2018八年级语文下册第三单元10范进中举教案语文版

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1、10　范进中举【学习目标】1．把握主要人物的形象特点。(重点)2．学习本文的讽刺艺术手法。(难点)3．了解封建社会庸俗腐败的人情世态。认识封建科举制度对知识分子的毒害。【教学过程】一、导入新课回忆去岁饥荒，五六七月间，柴米尽焦枯，贫无一寸铁，赊不得，欠不得，虽有近戚远亲，谁肯雪中送炭？侥幸今朝科举，一二三场内，文章皆合式，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来锦上添花。这副对联反映了什么现象？(封建社会科举可以让人一步登天。)今天我们就来学习一篇这样的小说——《范进中举》(板书标题、作者

2、)。二、自主预习1．作者介绍。吴敬梓(1701—1754)，字敏轩，一字文木，号粒民，清朝最伟大的小说家之一。因家有“文木山房”，所以晚年自称“文木老人”。著有《文木山房诗文集》十二卷(今存四卷)、《文木山房诗说》七卷(今存四十三则)、讽刺小说《儒林外史》。《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说，节选自《儒林外史》。该作品通过描写范进参加乡试中了举人一事，运用夸张的修辞手法刻画了他为科举考试喜极而疯的形象，用岳丈在范进中举前后的极其鲜明的肢体动作和言语表情，以及中举后邻居对他的前呼后拥

3、和乡绅赠屋等事例重点刻画出了趋炎附势、热衷仕途且世态炎凉的社会风气，对当时社会及其阴暗的特征进行了辛辣的讽刺。2．积累字词。星宿(xiù)　　　斋公(zhāi)　　癞蛤蟆(lài)醉醺(xūn)阎王(yán)紧攥(zuàn)带挈(qiè)腆(tiǎn)啐(cuì)嗑(hé)讳(huì)拙病(zhuō)兀绾(wùwǎn)轩敞(chǎnɡ)瘟(wēn)桑梓(zǐ)锭子(dìnɡ)亲家(qìnɡ)3．背景知识介绍。封建科举制从隋朝开始实行，直至清光绪卅一年(1905年)举行最后一科进士考试为止，前后经

4、历一千三百余年，成为世界上延续时间最长的选拔人才的办法。从宋代开始，科举便做到了不论出身、贫富皆可参加。这样不但大为扩宽了政府选拔人才的基础，还让处于社会中下阶层的知识分子，有机会透过科考向社会上层流动。历年来千万莘莘学子，俯首甘为孺子牛，希望能一举成名、光宗耀祖。科举是一种笼络、控制读书人的有效方法，用以巩固统治。大部分读书人为应科考，思想渐被狭隘的四书五经、迂腐的八股文所束缚，无论是眼界、创造能力，还是独立思考的能力都被大大限制，最终成为科举考试的奴隶。三、合作探究(一)复述故事，体会对比1

5、．本文共有13个自然段，自读课文，试着找出写范进中举前的段落、范进中举后的段落、中间起过渡作用的段落。明确：1—2段写中举前的内容。34—13段写中举后的内容。第3段起过渡作用。2．根据这些变化的内容，回忆范进中举的过程，让学生试着复述这篇文章的内容。明确：范进中了秀才，丈人胡屠户到贺，并教训了他一顿。范进向丈人借旅费应考乡试，被他痛骂及奚落。后范进瞒着丈人去考试。出榜当日，范进因家中没有粮食，只得拿母鸡到市场去卖。同时间，报录的人亦到达范家报喜，贺范进高中举人。邻居到市集向范进报喜，但他未敢置

6、信。范进亲眼看到喜报后，因欢喜过度而发了疯。众人商量医治范进的方法，最后建议由胡屠户掌掴范进以治其疯。胡屠户在无可奈何之下答允医治范进，但他惧怕报应，不敢下手，于是饮酒壮胆。胡屠户大着胆子下手，掌掴范进，使他清醒起来。范进恢复正常，丈人及邻居向他阿谀奉承，极尽恭维，丑态毕露。3．前后比较，说说中举前的范进和中举后的范进都有哪些变化？明确：①生活境况：中举前家贫无人周济；中举后乡邻送米、送菜、送房。②社会地位：中举前卑微、无人关心；中举后乡邻巴结他。③处事态度：中举前甘受委屈，逆来顺受；中举后对张

7、乡绅奉迎自如，对胡屠户是势利、虚伪。(二)赏析描写，分析形象1．分析胡屠户。(1)分别找出在范进中举前后，有关胡屠户语言、行为描写的语句。示例：“我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝，历年以来，不知累了我多少”；后来“现世宝”成了举人，成了老爷，语言立刻变化，说“……我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错”。中举前，范进去向胡屠户借盘费，“被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头”，“凶神似的”样子简直令人发指。中举后，“屠户被众人局不过，只得连斟两碗酒喝了，壮一壮胆……”“大着胆

8、子打了一下”，居然“那只手隐隐的疼将起来；自己看时，把个巴掌仰着，再也弯不过来。”(2)试着概括胡屠户的性格特点：明确：欺贫爱富，粗俗势利，蛮横倨傲(前)；阿谀奉承，趋炎附势(后)的市侩形象。2．分析范进。采用分析胡屠户的方法，自己分析范进是一个怎样的人，你从哪些地方看得出来。示例：①热衷功名利禄，梦寐以求跻身于统治阶级行列。所以家中断粮，仍要去参加乡试；一旦中举便乐极发疯。②虚伪。张乡绅送银子，范进“再三推辞”，“才把银子收下”。可张乡绅刚走，“范进即将这银子交与浑家打开看”，可见推辞是假意。