模拟试卷[1].播音2

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1、2005年全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试《广播电视播音主持业务》模拟试卷（二）一、填空题(每空1分，共13分)1．普通话是以北京话为标准音，以()为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。2．汉语音节所固有的，可以区别意义的声音的高低、升降、曲直、长短的变化叫()。3．辅音的发音过程分为成阻、()、除阻3个阶段。4．生活中常见的有三种典型的呼吸方式，即胸式呼吸、腹式呼吸和()。5．呼气的要领：()、持久、()。6．经过备稿，播音员最终的目标和宗旨是要做到：有稿播音，()；无稿播音，()。7．在具体稿件的具体环节上

2、所产生的具体感受，可以分为()和逻辑感受。8．()指一个句子在思想感情的运动状态下声音的态势，或者说有声语言的发展趋向。9．节奏应该是由全篇稿件生发出来的、播音员思想感情的波澜起伏所造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的()。10．新闻评论类话题主持的总体要求是：一要()；二要坚持正确的创作道路；三要符合语言表达的基本要求。11．播音员、主持人在职业活动中表现出来的形象，包括声音形象、屏幕形象和()。二、单选题(15题，每题2分，共30分)1．发音时器官肌肉均衡紧张，声带颤动，声音响亮的音是()。A清音B浊音C元音D辅音2．当前一音节收尾音素是—i

3、(舌尖后特殊元音)时，如“你吃啊”时，“啊”读作：()A．“ya”；B．“a”；C．“ra”；D．“za”。3．以下关于情景再现的表述哪一项是正确的：()A．情景再现属于一种联想、想象活动，是播音员、主持人再造想象特点的概括；B．鉴于情景再现是一种想象活动，播音员主持人应该打开想象的空间，让心灵任意驰骋；C.依据语言内容想象出的画面应该是静止的、片断的；D．播音员、主持人进行联想、想象的目的应该是再造画面，再现场景。4．播音创作的特征体现在：()①媒介的音声性和语音的规范性；②内容的真实性和表达的诚挚性；③角色的表演化和语言的个性化；④传播的代言

4、性和过程的时效性；⑤手段的单一性和播读的程序化；⑥4受众的开放性和接受的个体性。A．①③⑤；B．②③④⑥；C.①②③④⑤⑥；D．①②④⑥5．以下表述正确的一组是：()①调值就是声调的高低升降曲直长短的形式；②调类就是把一种语言中所有的调值加以归类后得出的类别；③阴平、阳平、上声、去声标记了声音的调值；④调值是声调的“实”，调类是声调的“名”。A．①③④；B．②③④；C．①②④；D．①②③④6．咬字器官不包括：()A．唇舌；B．咽腔；C.硬腭和软腭；D．上下齿。7．“一”、“不”变调规律中不同的一项是：()A．非去声音节前变去声；B．去声音节前变阳

5、平；C.单念时读阴平；D．夹在重叠词中间念轻声。8．思想感情的运动状态：()①应坚持“以不变应万变”的创作心态，从容应对一切问题；②是指播音员由语言内容引发的思想感情从积聚到进发的状态；③是指播音员对语言内容进行具体感受的深化；④是播音创作的重要心理依据。A．①②③④；B．①②③；C．①②④；D．②③④9．“设身处地”：()A．强调“我就在”；B．强调“我就是”；C‘强调“我扮演”；D．强调“我非我”。10．对象感强的播音，()①能够体现人文关怀；②可以调动自己的思想感情，使之处于运动状态；③使表达丰富亲切；④可以在播音时不断变化交流对象；⑤可以

6、细致到受众的音容笑貌历历在目。A．②③④⑤；B．①②③；C．①②③④⑤；D．②③⑤11．关于重音，以下说法不正确的一项是：()A．重音的确定要能准确体现出语句目的；B．重音是指轻重格式中长而强的音节；C.重音的确定要少而精；D．语句中占主导地位的词或词组往往是重音。12．新闻消息播读的具体要求是：()A．深入浅出，耐心细致，富于生活气息；B．自然随意，轻松幽默；C.叙事清楚，新鲜感强，语言朴实，节奏明快；4D．刚柔相济，郑重大方，反应机敏。13．在进行文艺类文稿播读时，应避免的个人定位是：()A．直率的批评者；B．内行的欣赏者；C．热情介绍者；D

7、．共享的知音者。14．关于播音员主持人形象的表述，不正确的一项是：()A.代表政府和媒体，具有公信力；B．要符合中华民族的文化传统；C.代表社会主流文化，具有影响力；D，个性特征明显，应尽量突出个人魅力。15．播音员主持人在日常生活中：()①培养良好的语言习惯；②使用规范的体态语言；③要回归“自然”，降低各方面的要求，进行放松调整；④深人生活，多观察、多思考、多体验；⑤要善于运用个人影响，时时显露自己的与众不同。A．①②④；B．①②③④⑤；C．①②③；D．②③④三、多选题(4题，每题3分，共12分)1。以下关于“四呼”的表述哪些是正确的：()A．

8、“四呼”，即开口呼、齐齿呼、合口呼和撮口呼韵母；B．四呼是汉语语音学的传统分析方法；C．四呼是依照韵母开头元音的舌位加以划分的；D．合口