言语理解与表达详解及题型合集

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1、言语理解与表达详解及题型合集行测言语理解与表达题型概述一、言语理解与表达的作用言语理解与表达指作为公务员运用语言文字进行交流和沟通的能力。言语活动是人类运用语言的过程。语言是人类社会中人们传递信息、进行交流的必不可少的重要工具，是这个社会的每一个成员都必须具备的最基本的能力。语言作为一种独特的社会现象和符号系统，必须具备语音、词汇和语法等基本要素。言语的理解实质上也就是在言语感知的基础上在头脑中建立语义的过程。言语的理解有不同的水平。词是言语材料中最小的意义单位，各种复杂的语义都是借助于词来表达的。言语的理解必须以正确理解词的意义为基础。因此，对单词的理解是言语理解的初级水平。

2、但是，对各个单词的理解并不意味着就能理解由个别单词所构成的短语和句子。短语或句子不是个别单词的简单堆砌，它在言语交际中是作为一个整体的意义而被使用着。句子则不仅有一定的语法关系，语法关系不同，语义也不同；而且同样一句话，在不同的语境中有不同的意义。因此，对短语和句子的理解是言语理解的较高水平。言语理解的第三级水平是对一段语言文字所要表达的目的或意图的理解。与前两级水平相比，听出言外之意，难度要大得多。绝大多数时候，这种理解不仅反映了一个人的言语能力，还反映了他的思维水平、文化修养、道德修养和审美修养，甚至反映出他作为一个现代人的气质、性格和精神面貌。言语的表达是由思想到说话或写

3、作的过程。不论是口头言语的表达，还是书面文字的组织，都反映了一个人运用某种语言形式来达到其预定的目的和意图的过程。言语理解与表达测验，主要测试应试者对现代汉语的理解与表达能力，这种能力主要是针对应试者的书面理解和表达能力，侧重于考查应试者在言语理解的正确性、言语表达的规范性、言语表达的准确性与完整性等方面的能力。因此，应试者一定要提高自己言语理解与表达能力，以适应现代社会和公务员素质的要求。二、言语理解与表达题型分析言语理解与表达能力，是一项综合性的实践能力，它要求应试者正确理解字词、语句、段落、全文的含义，并准确地表达出来，所以应试者必须有较强的言语综合能力，才能在测验中立于

4、不败之地。通过对近年来测验试题的分析，可以看到，在言语理解与表达测验中，05年之前共有四种题型，分别是：词语替换、选词填空、语句表达、阅读理解；05年及今后的发展趋势是：只有片断阅读一种题型。不过在地方公务员考试中，前四种题型一般都会出现。因此应试者应根据自己的实际情况，有针对性地进行训练，以提高自己的应试水平。三、言语理解与表达解题技巧言语理解与表达能力是一项综合性的实践能力。应试者在强化训练和正式考试中可能会接触到各种各样的应用形式和考查题型。根据近几年来在该项测验中出现过的各种题型形式，应试者应当在各种类型的强化训练中提高其在言语的理解和表达等方面的能力，而且只有当应试者

5、在真正获得了较强的言语综合能力之后，才能在变化多端的考试中立于不败之地。基于以上考虑，从下一节开始，我就以下四种题型（词语替换、选词填空、语句表达和阅读理解）进行适当地分析，并尽可能地为应试者提供丰富的解题方法和技巧。公务员行测备考中的言语理解与表达策略一、考试要求北京社招考试大纲中对言语理解与表达是这样介绍的"言语理解与表达着重考察考生对语言文字的综合分析能力。所给的文字材料较长，主要是对词和句子一般意思和特定意义的理解；对比较复杂的概念和观点的准确理解；对语句隐含信息的合理推断；在干扰因素较多的情况下，能比较准确地辨明句义，筛选信息。"通过大纲要求我们可以知道，言语理解与表

6、达主要是考查较长文字材料的阅读理解能力，就是给出一篇400到600字的文章，围绕这篇文章回答四至五个问题，这跟国家考试有所不同。从国家考试的趋势来看，文章阅读基本上已经消失了，所代替的是片断阅读，给出一小段文字，根据这段文字只回答一个问题。文章阅读一方面比片断阅读难，另外一方面又比片断阅读简单，为什么呢？难在阅读量上，因为要在短时间看一篇400到600字的文章，如果这篇文章涉及的是自然科学方面，阅读起来难度就更大，但是它的题目设置是相对简单的，只要读通文章以后，根据这个题目，找到文章中相应的位置，相应的信息，大部分都能答对。而国家考试中片断阅读出题的形式是比较多样的，或者考察文

7、章的主旨，或者它的观点，或者是段落大意等等。因此，备考时要明确的复习重点，不要盲目复习，以免影响复习效果。二、备考策略公务员考试言语理解与表达的阅读部分主要以科技说明文为主，科技类文章的内容范围很广，可能会涉及到天文、地理、生物等各个方面的知识，很多知识可能是一些科技前沿有关，很多考生对相关知识并不熟悉，有些可以说根本就没有听说过，所以很多考生感觉无从下手。其实考试的目的并不是为了弄清楚这些知识本身，而是考查阅读理解能力，完成一定的阅读任务。因此，在备考时一定要注意自己对相关能力的训练，加强