打柴沟小学安全管理制度汇编修订

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1、打柴沟镇打柴沟小学安全管理制度一、学校安全宏观管理制度4-------231、打柴沟小学安全管理条例(试行).......42、学校安全管理职责............................83、学校安全教育制度............................114、学校值班制度................................125、学校安全隐患排查整改制度....................146、学校传染病流行病防治制度....................167、学校消防安全制度............

2、................178、学校交通安全制度............................199、学校防汛防溺水制度..........................2110、学校安全责任书签订制度.....................2111、学校安全隐患报告制度.......................2312、学校各类安全应急预案(10类)24-45(1)防楼梯间拥挤伤亡事故工作措施............25(2)发生破坏性地震应急预案..................25(3)外来侵害紧急预案......

3、..................28(4)消防紧急预案............................30(5)防洪抗汛应急预案........................33(6)组织学生外出活动安全预案................36(7)突发性事故应急救援预案..................39(8)恶劣天气应急预案........................41(9)防止食品中毒应急预案....................43(10)外来侵害紧急预案.......................4572二、学

4、校安全管理运行制度47----5513、学校安全例会制度...........................4714、学校安全检查制度...........................4815、学生课间活动制度...........................5016、学生“一日三查”制度(早、中、晚).........5117、随堂点名制度...............................5218、未到学生去向追踪制度....................5219、住宿生夜间巡查制度(寄宿制学校)...........53

5、20、校外住宿巡查指导制度(中学寄宿制学校).....5421、学校晨午检制度.............................55三、学校安全管理部门制度56--7122、学校门卫管理制度...........................5623、教学楼管理制度.............................5724、班级安全管理制度...........................5925、重点部室管理制度...........................6026、学校食堂管理制度(卫生制度、加工制度、定点采购制度

6、、采购索证登记制度、消毒制度等).................6127、学校宿舍安全卫生管理制度(寄宿制学校).....6728、学校危险化学品管理制度.....................6929、学生危险品管理制度.........................7030、大型活动安全管理制度.......................71四、学校安全管理责任追究制31、学校安全事故责任追究制度...................72五、其它制度72安全管理流程及安全管理职责   值周教师5、矛盾调处(班主任)6、隐患排查(班主任)

7、7、刀具收缴(班主任、宿舍管理员)8、安全教学活动(活动负责人)9、安全教育课(班主任)10、随堂点名(科任教师)带班领导直接责任人第一责任人校长财务室(郭登江)体育器材室(袁香)音乐室(武占英)门卫管理(包有云)图书室(甘润琴)用电设施(马建宙)灶房(张永建)微机室(何玉梅)保管室(张春霞)仪器室(甘润琴)音乐器材室(武占英)美术室(杨宏)卫生室(何玉梅)留守儿童室(苏雪箐)营养早餐(张春霞)食堂(张永建)后勤岗位职责(责任人)1、校园管理(值周教师)2、楼道管理(值周教师)3、24小时值班(门卫、巡逻教师)4、一日三查(值周教师、带班领导)  

8、                72 一、学校安全宏观管理制度1、打柴沟小学安全管理条例(试行)第一章 总则第一条为了加强

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