山东贸易发展的现状与问题 毕业论文.doc

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1、山东贸易发展的现状与问题毕业设计（论文）任务书1．本毕业设计（论文）课题的目的和要求：课题目的:本论文的目的是通过所学理论知识，基于国际贸易理论，对山东省贸易发展的现状与问题进行分析，并在此基础上提出指导性建议，以提高所学知识在实践中灵活运用的能力。课题要求:根据对外贸易相关理论，运用一定的数据资料分析山东省对外贸易发展的现状以及的具体问题，并提出建议与对策。2．本毕业设计（论文）课题的技术要求与数据（或论文主要内容）：本论文拟采用的方法和手段：理论与实践相结合，主要通过网上浏览、图书查询等方法来收集资料，拟运用国际贸易学等相关知识来撰写论文。本论文撰写的主要内容：本论文主要

2、是运用所学理论知识和一定的分析方法研究山东贸易发展的现状与问题，首先简述近年来山东省对外贸易发展的现状，为后续的论文研究提供必要的背景知识。接着运用国际贸易理论对影响山东省对外贸易发展的因素进行评估分析。然后分析山东省贸易发展存在的问题，并由此对促进山东省对外贸易的发展提出建议和对策。毕业设计（论文）任务书3．对本毕业设计（论文）课题成果的要求〔包括图纸、论文、图表、实物等〕：8000-12000字论文一篇，可辅助相关图表、分析表格和数学模型、计算机程序等4．主要参考文献资料：（1）张庆君，山东省对外贸易与经济增长关系的实证分析[J]；大连海事大学学报(社会科学版)；2007

3、年01期(2)程桂云，对外贸易与经济增长：基于山东省的实证分析和检验[J]；国际贸易问题；2007年02期.(3)郭影帆，郭熙，朱焕辉，增强我国外向型企业竞争力研究[J]，商业研究，2006，（5）.(4)罗鹏，刘英侠，我国中小企业出口面临问题的几点对策[J]，现代商业,2007,8..(5)《山东外经贸年鉴》，2008，4.(6)黄晓玲.发展加工贸易与产业技术升级探析[J].对外经济贸易大学学报，2007（1）.(7)夏先良.面对外国技术性贸易壁垒:中国的战略措施[J].国际贸易.2007,7.(8)王向超.山东省产业结构演进与经济增长研究[D]中国石油大学,2007.(9

4、)杨富贵.山东制造业产业结构的特点及其优化完善[J]企业活力,2007,(10).(10)陈良.浅析山东产业结构现状[J].科技信息(科学教研),2007,(31).(11)段娟，文余源.我国省域城乡互动发展水平的综合评价[J].统计与决策(理论版)，2007，(3)(12)乔翠霞.外资与山东经济增长的实证分析和对策建议[J].山东社会科学，2006（5）.（13）徐瑞华，杜德斌.山东区域经济差异与发展对策研究[J].山东经济，2002（9）.毕业设计（论文）任务书5．本毕业设计（论文）课题工作进度计划：起迄日期工作内容2009年12月01日—12月31日2010年01月01

5、日—04月10日04月11日—04月24日04月25日—05月15日05月16日—06月05日收集资料，拟订开题报告根据开题报告完成论文初稿，及初稿修改；完成论文二稿及修改，提交论文“自查表”；完成论文三稿、四稿修改，定稿；提交毕业论文电子版、毕业论文周记；毕业材料袋整理，准备4份打印的毕业论文；毕业论文装订教研室审查意见：负责人：年月日系部意见：系主任：年月日摘要山东省出口贸易的发展给山东省经济带来了巨大的生机和活力。对外贸易对山东经济增长有明显的促进和拉动作用，应大力发展对外贸易以促进山东经济的持续发展。山东省出口贸易规模在逐年扩大的情况下，出口商品结构也不断得到优化。在

6、“十五”期间，山东省更是积极克服了人民币升值、出口退税政策调整、国际贸易摩擦加剧等一系列困难，全省出口贸易继续实现了持续、快速、健康发展。进出口贸易不断增长；出口商品结构不断完善；全方位开拓国际市场取得积极进展；拉动了经济的增长。通过对山东贸易发展的这一现状进行分析，研究影响山东贸易发展的因素，对山东省贸易发展存在的问题及促进贸易发展的措施进行深层次的分析。使山东省的对外贸易在面临着“入世”机遇与挑战并存的环境下，抓住机遇，迎接挑战，从而实现山东从外贸大省向外贸强省转变。第一，进一步深化“走出去”战略，更好的利用国际国内两市场，两种资源；第二，转变外贸发展方式，要全面适应国际

7、形势变化和国内发展要求，拓展对外开放的广度和深度。第三，提高外贸企业的核心竞争力，使产品在研发、设计、制造、营销、服务等环节上具有相对优势。关键词：山东省，对外贸易，“走出去”ABSTRACTThedevelopmentofexporttradeinShandongProvince,hasbroughtgreateconomicvitalityandvigor.ForeignTradeandEconomicGrowthinChinamarkedtheroleofpromotingandstimulati