湖北教师能力提升工程-湖北教师能力提升工程

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1、湖北教师能力提升工程-湖北教师能力提升工程湖北能力提升工程测试题1.与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建正确2.教学资料蕴含了大量的教育信息，但不能创造出一定教育价值错误3.显露器分为三个区域。错误4.信息化教学设计以5.不管什么课程，都可以实现小组合作学习错误6.在Photoshop中，要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V错误7.教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。错误8.在网络学习空间中，学习者可以按照自己的步调和利用一系列强有力的、内嵌的支架工具和模板来展开学习正确9.LAMS是一个机遇学

2、习设计理念的教学管理系统。正确10.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题正确11.教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主正确12.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。正确13.当视频传输距离比较远时，最好采用线径较细的视频线，同时可以在线路内增加视频放大器增强信号强度达到远距离传输目的错误14.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。正确15.互联网的出现最大的影响是改变了人与人的互动方式，但却没有改变教育的形式与本质错误16.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。错误1

3、7.校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式正确18.在学习中让学生自主操作使用20.在教学中利用google、百度等搜索引擎获取相关资源体现了信息技术在教学应用中的什么功能(A)A.资源获取加工和利用B.知识创建、展示和演示C.情境创设和实验模拟D.交流、通讯、协作21.网络信息系统的可靠性测度主要有？(D)A.抗毁性B.生存期C.有效性D.以上皆是22.教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力，体现了它的什么特性？(A)A.呈现力B.重现力C.传播性D.可控性23.使用交互式电子白板的幕布功能应该点

4、击哪个选项(A)A.显露器B.橡皮C.聚光灯D.神奇墨水24.在Authorware中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是(C)A.保存B.发布C.打包D.压缩25.机构网络学习空间不包括(D.教研员空间)A.班级空间B.学校空间C.教师培训中心空间D.教研员空间26.ipad与计算机数据同步的中介是什么(B.iTunes)A.SafariB.iTunesC.AppStoreD.iBooks27.下列不属于以小组为单位进行预习作业的交流的优点的是（B.教师能更好掌控课堂)A.调动学生积极性B.教师能更好掌控课堂C.

5、每个人的作业都有人评价D.学生之间有更多交流28.在“我要录微课”软件里，点击右上角（），即可进入录制界面。（B.紫色按钮）A.红色按钮B.紫色按钮C.蓝色按钮D.黄色按钮29.案例中多次讲到讲课件分发给每个学生，其主要设计意图是（B.每位学生均可使用课件进行探究）A.便于学生交流B.每位学生均可使用课件进行探究C.课件中动画可激发学生学习兴趣D.提高学生操作课件的能力30.合作学习是以（B.异质）小组为基本形式。A.同质B.异质C.混合D.自由31.在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，（B.全班

6、活动）的课堂组织形式。A.小组活动B.全班活动C.个别活动D.集体活动32.（B.学习契约）也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。A.学习计划B.学习契约C.学习协议D.学习设计33.办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等属于哪类软件？（D.通用软件）A.学科软件B.技术资源C.数字教育资源D.通用软件34.工作坊中活动设计分为横向设计以及？（C.纵向设计）A.系统设计B.方法设计C.纵向设计D.评价设计35.教师发展的自我评价又称（A.教师反思评价）A.教师反思评价B.教师自我评价C

7、.自我反思评价D.自我发展评价36.“误码率”显示接收信号的误码情况。如果信号强度足够强，误码率一般为(B)A.-1B.0C.1D.∞37.对于前期或取得图片，后期改变其分辨率，利用工具软件进行的处理是什么？（C.选择批量转换

8、重命名）A.图片裁剪B.调整色彩C.选择批量转换

9、重命名D.进行格式转换38.借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于（A.基于问题的学习）A.基于问题的学习B.发现学习C.探究训练D.抛锚式教学39.课程第2节中指出，小组合作学习必须要有明确的小组目标，这是为了（C.确保小组的凝聚力）A.激发小组成员的学习动

10、机B.保证小组成员都能学会学习内容C.