小学美德教育读本校本教材

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1、教育小学读本　主编:　副主编:　教育小学读本　主编:　副主编:　写给中年级同学的话张承志说：“丰满美好的文明，把力量输入了我单薄的身体，从陷入污泥的脚踵，到视野迷茫的内心。”同学们，在绵延五千年的文明长旅中，博大精深的民族文化铸就了一代代华夏子孙共同的品性和操守。让我们展开传统美德的卷宗史册：这里有敬业乐群、公而忘私的奉献精神；天下兴亡、匹夫有责的爱国情操；先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣；自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气；富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气；厚德载物、道济天下的广阔胸襟；奋不顾身、舍

2、身取义的英雄气概……今天，我们在诵读濡染传统美德的文字时，感受到的是一种文化上的自我认同。而面对如此浩瀚、经久不息的美德长河时，如何来传承、弘扬？这需要我们用实际行动来践行传统美德，使自身的品行得到升华。中国文化传统美德中华民族的文化源远流长，东方文化美德几千年长盛不衰，每个中华人，都必须要拥有自己国家的传统美德。中华美德有很多，礼让、谦虚、尊老爱幼……例如《孔融让梨》这个故事：孔融小小年纪，就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人，而自己却拿了一个最小的梨。这就是中华美德之一——尊老爱幼。雷锋叔叔，永远值得我们

3、尊敬，因为他身上有许多中华民族的美德在闪光。中华美德人人都可以拥有，关键是看你想不想拥有：团结同学你就拥有了中华美德；谦虚好学你就拥有了中华美德；为爸爸妈妈洗一次脚你也拥有了中华美德……美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟、用心去做，就会发现它无处不在。例如，尊老爱幼有很多种体现：帮家长倒一次水、陪弟弟妹妹玩……这些细微之处，都能显现一种美德。再例如，现在大街上的一些人随手乱扔东西，让大街变得到处都是垃圾，什么塑料纸、瓜果皮随处就可以看到，清洁工人每天都忙忙碌碌、早出晚归。试

4、问对于那些扔垃圾的人，如果你是清洁工人，你的心里会怎样想？是不是会很不舒服呢？所以，我要告诉那些乱扔垃圾的人：“快反省吧，不要再乱扔垃圾了，做一个不会乱扔垃圾的中华人吧！”中华美德里还有乐于助人。当同学有困难时，我们一定要去帮助他，而不应蔑视他。或者，在公共汽车上有空位时，我们就要先看看自己身旁有没有老人或身体不便的人，这时候，我们就要把位子让给那些人坐。其实，当一种美德平常到最细微的习惯中时，这就是一种品质的升华。爱国篇知天下事----2天下为先——5我之责任——8孝慈篇父母之恩——12以孝为先——15慈教之道—

5、—17仁爱篇为人之本——20助人为乐——23尊老爱幼——26品行篇重义轻利——30小善大德——33执著追求——36处事篇三思而行——40博采众长——43言行一致——46励志篇秉承气节——50闻鸡起舞——53有志者，事竟成——56不能彻底解决，那我们还会有更美好的明天吗？——绝对不会有。目录1第一单元爱国篇祖国是哺育我们的母亲，

6、是所有生命的摇篮，我们应该为自己是一个中国人而感到骄傲。我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明、政治文明、精神文明的国家。因此，我们要珍惜和抓紧童年的每一秒，锻炼身体,培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习、成长同祖国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设、振兴中华时刻做好准备。同学们，爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。我们少年儿童要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的

7、宏图，将一片丹心献给祖国。祖国在我心中，祖国在你心中，祖国在我们中华儿女的心中!1、爱国篇之——知天下事我们青少年应该成为这样一群人：对时代变迁最敏感，对社会进步要求最强烈，对国家民族发展最关心，对探索追求真理最热情，对三大实践推动最显著。也就是说，我们应该成为名副其实的、体现生命力内在意蕴的“早晨八九点钟的太阳”。名言点击　　　　风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。【出处】明·顾宪成《题东林书院》【注释】天下事：世事万物。东林书院：在无锡市东门内，原为宋代杨时讲学之所。【简析】这是顾宪成为东林书院

8、撰写的一副楹联，大意是：风声，雨声，读书声，声声都听在耳中；家事，国事，天下事，每一件事都是我关心的。此联常用来表示读书人对国事民生的关心。2小常识：顾宪成，字叔时，别号泾阳，人称泾阳先生。与弟顾允倡修东林书院，偕同志高攀龙等讲学其中，辟王守仁“无善无恶心之体”之说，又讽刺朝政，评论人物。朝士慕其风者多遥相应和，由是东林之名大著。著有《小心斋札记》、《泾皋藏