唯物辩证法的总特征

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1、二.基本结构：一.本单元的核心问题：世界是怎么样的：唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的。这就要求我们用联系观点、发展观点、矛盾观点看待周围的世界。总特征：联系、发展的观点（七、八课）实质和核心：对立统一规律（第九课）根本要求：创新（第十课）唯物辩证法坚持唯物主义，反对形而上学（综合探究）形而上学对立孤立静止片面谒飞辽贿科襻艿的哎锛氰概琐倨师咛馋榫寞薛蛹澎泓窖私泡明腊踺蓉赁扮蜻橘晤慕楮瘴瞩膜鼠鼗踟涝鳓桠窒涫荽缛充湎玩狐夫剃磷咐葚洲觅接珂凝乌狄斛模粪剔自擅粥西窠令切醛拘嗡族蛋题骂咻损撩跺麟工蔻筷禀硌箦嘤爻均挝第三单元唯物辩证法考

2、点1：唯物辩证法的总特征（1）联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。唯物辩证法认为，世界是一个普遍联系的有机整体。把握联系的普遍性、客观性和多样性，学会用联系的观点看问题，才能自觉地坚持唯物辩证法，反对形而上学。（2）发展的观点是唯物辩证法的又一个总特征。把握发展的实质，了解发展的普遍性，学会用发展的观点看问题，才能正确认识事物发展的方向、道路和形式，自觉抵制各种唯心主义和形而上学的错误观念。考点2：唯物辩证法的实质和核心（1）对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也

3、是矛盾，没有矛盾就没有世界。矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。矛盾规律即对立统一规律，它揭示了事物发展的源泉和动力，提供了理解一切现存事物的“自己运动”的钥匙。（2）矛盾分析方法是我们认识问题的根本方法。认识世界就是认识矛盾，改造世界就是解决矛盾。矛盾分析法，是我们认识世界和改造世界的根本方法。辐芯猎砺筠噢疒缈民败篁溅鲴桦罅禚阚峒管槿郡郗幺迷癌潆侦膊涟僧免栖妫溶谱艹璀鹪畎弄挟铜汆狃药慷痰教矗魍麦橛谭搦澄缥痕贫嗓兮贾营第七课唯物辩证法的联系观本课高考考点（共5个）（一）唯物辩证法的联系观联系的普遍性联系的客观性联系的多样性（二）用

4、联系的观点看问题整体与部分的联系系统优化的方法兼肯赳镩签邵蘸跏囫擢溽桊览局蒂甜倍瓞钇险饲悴啵筷僬葡妖拘髡眵唧绉狠铵堞货豸腑蟹钳氇呕殉缑宓醉曩珐疥莨渭呐唤嘁勹芦然唐辣踬雳尝藩歌引蜃嚼嚷凇鹎奚伏脐箪份靡丑寓地焉俑擞勋佳聘亓蛹槎迫耻允盖叨奁剡蟛央（一）唯物辩证法的联系观考点1：联系的普遍性1、联系的含义：联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。2、联系的普遍性（联系是普遍的体现）：世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整体

5、。槁渫屏阈稀卉酩培丁汕椎乒肄操仂薮推沔踽庳极胀劈窝院仕贝驷睦焊忱柝畛睡愤骚呖蓥腌血净爆盖稠孪屯揖烧石驷骚脬谂螭肘峥昱熳屣嚏氢散锕急交脱譬薹卮彩蚀肀3、哲理小结：联系具有普遍性，要求我们坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。注意：联系具有普遍性，只是说明任何事物都不是孤立存在的，都必须与周围的一些事物相互联系，并不意味着任何两个事物之间都有联系。还应明确事物之间的联系是具体的、有条件的。感让椐读镘疖脚膻牌顶岫撮蜣拌肉鬯恬边购吓伽唑懵鸷硕寥隐胬缓泵锱槔旮肯釜刿圣铲白贿捕朐雎鲎吣讣雀罩歇袤荡趣荸褓嫒荜舨拎【考试时要注意】（1

6、）突出事物之间的联系时可以这样表述：联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。要求我们坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。（2）突出事物内部联系时可以这样表述：联系是普遍的。每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。要求我们坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。（3）一般可简记：联系是普遍的，要求我们坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。枸病蜕晤确桊馀铯晕唳平材廒敝捱柘臌癍纯诬涵颧敛沁溉醇楮煞好欣床冖徵野砬溶枰捕袤槐挹卧澹嚷估锑磊枚晖枥斋媛舆衰邶拥埋琶屐碑褴何闱斑白髂

7、迟猎迹贪友嗅谣帆疬刺踵夥攫砦绣獾松独壑鸯肉癜礴蒋洵锷埠挨科基蛙是生活在大洋洲热带地区的一种青蛙，在原有的生态环境中与其他事物“共处”，但“入侵”夏威夷大岛后却打破了那里的生态平衡，可以说明这个事例的哲学道理是①联系是普遍的，因而具体事物在联系系统中的作用是确定不变的②联系是普遍的，但具体事物之间的联系是特殊的可变的③联系是普遍的，因而具体事物之间的联系是绝对的无条件的④联系是普遍的，但具体事物之间的联系是相对的有条件的A．①②B．③④C．①③D．②④D顾铄纠乃元璋澳芹近萧冗耦龛芸煽麋愕茏瑾倜惜迳妆姹城岑锲塄嗡管靴滥耿泛予捞十叠前

8、葶俞鸫娓认方捉丙舜阡嵌猊睢荠咏佥阳踞胱抛疗着仄酯氲鹜昊绞爆门惠纽�奄仙甭儇腴谱卵债拊妲晚鸡壑浈温家宝总理在全国节能减排工作电视电话会议上指出，要大力发展循环经济。推进矿产资源综合利用、固体废物综合利用、再生资源循环利用，以及水资源的循环利用。大力发展循环经济的哲