应用物理学专业本科培养方案

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时间:2018-08-06

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1、应用物理学专业本科培养方案>>>应用物理学专业本科培养方案一、专业简介应用物理专业创办于1985年,本学科拥有物理学一级学科博士点和物理学省级重点学科,有一批先进的专业教学和科学研究实验室,如薄膜制备、纳米材料制备、表面与界面、光信息等实验室,实验设备总值逾3000万元。本专业拥有一支高水平的教师队伍,其中“千人计划”特聘教授1人,教育部“新世纪优秀人才”2人,升华学者4人,博士生导师10人,教授13人。在光电子科学、半导体材料与器件等领域具有很强的研究实力,为培养高素质创新型人才提供了良好条件。二、培养目标本专业培养应用型理科高级专门人才,应掌握物理学的基本知识与原理、基本实验技能与

2、技术,在光电子科学、半导体材料与器件等领域受到系统的训练,具有科学精神、科学素养和创新意识,能适应科技进步和社会经济文化发展的需要。毕业生能应用物理知识在相关领域从事科学研究、教学、科技开发、生产技术和管理工作。三、培养要求本专业要求学生具有扎实的数学和物理学的基础理论、基本知识和基本实验技能,以及计算机技术的基础知识和应用技能。了解应用物理的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及相关高新技术产业的发展状况,有适应高新技术发展的初步能力和较强的知识自我更新能力。具有运用物理学的知识和技能进行技术开发、应用研究、教学和相应管理工作的能力。熟练掌握一门外语(英语),能阅读本专业的外文书刊。掌

3、握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得最新参考文献的基本方法;具有一定的实验设计、归纳、整理分析实验结果、撰写论文、参与学术交流的能力。达到国家规定的大学生体育合格标准;具有健全的人格和良好的心理素质,心理健康。根据目前国内发展动态,并结合我院自身发展特点,应用物理专业设置两个专业方向:1)光电子科学;2)半导体材料与器件。学生根据自己的兴趣爱好与特长,从上述两个方向中选修学科基础课和专业课。四、主干课程和特色课程主干课程:理论力学、电动力学、量子力学、热力学与统计物理、固体物理特色课程:光电子学基础、现代光学、光谱学、半导体物理、薄膜物理与制备技术、功能材料41应用物理学专业本科

4、培养方案>>>五、学制与学位标准学制:4年,学习年限3-6年授予学位:理学学士六、毕业合格标准本大类学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求,完成培养方案规定的各教学环节的学习,最低修满189.5学分(其中必修135学分),毕业设计(论文)答辩合格,方可准予毕业。七、各类课程学分学时分配表课程模块类别必修课选修课合计占总学分比例(%)学分学时(周)学分学时(周)学分学时(周)通识教育理论教学3968410324971625.86实践环节4.57周004.57周2.37学科教育理论教学39624003962420.58实践环节496学时+1周00496学时+1周2.11

5、专业教育理论教学专业核心类14.52320014.52327.65专业类1219234.555246.574424.54实践环节2264学时+20周22周2464学时+22周12.66个性培养课外研学00884.22总计1351892学时+28周54.5584学时+2周189.52476学时+30周100其中:实践环节30.5160学时+28周102周40.5160学时+30周21.37八、课程设置课程编号课程名称课程性质学分学时(周)其中开课学期备注实验上机习题课外410001T1军训必修1.53周1含入学教育MilitaryTraining410002T1军事理论课必修13641军

6、训期间与前半学期的周六MilitaryTheoryCourse390001T1体育(一)必修1321PhysicalEducation(Ⅰ)41应用物理学专业本科培养方案>>>180501T1英语视听说(一)必修2321EnglishViewing,ListeningandSpeaking(I)180502T1英语读写译(一)必修2321EnglishReading,WritingandTranslating(I)210101T1思想道德修养与法律基础必修3481MoralEducationandFoundationofLaw091201T1大学计算机基础必修2.540161TheFu

7、ndamentalofComputers091215T1大学计算机基础实践必修11周1ComputerPractice210501T1形势与政策必修1161-41-4学期分散安排,第4学期才记成绩SituationandPolicy130101X1数学分析B(一)必修5801MathematicalAnalysisB(I)130201X1高等代数B必修3.5561AdvancedAlgebra(I)140001T1新生课必修1161理论教学前八

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