运算定律与简便算法及四则混合运算(六年级下)

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1、大姚县小学管理干部数学培训教案设计课题运算定律与简便算法及四则混合运算年级六年级（下）62405备课教师王振宇辅导教师 设计日期2008-8-11教学目标1、         能熟练地掌握运算定律和性质，并能根据题目灵活应用定律和性质使计算简便。2、         能正确地掌握四则混合运算顺序，并能熟练地计算。3、         通过复习，培养学生做事认真负责的科学态度，养成良好的学习习惯。重点、难点重点：掌握运算定律和运算顺序。难点：应用定律进行简便计算。教学准备 教 学 过 程一、导入揭题　　同学们，今天我们复习运算定律与简便计算，以及四则混合运算，想一想，小学阶段，我们

2、学过那些运算定律？怎样才能正确地进行四则混合运算？（板书课题）二、明确学习目标1、能熟练地掌握运算定律和性质，并能根据题目灵活应用定律和性质使计算简便。（在此明确）2、能正确地掌握四则混合运算顺序，并能熟练地计算。（在练后反思处明确）三、指导学生自主学习、反思、训练、展示、点拨教  学  过  程自学指导（一）1、         议一议：请在自己的卡片上写出运算定律的名称，比一比，谁写得又快又准？2、         同桌说一说，各运算定律的内容是什么？举例说明？3、         小组议一议：怎样把你们举的例子统一起来？用什么方法？4、         试一试：你能应用运算

3、定律计算例1吗？并说说理由。【学后反思】明确学习目标1（知识点）（五大定律、减法的运算性质）【巩固训练】独立完成第87页做一做。【练后反思】（易错点）（书写格式、观察特点、找规律、重视乘法分配律的逆应用）自学指导（二）1、             分一分，议一议：在下例的算式中，哪些是一级运算，哪些是二级运算，那些是含有同级的？那些是含有两级的？437＋998－78043×0.78÷－＋÷2、             说一说：在四则混合运算里有哪几种情况，运算顺序各是什么？3、              试一试：你能计算例2吗？比一比谁算得最认真。【学后反思】明确学习目标2（知识

4、点）一级运算，二级运算各种情况的运算顺序。 教  学  过  程【巩固训练】计算下面各题1375＋450÷18×25〔1－（－）〕×【练后反思】（易错点）练习中应注意些什么？（书写认真，运算顺序的审查）四、题组训练1、用简便方法计算下面各题。(1)437＋998（2）0.125×3.7×8（3）÷3＋×（4）（15＋）×2、计算下面各题，能简算的要简算。（1）÷2＋（2）25％×＋1.3×五、反思总结（知识点、易错点）1、本节课复习的内容（定律、性质、混合应算）2、在计算中应重点注意（书写认真、正确审查运算顺序、灵活使用定律、性质、同级运算）3、你还有什么感受？（只有……才能）