括课程标准、教科书和有关的教学参考资料;(2)熟悉学生;(3)组织教材,选用教法;(4)制定计划,包括学年教学进度计划、单元计划、课时计划等。19、一节好课的基本要求有哪些?答:一节好课

8、的基本要求:(1)教学目的明确。(2)内容正确,突出重点、难点,抓住关键。(3)结构合理,上课有高度计划性、组织性、效率高、效果好。(4)方法恰当。(5)语言艺术。(6)板书有序。(7)态度从容自如。20、我国中小学常用的教学方法有哪些?答:有讲授法、谈话法、演示法、实验法、参观法、练习法等。21、学生应该掌握的学习方法有哪些?答:有制订学习计划的方法、预习的方法、听课的方法、复习到方法、运用知识的方法、课外阅读的方法。22、谈谈班主任的领导方式对学生的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
正文描述:

《教育教学理论学习百题问答》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、1、简述教师在教学活动中扮演的多种角色。答:(1)设计者(2)信息源(3)指导者和促进者(4)组织者和管理者(6)反思考者与研究者(7)终身学习者2、专家型教师有哪些特征?答:①专家型教师善于通过学习计划、评估和反思来改进教学,从而产生教学的创新。②专家型教师能够更好地控制和调节情绪,处理面临的教学问题,并进行评估和反思。③专家型教师热爱教师职业,对工作投入,追求自我实现。④专家型教师能热情、平等地对待学生,师生关系融洽具有强烈的职业成就感。3、教师怎样对自己的教学进行反思?答:①(反思日记)②(详细

2、描述)③(职业发展)④(行动研究)4、怎样建立良好的师生关系?答:(1)(树立正确的育人观)(2)(尊师爱生)(3)(教学相长)5、在教学中怎样科学地安排学习?答:在教学中科学的安排学习,不仅能使学生的身心健康发展,而且能促进教学质量的提高。(1)(合理安排学习活动、科学地用脑。)(2)(保证学生有充分的睡眠。)(3)(避免连续过长时间的学习。)(4)(合理地安排课表。)(5)(培养学生良好的学习习惯。)6、教师职业倦怠形成因素有哪些?有哪些对策?答:教师职业倦怠是在长期的工作环境及压力中积淀下来的,

3、可以从社会因素、组织因素和个人因素三个方面进行探讨。7、全面发展教育由哪些部分组成?它们之间是什么关系?答:全面发展教育的组成部分包含德育、智育、体育、美育和劳动技能教育。这五育各自有不同作用,在确定的同一时空里,为完成同一任务,向着共同的目标,彼此配合融洽,协调发展,不断提高。五育之间是紧密结合在一起,其关系如果处理得当,则互相促进;如果缺少任何一个部分,其他各育要受到损失;如果五育各自分离,则全面发展教育就会失去活力。8、实施德育的原则有哪些?答:导向性原则、正面教育原则、知行统一原则、尊重与严格

4、要求相结合的原则、因材施教原则、教育的一致性与连贯性原则。9、商要叙述常用德育方法的基本内涵?答:(1)(说服教育法)(2)(榜样示范法)(3)(情感陶冶法)(4)(品德评价法)(5)(自我教育法)(6)(实际锻炼法)10、学校开展体育活动的形式有哪些?答:体育的根本任务是(增强学生体质)。学校通过(上体育课),(早晨锻炼)、(课间操)、(课外活动),(组织训练队)、(开展运动竞赛)等多种形式开展体育运动。11、美育的内容和任务有哪些?答:学校美育的内容主要有(自然美育)、(社会美育)、(艺术美育)和

5、(教育美育)。美育的任务主要有(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力(2)培养学生表现美和创造美的能力(3)培养学生的心灵美和行为美。12、实施美育的途径有哪些?答:学校美育主要是通过各科教学,特别是文艺学科的教学进行的。此外,也可以通过课外、校外活动以及学生的日常生活、社会和家庭对学生进行美的熏陶。(1)(通过各科教学特别是文艺学科进行美育)(2)(通过课外、校外活动进行美育)(3)(通过社会日常生活进行美育)13、劳动技术教育的任务有哪些?答:劳动技术教育的任务:(1)培养学生的

6、劳动观点,养成正确的劳动态度和习惯;(2)教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。15、贯彻8条教学原则各有哪些要求?答:贯彻教学原则,是提高教学质量的重要保证.主要要求有:(1)(科学性和思想性统一原则)(2)(理论联系实际原则)(3)(直观性原则)(4)(启发性原则)(5)(循序渐进原则)(6)(巩固性原则)(7)(因材施教原则)(8)(整体优化愿则)16、简述教学目标的功能。答:(1)(指导教师合理选择教学方法)(2)(引导教师调控教学过程)、(3)(帮助教师进行教学评价)17、什么是教学计

7、划?它是由哪几部分组成的?答:教学计划是根据一定的教育目的和培养目标,由国家教育主管部门制订的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它是学校领导和教师进行工作的依据。教学计划是由4个基本部分组成的:教学科目;学科开设的顺序;各门学科的教学时数;学年编制和学周的安排。18、备课有哪些基本要求?答:(1)认真钻研教学内容,包括课程标准、教科书和有关的教学参考资料;(2)熟悉学生;(3)组织教材,选用教法;(4)制定计划,包括学年教学进度计划、单元计划、课时计划等。19、一节好课的基本要求有哪些?答:一节好课

8、的基本要求:(1)教学目的明确。(2)内容正确,突出重点、难点,抓住关键。(3)结构合理,上课有高度计划性、组织性、效率高、效果好。(4)方法恰当。(5)语言艺术。(6)板书有序。(7)态度从容自如。20、我国中小学常用的教学方法有哪些?答:有讲授法、谈话法、演示法、实验法、参观法、练习法等。21、学生应该掌握的学习方法有哪些?答:有制订学习计划的方法、预习的方法、听课的方法、复习到方法、运用知识的方法、课外阅读的方法。22、谈谈班主任的领导方式对学生的

显示全部收起
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
关闭