职业中专学校班级工作计划

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1、班级工作计划2013-2014学年度第一学期班级：2013级中专1班（深高速）班主任：时间：2013年9月3班级工作计划2013-2014学年第一学期2013级中专1班（深高速）白继芳本学年担任新生的班主任工作，虽然之前也担任过班主任，但两届学生是高中毕业生和高职班的学生，那些经验只能借鉴却不能作为现在工作的主要依据，学生情况发生了变化，其次在没有担任班主任工作的一年时间里学校对于学管工作的要求有了改变，所以需要自己积极的去学习和适应。这一学期要在学校领导和学生科学生管理部门的指引下，端正工作态度，以发展的眼光看待问题，从细微处入手，虚心学习，做好班级管理工作，并促进个人的进一

2、步成长。根据初步了解的本班情况，制定班级工作计划，具体如下。一、本学期工作重点和难点班级文化建设是本学期的工作重点，要在新生中形成文化特色，建立共同趋向的价值体系，形成遵守纪律严格要求自己的观念和班级集体荣誉感。难点主要是1.开学报名时，本班共有学生29名，参照往年的惯例，开学后会有学生陆续报到，这是班级学生管理中的一个难题。总是有新的力量需要融入到还不确定的班级文化和核心观念之中，会对班级管理形成一定的冲击和挑战。2.29名同学中，以榆中本地学生占大多数，其中有一部分是上个学期春季班试读的同学，这是优势也是劣势。优势体现在，经过上个学期的熟悉，在他们的带领下我们班的同学能更快

3、的适应学校的环境，劣势体现在，因为他们彼此熟悉，人数又较多，会成为班级中的小团体，并在班级舆论倾向中占据主导地位，如果不加以引导会对班级形成不利的影响。二、本学期工作的具体目标1.培养学生良好的行为习惯和学习习惯；2.班级文化建设，形成班级管理制度。要利用学校的各种活动形成班级凝聚力，培养学生的集体观念和集体荣辱观；33.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习的重要性，在这个过程中注重与学生的共同探讨；4.与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。三、具体措施（一）思想教育及心理健康教育1.组织相关活动，让班级同学尽快熟悉，让学生在活动中认识自我，评价自我。2.确定班训，逐

4、渐形成班级文化。3.在班级开展多种形式的活动，要求“人人参与、人人体验”，努力培养学生的集体观念及集体荣辱观，形成班级凝聚力。鼓励大家重在参与，提高能力。4.逐渐形成“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用。严格要求自己，遵守纪律，能为班级做贡献。（二）加强班级管理1.组建班委会及团支部。开学初，即刻组成班委会与团支部，班委会与团支部的成员确定，因为是新生，可以采取毛遂自荐的办法，考察期为一个月，根据一个月的工作情况，而且学生也逐渐了解了，再进行选举产生。明确班干部的职责，要求他们以身作则，为其他同学做好示范。鼓励班干部积

5、极主动并创造性的处理班内事务，培养工作能力。2.要求在服饰、发型、个人卫生等达到较高的标准，并在此基础上形成学生对个人卫生、宿舍卫生、教室卫生良好的习惯，在行动中得以体现，并在学习生活的过程中关心他人。3.安排值日轮流表，做到人人尽责，班级的事务大家共同参与，共同监督。4.做好班级美化布置任务，营造充满青春朝气的班级文化氛围。5.严格考勤纪律，基本杜绝旷课现象。6.绝对禁止在校园内喝酒，禁止去校园周边的酒吧等地；禁止和校外不良社会青年来往。73.加强与各任课老师的联系，逐渐培养学生正确的学习态度，重视学校提供的各种考证机会，为自己的技能多一份权威的证明。（三）班级特色活动开展班

6、级特色活动，鼓励、要求学生自己创意、自己组织，采取更为广泛的措施，使得全班同学都能够参与进来。1.班级配合学校开展好、组织好学生活动，并开展本班的主题活动，如辩论赛、主题班会、演讲比赛、普通话比赛等；2.鼓励学生积极主动的参与班级活动，对于积极参与的同学要在班级考核中给予奖励，在这个过程中特别对学生的一些特点进行挖掘，让他们有机会展现自己的风采；3.为避免形成只有少数同学参与活动的局面，采用班级分组，以小组为单位确定活动主题，并要求撰写活动方案，在相对固定的时间里举行活动；4.对于表现出色的同学给予班级奖励；5.对于班级活动做好总结。（四）建立“亦师亦友”的新型师生关系班主任应

7、该是学生可以信赖的朋友，作为一个班主任，要深入学生当中，关心他们，了解他们，爱护他们，要尽可能站在他们的角度去考虑问题，尽自己最大的努力去帮助他们。对待具体问题具体分析，不仅了解他们的学习，也要去倾听他们的心声，我们班部分学生以前就是所谓的“后进生”，他们更需要老师的关心。在这个过程中也要把自己的想法和做法说给学生，让他们知道我们是一体的。用爱心去塑造学生，用真情去感化学生，用严格的纪律要求学生。（五）学校教育与家庭教育相结合学校教育与家庭教育是密不可分的，在开学初都是由家长陪同至学校，有的